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统编版三年级下学期语文第七单元测试卷(二)

更新时间:2020-06-30 浏览次数:292 类型:单元试卷
一、 积累运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    wāng yáng

    bì xū

    càn làn

    yuán rùn

    dāo jiàn

    hòu tuì

    wēi wǔ

    zhèn dìng

  • 2. 辨字组词组词。

        胡    攻  推

        葫    玫  准

  • 3. 填合适的量词。

    种子        一刀剑        一珍珠

    黑暗        一声音        一狮子

  • 4. 选择合适的词语填空。

    的世界      的形状    的故事    的翅膀

    的事物      的卵石    的羽毛    的星星

  • 5. 为加下划线的字选择合适的解释。

    “接”在字典中有如下解释:①继续,连续。②连接。③接替 ④接触,挨近。⑤收,取

    1. (1) 天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
    2. (2) 吃过晚饭后,小木屋主人着给我们讲故事。
    3. (3) 为了完成任务,你想办法近他们,获取他们的信任。
    4. (4) 李老师病了,你她的班继续上课。
    5. (5) 下班回来,别忘了去孩子。
  • 6. 选词填空

    光辉  光芒  蕴藏  储藏

    1. (1) 太阳的给黑云镶上了一道金边。
    2. (2) 太阳的照亮了整个大地。
    3. (3) 冬天就要到了,小动物们忙着食物准备过冬。
    4. (4) 塔里木盆地着丰富的石油和天然气。
  • 7. 按课文内容填空。
    1. (1) 眼见为实,
    2. (2) ,近墨者黑。
    3. (3) 失之毫厘,
  • 8. 按要求做句子。
    1. (1) 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万极小的蜡烛在发光。(仿写句子)
    2. (2) 冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱。(缩句)
    3. (3) 你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?(接续写一段话)
二、<b>阅读。</b>
  • 9. 课内阅读。

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.

    1. (1) 选文选自《》,作者是
    2. (2) 根据例子,写出三个表示颜色的词语。

      红彤彤  金灿灿

    3. (3) 选段从火烧云的(    )角度来描写的。

      ①颜色  ②形状  ③变化

    4. (4) 选段中哪些词语最能体现出火烧云颜色多的特点?
  • 10. 课外阅读。

    美丽的火烧云

    傍晚,夕阳欲落。眺望那红彤彤的大火球只露着半边笑脸,犹如蓝天上打翻了颜料瓶似的染红了飘来飘去的云,给它们换上了更加美丽动人的衣裳。

        那五彩的霞光照耀着大地,小朋友的脸被照得像甜苹果。清澈的湖水被照得五彩缤纷、波光闪动。霞光照在松柏的绿叶上,几乎绿叶都照成金的了,从远处望,有些像传说中的摇钱树。

      再把目光转移到天空,那美丽的云是五颜六色的:红的如桃花一样迷人,金灿灿的像金子一样耀眼,半紫半灰的,半蓝半黄的,真是多种多样。

        美丽的火烧云还是位魔术师。一会功夫,它已变成了一条中国龙,在广阔无垠的苍穹中飞来飞去。风微微一吹,那条龙不到几秒钟就模糊了,变成了连绵起伏的红山。

        过了几秒钟,一只惹人喜爱的小狗叼着香喷喷的肉骨头,来到这座山上,津津有味的吃着。风一吹,那只小狗模糊了,红山也不见了。

    1. (1) 在括号里填上合适的词语。

      的大火球     的苍穹     的湖水

      的红山       的霞光     的小狗

    2. (2) 短文的第自然段写了霞光照耀下的大地,描写了颜色的变化;第自然段写了火烧云的颜色;第自然段写火烧云形状的变化,主要写了 、等形状。
    3. (3) 短文表达了作者怎样的情感?
三、<b >快乐作文。</b>
  • 11. 大自然是奇妙的,它是人类最早的启蒙老师。让我们一起走进大自然,去领略它那独特的风姿。请你选择一处景物,将它描述出来。题目自拟,不少于300字。

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