2016-2017学年山东省临沂市临沭县青云中学八年级下学期...

更新时间：2017-08-18 浏览次数：660 类型：期末考试

一、单项选择题

1. 通常情况下，原子呈中性，这是因为（）

A . 组成原子的所有微粒都不带电 B . 原子核带负电 C . 中子不带电 D . 原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等

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2. 下列现象表明分子间存在斥力的是（）

A . 液态、固体的体积都不容易被压缩 B . 给气球打气，打气筒中的空气很容易被压缩 C . 喝酒驾车很容易通过吹气被酒精检测仪测出来 D . 细铁丝也很难被拉断

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3. 下列事例中使用的杠杆是费力杠杆的是（）

A . 用起子撬开啤酒瓶盖 B . 用核桃钳剥核桃壳 C . 用钓鱼竿钓鱼 D . 用羊角锤撬起钉在木板上的铁钉

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4. (2017·成都模拟) 关于运动和力，以下说法中正确的是（）

A . 物体不受力的作用时，一定保持静止状态 B . 速度大小不变的物体，一定不受力的作用 C . 做曲线运动的物体，一定受到力的作用 D . 只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变

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5. 如图所示，物体都受到了两个力的作用，能够彼此平衡的是（）

A . B . C . D .

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6. 李华背着书包去上学，他克服书包重力做了功的过程是（）

A . 李华沿着水平的路面朝前走 B . 李华从一楼走到三楼的教室内 C . 李华沿着水平的路面向前飞跑 D . 李华站在地面上与同学交流学习经验

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7. 为了配合铁路大提速，公安交管部门发布公告，指出在火车站站台上候车的乘客应站在1m安全线外，如图所示的各种现象的原理与公告内容所含物理知识相同的是（）

A . 滑雪时穿上滑雪板 B . 喷雾器喷出药液 C . 深海潜水时要穿上潜水服 D . 用吸盘抓手可以抓起厚大的玻璃板

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8. 站在泥潭中的人，双脚陷入泥潭中，当他拔起一只脚时，另一只脚将会（）

A . 陷入的深度不变，因为泥潭所受的压力不变 B . 陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变 C . 陷入的深度增大，因为泥潭受到的压力增大 D . 陷入的深度增大，因为泥潭受到的压强增大

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9. 一台功率为10kW的机器，当它正常工作时，每分钟做功（　　）

A . 10J B . 2.4×10⁷J C . 10⁴J D . 6×10⁵J

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10. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强或压力的大小关系正确的是（）

A . p_甲＞p_乙 B . p_甲＜p_乙 C . F_甲＞F_乙 D . F_甲=F_乙

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11. 如图所示的是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银．下列说法正确的是（）

A . 此装置是一个连通器 B . 第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 C . 玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76cm汞柱高 D . 将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小

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12. 气球上升到一定的高度就会自动破裂，其原因是（）

A . 高空中大气压强变大，把气球压破 B . 气球被高空中的太阳光晒破 C . 高空中大气压强小，气球向外膨胀，气球就被涨破 D . 高空中的大气温度高，球内气体膨胀把气球涨破

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13. (2017八下·林甸期末) 同一个鸡蛋放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底，如图所示．由此可知（）

A . 甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力 B . 乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力 C . 甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等 D . 乙图中的液体是盐水

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14. 下列现象中，能利用惯性来解释的是（）

A . 搬运笨重货物时，在地面铺几根圆木就容易移动了 B . 用手将乒乓球按入水中，放开手后，乒乓球迅速上浮 C . 汽车行驶时要保持车距，防止刹车时造成的追尾事故 D . 重物从高处下落时，越落越快

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15. 在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑．质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是（）

A . 甲图中F做的功小于乙图中F做的功 B . 甲图中F做的功等于乙图中F做的功 C . 甲图中F做的功大于乙图中F做的功 D . 条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大

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16. (2016八下·临沂期末) 关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是（）

A . 液压机是利用连通器原理工作的 B . 水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压 C . 潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大 D . 用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的

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17. 如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）

A . D处刀刃较薄，可以增大压力 B . 杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦 C . ABC是一个省力杠杆 D . 指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆

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18. 如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直．B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（）

A . 从O点到C点运动员速度一直减小 B . 从O点到C点运动员的机械能一直在增大 C . 从O点到C点运动员的机械能一直在减小 D . 从O点到A点运动员的机械能不变

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19. 甲乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重量都相同，用它们分别将重物G₁、G₂提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）

A . 若G₁=G₂ ，则拉力做的总功相同 B . 若G₁=G₂ ，则甲的机械效率大于乙的机械效率 C . 若G₁＞G₂ ，则拉力做的有用功相同 D . 用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

