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北京市房山区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试...

更新时间:2020-03-09 浏览次数:171 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2019八下·湖南开学考) 下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是(      )
    A . 调查时,全组同学要集体行动,不要攀爬高处 B . 调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类 C . 调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行 D . 对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处;对相似的生物,要注意它 们的不同之处
  • 2. 下列动物及其分类中,不正确的是(      )
    A . 蜜蜂是昆虫,属于无脊椎动物 B . 麻雀是鸟类,属于无脊椎动物 C . 乌龟是爬行类,属于脊椎动物 D . 老虎是哺乳类,属于脊椎动物
  • 3. 下列生物中,不具备细胞结构的生物是(  )
    A . 蚂蚁 B . 蘑菇 C . 柳树 D . 感冒病毒
  • 4. 下列生物中,都属于真菌的是(      )
    A . 大肠杆菌、青霉 B . 灵芝、流感病毒 C . 乳酸菌、木耳 D . 酵母菌、黄曲霉
  • 5. 将食物放进冰箱,能够保持食物一段时间不腐败,原因是(      )
    A . 冰箱温度低,微生物繁殖速度慢 B . 冰箱温度低,没有微生物存在 C . 冰箱温度低,微生物都冻死了 D . 以上说法都不正确
  • 6. (2019七上·宜兴期中) 下列关于生物圈的有关叙述中,不正确的是(    )
    A . 地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围 B . 生物圈是由生物与非生物环境组成的统一整体 C . 生物圈是地球上最大的生态系统 D . 生物圈就是地球上所有生物的总和
  • 7. 如果你想仔细地观察蚂蚁,你会借助以以下哪种工具(      )
    A . 显微镜 B . 放大镜 C . 托盘天平 D . 镊子
  • 8. (2018七上·长春期中) 观察是科学研究的基本方法,以下说法不正确的是(      )
    A . 科学观察要有明确的目的 B . 观察要全面细致和实事求是 C . 科学观察不可以直接用肉眼,必须借助观察工具 D . 科学观察有时需要较长的时间,要有计划、有耐心
  • 9. 为了解市民对“十九大”报告中惠民政策的看法,通常采用的研究方法是(      )
    A . 调查法 B . 实验法 C . 观察法 D . 资料分析法
  • 10. 下列有关显微镜使用的叙述正确的是(      )
    A . 细准焦螺旋可大范围升降镜筒 B . 判断污点是否在目镜上,要先移动玻片标本 C . 使用显微镜下降镜筒时眼睛要从侧面注视物镜 D . 物镜和反光镜的放大倍数决定了显微镜的放大倍数
  • 11. 使用显微镜对光时,若要使低倍物镜对准通光孔,需要转动(      )
    A . 转换器 B . 反光镜 C . 粗准焦螺旋 D . 细准焦螺旋
  • 12. (2015七上·钦州港期中) 如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果.下列四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)(  )
    A . B . C . D .
  • 13. 在显微镜的使用中,下列操作与结果不相符的是(      )
    A . 转动转换器换用不同的物镜 B . 用较大的光圈看到更大的视野 C . 微调细准焦螺旋——使物像更清晰 D . 向左上方移动装片——物像向右下方移动
  • 14. (2018七上·长春期中) 为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置(   )

    A . 相同的条件 B . 不同的条件 C . 相对的条件 D . 相似的条件
  • 15. (2018七上·梅江月考) 探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,实验变量是(      )
    A . 温度 B . C . D . 土壤
  • 16. (2018·湛江模拟) 人体结构和功能的基本单位是(  )
    A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
  • 17. 下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,请按发生分裂的先后顺序排列,正确的是(    )

    图片_x0020_1891789717

    A . a→b→c→d B . a→d→b→c C . a→c→d→b D . d→a→b→c
  • 18. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是(      )
    A . 生理盐水、碘液 B . 自来水、碘液 C . 凉开水、碘液 D . 自来水、红墨水
  • 19. 如图是制作临时装片的几个步骤,正确的操作顺序是(      )

    图片_x0020_1201559823

    ①盖山盖玻片    ②展平    ③取材    ④滴水

    A . ①②③④ B . ②③④① C . ④②①③ D . ④③②①
  • 20. 白血病患者可通过移植造血干细胞进行治疗。干细胞能发育成形态、结构和生理 功能不同的血细胞,该过程的完成主要依赖(      )
    A . 细胞生长 B . 细胞分化 C . 细胞分裂 D . 遗传物质改变
  • 21. 我们生物圈中常见的几种生物,其中属于单细胞生物的是(      )
    A . 青霉 B . 香菇 C . 变形虫 D . 蚂蚁
  • 22. (2018七上·长春期中) 如图是载玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入食盐,草履虫的运动方向是(  )

    A . 不动 B . 从B到A C . 从A到B D . 在A处循环运动
  • 23. 下图是同学们在实验课上观察到的几幅图片,从结构层次看,其中属于器官的是(    )

