| 年份 | 私营企业 | 国有企业 | 外资企业 | |||
| 数值(亿元) | 比重(%) | 数值(亿元) | 比重(%) | 数值(亿元) | 比重(%) | |
| 1998 | 2083 | 3.9 | 33621 | 62.90 | 17750 | 33.21 |
| 2000 | 5520 | 7.94 | 40554 | 58.32 | 23465 | 33.74 |
| 2002 | 12951 | 14.30 | 45179 | 49.87 | 32459 | 35.83 |
材料一 总的看来，科举制在中国一千三百多年的历史上，始终具有选拔人才和控制人才的功能，只不过二者在不同的时期发挥的程度有所不同而已……随着君主专制统治的加强，控制功能的日益突显，选拔人才的功能相对减弱，最终科关考试也就因此……走向了穷途末路。
——葛剑雄主编《制度文明与中国社会》
材料二 1912年中华民国教育总长蔡元培提出，用军国民教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育，取代前清学部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的教育方针，推行养成共和国民健全人格的教育方针、临时政府还颁布了《普通教育暂行办法》，规定……清朝学部颁布的教科书一律禁用；小学废止读经等。
——白寿彝(中国通史·近代史编(下))
材料三 1932年日军侵略上海，炸毁商务印刷总厂并焚烧了商务印书馆图书馆，将46万册藏书全部付之一炬。图书馆被炸毁的第二天，66岁的董事长张元济就决定编一套复兴本的中小学教科书。他说：“为人务须操作精神，不可稍形颓丧。愈不得意，愈能振作，便不难人定胜天。”商务印书馆用了不到一年的时间，编辑出版了近代教科书史上撰人数最多、出版种类最多、持续时间最长的一套里程碑式的教科书。
——黄牧航《教科书里有中国教育的百年演变》
材料四 1983年10月1日，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。“这为新时期成国教育体制的改革和发展指明了正确的方向。2005年，我国修订义务教育法，开始在全国范围内逐步推行“免费义务教育”，成为我国教育发展史上的一个重要里程碑。
材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在(1688年)宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。
——摘自《强国之鉴》
材料二 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国主义列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
——摘编自(大国崛起)解说词
材料三 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国成为世界霸权国家、在20世纪的大部分时期，美国主导着全球经济、政治、科学和文化。
——摘自黄仁伟(大国兴衰的历史比较)
材料一 五代末期，曾做过商人的后周世宗允许在开封汴河(指大运河中段)冯岸建立商店。宋太祖”诏开封府，令京城夜市自三鼓已来，不得禁止。”形成了许多商业街与新型的娱乐行业，令商人、卖艺者及其客人成为城市的最重要部分；加上40万的军队和官员，全城人口约100万，是当时世界上最大的城市。
——摘自《中国城市及其文明的演变》
材料二 英国城市人口数量与比例变化
|
年份 |
英国人口(千人) |
城市人口(千人) |
城市人口占总人口百分比 |
|
1751 |
7390 |
1657 |
22% |
|
1801 |
10755 |
3488 |
32% |
|
1851 |
20879 |
11194 |
54% |
——依据赵煦《英国早期城市化研究》
材料三 1978-1988年，我国国家招工的农民为1110万，而在各类乡镇企业就业的农民达到9000多万人，镇成为当时劳动力向城市迁移的最主要目的地，以广东省为例，1982-1987年，镇吸纳了乡镇迁移人口的41%，城市吸纳了33%，县城则吸纳了26%，这一时期人口迁移以短距离高迁移为主，长迁移尚不多见，以小城镇为主导的“自下后上”农村城市化模式逐步建立
——殷江滨、李邻(中国人口流动与城市化进程的回顾与展望》
材料四
