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人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第7课《蟋蟀的住宅》同...

更新时间:2017-09-22 浏览次数:561 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    zhù  zhái

    yǐn  bì

    qīnɡ  xié

    shèn  zhòng

    xī  shuài

    wā  jué

    sōu  suǒ

    zhòu  yǔ

  • 2. 给形近字组词

         慎     微     耙    滑

         填     徽     把    猾

  • 3. 给下面的字加部首再组词。

    屈—    聚—

    而—    叟—

  • 4. 给多音字组词。

    藏:cáng   zàng      弹:dàn   tán

    假:jiǎ      jià       扒:bā   pá

  • 5. 查字典填空。
    1. (1) “址”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
    2. (2) “弃”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
  • 6. 根据意思写词语。

    ①随便找个地方就安顿下来。

    ②谨慎持重;谨慎认真。

    ③仔细查找,搜寻。

    ④一点也不可惜,不值得心疼。

  • 7. 写出反义词

    隐蔽:       慎重:     粗糙:

    简朴:      干燥:     宽敞:

  • 8. 给划线的字选择正确的读音。

    (cū chū )     简(pǔ  pò)    干(zào zhào)

    (qián  qán)    (nài  nàn)  宽(chǎng  cháng)

  • 9. 用一个词概括出蟋蟀住宅的特点。

    ①青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

    ②即使有骤雨,这里也立刻会干的。

    ③那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。

    ④屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。

    ⑤住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。

二、阅读理解
  • 10. 课内阅读,回答问题。

         蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。 它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。

         工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活,如果感到疲劳,他就在未完工的家门口休息一会儿,头朝这外面,触须轻微的摆动。不大一会儿,他又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。

    1. (1) 找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词:
    2. (2) “我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”从这句话,你体会到了什么?
    3. (3) 选择恰当的关联词

      A:蟋蟀的出名由于它的唱歌,由于它的住宅。

      B:它的工具是那么简单,人们对它的劳动成果感到惊奇。

      C:蟋蟀自己一点一点挖掘,肯随遇而安。

    4. (4) 写出下列句子的修辞手法。

      A:在四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

      B:蟋蟀有特别好的工具吗?没有。

      C:每根细丝像蜗牛的触角。

      D:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

三、课外阅读
  • 11. 课外阅读,回答问题。

        有一只猫头鹰,它的叫声特别难听,每天晚上人们要睡觉的时候,它就尖声地叫起来。因此,人们都非常讨厌它,看见它就指责它。

        猫头鹰很苦恼(nǎo),就对它的邻居斑(bān)鸠说:“我要搬家了,搬到东方去。”

        斑鸠说:“你为什么要搬家啊?”

        猫头鹰说:“这里的人们都讨厌我的叫声,所以我要搬家。”

        斑鸠说:“不知道你想过没有,你不改变那讨厌的叫声,无论你搬到哪里,当地的人们都会照样讨厌你啊!”

        猫头鹰听了,低下了头。

    1. (1) 这篇短文共有个自然段。
    2. (2) 这篇短文中有种动物,分别是
    3. (3) 听了斑鸠的话,猫头鹰为什么低下了头?

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