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内蒙古巴彦淖尔市临河区二中2018-2019学年八年级下学期...

更新时间:2020-03-23 浏览次数:240 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. 以下是我们生活中常见到的几种现象:

    ①篮球撞击在篮板上被弹回;

    ②用力揉面团,面团形状发生变化;

    ③用力握小球,球变瘪了;

    ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.

    在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是(  )

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 2. 测一个约6N的力,应选用最恰当的弹簧测力计是(   )
    A . 量程10N,分度值0.2N B . 量程5N,分度值0.1N C . 量程15N,分度值0.5N D . 以上三个弹簧测力计都可以用
  • 3. 重约600N的物体可能是下列中的哪一个?(   )
    A . 一只鸡 B . 一头耕牛 C . 一头大象 D . 一个成年人
  • 4. 足球是一项团队意识非常强的运动.下列关于足球运动说法正确的是(   )
    A . 放在地面上的足球受到的支持力与地面受到的压力是一对平衡力 B . 足球离开脚还会向前飞是因为足球受到惯性的作用 C . 飞行的足球如果不受力,它将一直做匀速直线运动 D . 足球在水平地面上滚动,最终停下,是因为重力使它减速
  • 5. 如图,质量是0.5kg的字典,静止在水平桌面上,下面能正确表示字典受力的示意图是(   )
    A . B . C . D .
  • 6. (2018八下·武威月考) 如图所示,关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是(   )
    A . B .      C . D .
  • 7. 下列情况中产生的力,哪些不是弹力(   )
    A . 手轻压钢条,使钢条变弯一些 B . 脚踩饮料瓶,将它踩瘪 C . 手轻拉弹簧,弹簧伸长些 D . 运动员拉开弓,准备射箭
  • 8. 如图,将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,用水平向右的拉力拉动木块,使木块向右匀速直线运动,下列相关描述正确的是(   )

    A . 木块受到滑动摩擦力逐渐减小 B . 木块受到的滑动摩擦力保持不变 C . 木块受的的拉力大于滑动摩擦力 D . 绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力
  • 9. 汽车停放在水平路面上,下列属于平衡力的是( )
    A . 汽车受到的重力和地球对汽车的引力 B . 汽车受到的重力和汽车对路面的压力 C . 汽车受到的重力和路面对汽车的支持力 D . 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
  • 10. (2016·烟台) 图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是(  )

    A . 都是在小车突然停止时发生 B . 都是在小车突然起动时发生 C . 图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生 D . 图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
  • 11. (2017八下·德惠月考) 下列现象不能说明物体具有惯性的是(    )
    A . 射出枪膛的子弹,仍能空中飞行 B . 树上熟透的苹果,沿竖直方向落下 C . 行驶中的汽车紧急刹车后,还会向前滑行一段距离 D . 站立在静止的汽车上的人,当车突然向前启动,人会向后摔倒
  • 12. (2014·泰州) 对于下列物品的指定部件,设计时需要考虑增大压强这一因素的是(   )
    A . 旅行包的背带 B . 电钻的钻头 C . 运动鞋的鞋底 D . 汽车的轮子
  • 13. 下列关于运动和力的说法正确的是(   )
    A . 弹簧测力计可以用来测量重力的大小 B . 物体运动速度越大,惯性越大 C . 滑动摩擦力的大小与压力大小无关 D . 三要素都相同的两个力一定是平衡力
  • 14. 如图所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则(   )

    A . 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C . 桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D . 桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
二、填空题
三、作图题
四、实验题
  • 22. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布.

    1. (1) 实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动.根据条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
    2. (2) 由 图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.
    3. (3) 若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将(选填“不变”、“变大”或“变小”).
  • 23. (2017·兰州) 为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验,
    1. (1) 钩码所受重力的大小用进行测量,测量时钩码必须处于状态;
    2. (2) 他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问题,这个数据是;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是:

      m(g)

      G(N)

      G/m(N/kg)

      100

      1

      10

      200

      2

      10

      300

      1.5

      5

  • 24. 小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时,用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵,做了如图所示的三个实验。

    ①该探究实验用到的实验方法是 

    ②观察三个实验,比较两 图所示实验,说明:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。

    ③观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明:相同时, 越小,压力的作用效果越明显。

五、计算题
  • 25. 一个物体受到的重力是620N,求它的质量为多少千克?(g=10N/kg)
  • 26. 一个质量为2.4kg的金属小球,在地球上的重量为多少N?如果把这个金属小球带上月球,它的重量将变为多少N? (g=10N/kg   月球重力是地球重力的1/6)。
  • 27. 我国从12年3月28日实施《校车安全管理条例》。下表是某专用校车部分技术参数。已知轮胎与地面接触的总面积为0.3m2。(g=10N/kg)求:

    1. (1) 校车所受重力大小;
    2. (2) 校车静止在水平地面上对地面的压强。

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