初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征同步训练

更新时间：2020-07-16 浏览次数：240 类型：同步测试

一、单选题

1. (2020八下·曲阜月考) “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（）

A . 进行生长和发育 B . 发生遗传和变异 C . 对刺激作出反应 D . 排出体内的废物

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2. (2020七上·任丘期末) 观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是（）

A . 观察法必须借助显微镜才能进行 B . 科学观察要有明确的目的 C . 要全面地、客观地、细致地观察 D . 观察时要认真思考，并做好记录

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3. (2020七下·湛江开学考) 在动物界中，羚羊发现猎豹后迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是（）

A . 生物的生活需要营养 B . 生物能进行呼吸 C . 生物能对外界刺激作出反应 D . 生物能生长和繁殖

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4. (2020七上·惠城期末) 下列物体中，不属于生物的是（）

A . 噬菌体 B . 生石花 C . 变形虫 D . 珊瑚

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5. (2020七上·东城期末) 下列不属于生命现象的是（）

A . 葵花向阳 B . 雨后春笋 C . 滴水穿石 D . 北雁南飞

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6. (2020七上·潜山期末) 下列各项属于所有生物共同具有的特征是（）

A . 所有生物都必须吸入氧气，呼出二氧化碳 B . 生物都能制造有机物 C . 生物都能生长和繁殖后代 D . 生物都是由细胞构成

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7. (2020七上·开远期末) 下列不属于生命现象的是

A . 花开花落 B . 潮涨潮落 C . 蜻蜓点水 D . 孔雀开屏

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8. (2020七上·稷山期末) 下列选项中都属于生物的是

A . 空气、蘑菇、花瓣 B . 煤、鸟、细菌 C . 蘑菇、青霉、病毒 D . 树木、草、土壤

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9. (2020七上·桑植期末) 以下各选项是古诗词《声律启蒙》相关诗句，各句里出现的事物都属于生物的是（）

A . 云对雨，雪对风，晚照对晴空 B . 来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫 C . 三尺剑，六钧弓，岭北对江东 D . 人间清暑殿，天上广寒宫

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10. (2020八下·铁东期中) 某活动小组调査校园里的生物，发现有蜻蜓、蝴蝶、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）

A . 都能进行呼吸 B . 都能排出体内的废物 C . 都能生长和繁殖 D . 都能自己制造有机物

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11. (2020七上·文山期末) “种瓜得瓜，种豆得豆”，反映了生物具有的特征（　　）

A . 遗传和变异 B . 对刺激作出反应 C . 需要营养 D . 生长和繁殖

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12. (2020七上·普宁期末) 能够说明生物具有繁殖特征的是（　　）

A . 小狗排尿 B . 向日葵的花盘总是向着太阳 C . 蜻蜓点水 D . 含羞草的叶片受到触动时会下垂

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13. (2020七上·合肥期末) 如图所示，反映出了生物的什么特征？（　　）

A . 生物能对外界刺激作出反应 B . 生物能进行呼吸 C . 生物的生活需要营养 D . 生物能排出身体内产生的废物

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14. (2020七上·桑植期末) 对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是(　　)

A . 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 B . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激做出反应 C . 野火烧不尽，春风吹又生——生物的生长和繁殖 D . 将门虎子——生物的变异现象

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二、综合题

15. (2019七上·富顺月考) 请将机器人、珊瑚、钟乳石、生石花、珊瑚虫进行分类，并说说生物都具有哪些共同特征。

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16. (2019七上·涡阳月考) 下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说它们各属于生物的何种基本特征:
1. （1）小猫长成大猫属于。
2. （2）猫生猫鼠生鼠属于。
3. （3）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于。
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17. (2019七上·灌阳期中) “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请从生物学角度分析：
1. （1）蛙鸣是一种求偶行为，然后交配、产卵、发育成幼蛙，说明生物具有的特征。当有人走近时，青蛙停止鸣叫，这说明蛙能。
2. （2）蝌蚪能由小长大，说明生物具有的特征。
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18. (2019七上·宿州期中) 宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
1. （1）诗中描写的生物有。（一种即可）
2. （2）这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？。
3. （3）高大的桃树是由一粒种子萌发、生长而成，这体现的生命现象是。
4. （4）同一棵桃树上开的桃花，其大小形状有差异，这体现的生命现象是。
5. （5）桃花落了就会结出果实，人们发现向阳处的果实长得又红又大，还特别甜。而背阴处的果实又青又小口感也不好，这一现象说明生物与环境的关系是。
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试卷信息

小学

初中

高中

初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征同步训练

副标题：

*注意事项：

初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征同步训练

生物考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征 同步训练

副标题：

*注意事项：

初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征 同步训练

生物考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征同步训练

初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征同步训练