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20. 用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则（）

A . 手的拉力：F_甲=F_乙；机械效率：η_甲=η_乙 B . 手的拉力：F_甲＜F_乙；机械效率：η_甲＜η_乙 C . 手的拉力：F_甲＞F_乙；机械效率：η_甲＜η_乙 D . 手的拉力：F_甲＞F_乙；机械效率：η_甲＞η_乙

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二、填空题

21. 卢瑟福的原子核式结构模型表明，原子是由居于原子中心的和绕之高速运转的电子组成的，其中前者又是由和中子组成的．

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22. 李平在平直的公路骑车上学，他停止蹬脚踏板，自行车仍然能向前运动，这是因为自行车具有，最后自行车将慢慢停下来，是因为受到的缘故．

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23. 用大小为500N的水平推力推静止在水平地面上的汽车，但没有推动，汽车受到的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）500N；假若正在行驶的汽车所受的一切外力同时消失，汽车将会．

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24. 如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550N．地面对手的支持力F的力臂是 m，大小为 N．

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25. 小丽同学在超市购物时，用50N的水平力推着一辆重力为200N的小车在水平地面上做匀速直线运动，若小车在10s内移动了4m的路程，则在此过程中，小丽推车所做的功是 J，她做功的功率是 W．

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26. 如图所示，在毽子被踢出后竖直上升的过程中，它的动能，重力势能（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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27. 如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F_甲和F_乙，则F_甲 F_乙；这两种液体的密度关系是：p_甲 p_乙（选填“＜”、“=”或“＞”）．

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28. 一个盛有水的平底茶杯质量为500g，底面积是50cm² ，放在水平桌面上，杯子和水对桌面的压力是N（g取10N/kg），杯子对桌面的压强为Pa．

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29. 体积为100cm³的铁块浸没在水中，排开水的重力是N，它受到的浮力是N．（g取10N/kg）

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三、作图与实验探究题

30. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
请针对以上操作回答下列问题：
1. （1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）．
2. （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越．
3. （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动．
4. （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时．
5. （5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力（“是”或“不是”）一对平衡力．
6. （6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有（只要求写出一种即可）．
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31. 有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小唐则采用压强计进行探究：
1. （1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大“或“小“）．小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该．
2. （2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精．他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的相同．
3. （3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越，表示液体的压强越．
4. （4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变“或“变化“）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强．
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32. 刘明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如下图所示的实验．请你根据刘明的实验探究回答下列问题：
1. （1）在B与C两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力大小跟有关，且越大，浮力越大．
2. （2）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力大小为 N．
3. （3）在C与D两图中弹簧测力计的示数相同，说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小跟无关．
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33. 徐梦在进行物理复习前，认真阅读了一遍物理课本．当他看到“人们开始认识到，力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量．”对文中“有意义”产生了疑问，于是重新设计实验进行了探究，收集的实验数据如下：
实验器材
物重G/N
物体上升
的高度h
拉力F/N
沿拉力方向
移动的距离s/cm
测量数据
理想数据
杠杆
2
10
4.1
4
①
动滑轮
2
10
1.2
②
20
1. （1）表格中的数据应是①；②应是．
2. （2）结合上表中的数据进行分析，你认为“力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量．”其意义在于．
3. （3）拉力的测量数据与理想数据不同的主要原因是．
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34. (2017八下·无棣期末) 如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
1. （1）该实验利用了转换法，通过观察来判断（选填“小球”或“木块”）动能的大小；
2. （2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系；
3. （3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系．
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四、计算题

35. 如图所示，一密度均匀，质量为6kg，底面积为600cm²的长方体木块漂浮在静止的水面上，g=10N/kg，求：
1. （1）水对木块产生的浮力大小．
2. （2）木块浸入水中的深度．
3. （3）水在木块下表面上产生的压强大小．
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36. 如图是用动滑轮运送建筑材料A的示意图，在卷扬机对绳子的拉力作用下，使重800N的建筑材料A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m．在这个过程中，动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W_有，卷扬机对绳子的拉力F做功的功率为200W．绳重可忽略不计．求：
1. （1）有用功W_有；
2. （2）动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η．
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试卷信息

小学

初中

高中

2016-2017学年山东省临沂市临沭县青云中学八年级下学期...

副标题：

*注意事项：

2016-2017学年山东省临沂市临沭县青云中学八年级下学期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验器材	物重G/N	物体上升的高度h	拉力F/N		沿拉力方向移动的距离s/cm
实验器材	物重G/N	物体上升的高度h	测量数据	理想数据
杠杆	2	10	4.1	4	①
动滑轮	2	10	1.2	②	20