人教统编版（部编版）四年级下册第一单元第3课《当冲突发生》同...

更新时间：2020-04-14 浏览次数：302 类型：同步测试

一、填空题

1. 正确认识产生冲突的，是更好解决冲突的前提。

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2. 产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地冲突。

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3. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、；强行向他人”等不良行为。

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4. 在校内受到欺负可以请主持公道，也可以向请求保护。

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5. 我们在学会保护自己的同时，也需要学会用摆脱烦恼。

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二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”)

6. 校园里的冲突行为和校内欺负行为是不一样的。

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7. 遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。

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8. 发生冲突时，不管处理方式如何，结果都是一样。

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9. 当我们被同学欺负时，我们决不能忍气吞声。

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10. 我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。

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11. 在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。

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12. 遇到校外欺负我们要见机行事，可以先妥协再事后报警。

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13. 帮助被欺负的同学去打架是正确的行为。

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三、选择题

14. 造成校园里的冲突原因有（）
①遇事不冲动 ②误会 ③理解对方 ④爱计较 ⑤不文明用语

A . ①②③ B . ②④⑤ C . ②③⑤

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15. 如果同学因为误会而指责你，下列做法不正确的是（）

A . 不服气，找对方吵架 B . 让自己冷静下来 C . 仔细分析原因，解释清楚

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16. 下面哪个行为属于校园的欺负行为（）

A . 王强在操场上奔跑过快，一脚踩坏了张峰的陀螺。 B . 陈飞在课外活动时，故意把李勇的陀螺踩坏了。 C . 下课了，四一班的张晓和四二班的张玲都着急去厕所，在楼梯上撞到了一块。

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17. 当你看到同学被欺负时，你应该（）

A . 跟我无关，赶紧躲开 B . 鼓掌，看热闹 C . 跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”

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18. 你的同学张晓峰和隔壁同年级的王刚同学发生口角，张晓峰准备纠集“一些朋友”教训王刚，这时你正确的做法是（）

A . 多一事不如少一事，与我无关 B . 跟随张晓峰去教训王刚 C . 阻止张晓峰，不能让他冲动做犯法的事情

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19. 当有同学给你起不堪入耳的外号时，你应该（）

A . 听之任之 B . 也给这个同学起外号 C . 找老师主持公道

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20. 小华和小明发生矛盾冲突，彼此都认为错在对方，这时解决的办法可以是（）

A . 以打架论输赢 B . 请班长来调解 C . 互不相让，继续理论

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四、简答题

21. 你所知道的校内欺负行为有哪些？

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22. 化解校园冲突的正确方法有哪些？

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五、自主探究

23. 当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。
A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：

B同学说：怎么能在这里吃东西那！结果：

C同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：

你的选择是：,这也说明了一个道理：

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六、情景在线

24. 夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……
请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。

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试卷信息

小学

初中

高中

人教统编版（部编版）四年级下册第一单元第3课《当冲突发生》同...

副标题：

*注意事项：

人教统编版（部编版）四年级下册第一单元第3课《当冲突发生》同...

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