【实验目的】测量小车的平均速度
【实验原理】v＝。
【实验器材】小车、刻度尺、斜面、金属挡板、长方体木块。
【实验装置】如图所示
【实验数据】如表所示
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测量的物理量 |
AB段 |
BC段 |
AC段 |
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路程s/cm |
45 |
55 |
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时间t/s |
2.5 |
2.5 |
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平均速度v/（cm•s﹣1） |
【实验分析】
⑴小车在AB段的平均速度是cm/s，在AC段的平均速度是cm/s，小车全程是做运动（选填“匀速”或“变速”）。
⑵实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应（选填“增大”或减小”）斜面的坡度。
如图是“探究光的反射规律”的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可绕ON折转的E、F两部分组成。
a.如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板E入射时，在纸板F上（选填“能”或“不能”）看到反射光线。
b.小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，接下来的操作是；以法线ON为轴线，把纸板向前或向后折（选填“E”或“F”），再次观察纸板上是否还能看到反射光；
c.他让一束光线沿着BO方向入射，发现反射光线沿着OA方向射出，说明光在反射时光路是的。
小华同学在做“观察水的沸腾”实验中：
a.小华加热水的过程中观察到温度计示数如图甲所示，则此时水的温度为℃；
b.小华把水温加热到90℃开始计时，每过1min观察并记录一次水温，观察到水沸腾后继续加热一段时间，画出的温度时间图象如图乙所示。由图象可以看出，水的沸点是℃，实验室当时的大气压（选填：“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压（温馨提示：液体的沸点随大气压的增大而升高）。
c.小华观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的情景。如图丙所示该图为水沸腾（选填“前”或“时”）的情景。
壶口冒“白气”
露珠的形成
深秋霜“降”
冬天雪人变小
墙上的手影
树荫下的光斑
日食现象
日晷计时
