当前位置: 小学语文 /统编版(部编版) /一年级下册 /课文 2 /4 小公鸡和小鸭子
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人教统编版(部编版)一年级下册语文课文2《小公鸡和小鸭子》同...

更新时间:2020-02-25 浏览次数:371 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 读拼音写词语

    chóng zi

    dà jiào

    dì di

    zì jǐ

    zhèng zài

    nǐ men

    tīng jiàn

    shēn biān

  • 2. 组词。

         急     忽

         信     身

  • 3. 选字填空。

    地     他     也

    爸爸和的朋友一起去里干活,我要去。

  • 4. 选字填空。

         他         地

    是我的父亲。

    ②这块土非常好,非常大。

         听      近

    ③我说他的妈妈生病了。

    ④我们家离医院很

  • 5. 根据课文内容判断正误。
    1. (1) 小公鸡明明不会游泳,可他非要下水,他可真勇敢。
    2. (2) 小鸭子和小公鸡是好朋友,他们相互帮助。
    3. (3) 小鸡会游泳,鸭子也会游泳。
    4. (4) 《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居,很快乐不孤单。
  • 6. 照样子,写句子。       
    1. (1) 例:树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

      有了也有了

    2. (2) 例:小鸭子提不到虫子,急得直哭。

      因为小鸭子捉不到虫子,所以急得直哭。

      小公鸡不会游泳,捉不到鱼。

    3. (3) 例:树很快乐。喜鹊很快乐。树很快乐,喜鹊也很快乐。

      ①小芳会唱歌。小明会唱歌。

      ②我很开心。他很开心。

二、现代文阅读
  • 7. 阅读下文,回答问题。

        他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。

    1. (1) 仿照文段中画划线的句子填一填。(不会写的字用拼音)

      爸爸在睡觉,我关上了门。

    2. (2) 小公鸡要下河,小鸭子是怎么说的?用波浪线画出相关语句。
    3. (3) 小公鸡听小鸭子的话了吗?他是怎样做的?
    4. (4) 回忆—下,故事的结果是怎样的?(填序号)

      ①小鸭子救了小公鸡。

      ②小公鸡学会了游泳。

  • 8. 阅读下文,回答问题。

    熊猫的好意

        夏天的早晨,熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子,就特意送了一份早饭给小公鸡。

        熊猫说:“快吃吧,看你饿得吃石子,这样会把胃弄坏的。”

        小公鸡笑着说:“谢谢你,你误会了。我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟,它们两个看着对方都笑了。

    1. (1) 短文共有个自然段。第自然段点明了时间。
    2. (2) 小公鸡为什么要吃小石子?用“”在短文中画出来。
    3. (3) 小朋友,你想对小熊猫说些什么?

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