    A . 洋葱叶内表皮 B . 蚕豆根尖 C . 菠菜叶上表皮 D . 人血涂片
  • 24. 农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”,说明植物生长需要(    )
    A . 水和无机盐 B . 有机物 C . 维生素 D . 土壤微生物
  • 25. 植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的三种无机盐被称为植物生长“三要素”下列无机盐中,不属于这“三要素”的是(      )
    A . 含氮的无机盐 B . 含钾的无机盐 C . 含磷的无机盐 D . 含铁的无机盐
  • 26. 植物进行光合作用的主要器官是(      )
    A . B . C . 叶绿体 D . 叶脉
  • 27. 雨后,许多植物的宽大叶面上,常有水珠滚动,水分并没有渗透到叶面的内部,主要是因为(      )
    A . 表皮细胞壁厚 B . 表皮细胞排列紧密 C . 表皮细胞外有角质层 D . 表皮上有许多保卫细胞
  • 28. 多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些,其主要原因是(      )
    A . 上表皮细胞内含叶绿体多 B . 下表皮细胞气孔分布多 C . 海绵组织里含叶绿体多 D . 栅栏组织里含叶绿体多
  • 29. (2019·眉山) 在同一块地里同时栽培韭菜,栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而栽培在遮光 环境中,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是(    )
    A . 水分 B . 无机盐 C . 光照 D . 空气
  • 30. (2018·广州) 下列装置中,能够快速、安全地溶解叶绿素的是(     )
    A . B . C . D .
  • 31. 关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是(  )
    A . 维持生物圈碳﹣氧平衡 B . 养育了生物圈中的其它生物 C . 增加降水,调节气候 D . 提供人类需要的各种能量
  • 32. (2018·平谷模拟) 番茄既可做蔬菜又可做水果,含有丰富的营养,其中对预防牙龈出血有主要作用的是(      )
    A . 维生素 A B . 维生素 B C . 维生素 C D . 维生素
  • 33. 芝麻、花生等硬果类食物中,含量较多的营养物质是(      )
    A . 蛋白质 B . 维生素 C . 脂肪 D . 糖类
  • 34. 食物中的蛋白质在消化酶的作用下,被分解成哪种小分子才能被人体吸收(      )
    A . 氨基酸 B . 葡萄糖 C . 脂肪酸 D . 甘油
  • 35. (2019七下·盐城期末) “绿色食品”指的是(    )
    A . 富含叶绿素的食品 B . 新鲜蔬菜 C . 无污染安全优质的食品 D . 贴有“绿色”防伪标记的食品
  • 36. 下列叙述与小肠吸收营养物质无关的结构特点是(      )
    A . 小肠长约 5~6 米 B . 小肠壁内有肠腺,分泌肠液 C . 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 D . 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
  • 37. 感冒时,医生给小张同学开了感冒药,从服下胶囊到药物被吸收,依次经过的器官是(      )
    A . 口腔→喉→食道→胃→小肠 B . 口腔→咽→喉→食道→胃 C . 口腔→咽→食道→胃→小肠 D . 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠
  • 38. 如图为人体消化系统的部分器官,下列叙述正确的是(      )

    A . 2 储藏的消化液中含有消化酶 B . 4 可在短时间内容纳大量食物 C . 3 没有消化和吸收的功能 D . 5 分泌的消化液将进入 4
  • 39. 假如腐生生物完全消失了,自然界将会变成什么样子(      )
    A . 如果没有腐生生物,自然界就会更加美好 B . 生态系统的物质循环将会受阻不能运行下去 C . 植物的光合作用会加强,动物抵抗疾病的能力大大增强 D . 生态系统的物质循环将会被影响,一段时间适应后将恢复正常
  • 40. 在一截树桩上有一丛蘑菇长出来。蘑菇的这种营养方式属于(      )
    A . 共生 B . 腐生 C . 自养 D . 寄生
二、实验探究题
  • 41. 镉是人体非必需的元素,自 1995 年日本富山县发生因食用镉污染食物引发的骨痛病以来,镉污染及其防治已引起世界各国的关注。废电池处理不当就会引发镉污染水体和土壤。近年来我国多地出现镉含量超标大米的报道,为验证镉对生物体的危害,实验小组进行了一下实验探究,实验操作及结果见:

    组别

    镉溶液浓度

    灌入小鼠胃内

    的液体量

    实验小鼠数量

    48小时死亡率

    A

    0mg/mL

    1mL

    10只

    0

    B

    0.015 mg/mL

    1mL

    10只

    10%

    C

    0.025 mg/mL

    1mL

    10只

    20%

    D

    0.035 mg/mL

    1mL

    10只

    30%

    E

    0.045 mg/mL

    1mL

    10只

    40%

    据表回答下列问题:

    1. (1) 设置A  组的目的是,该实验的实验变量是不同镉浓度的溶液。
    2. (2) 实验中为了避免其它因素的干扰,要遵循原则,50只小鼠灌胃前后的生活条件需相同。
    3. (3) “浪费粮食是可耻的”,但我们不能用“镉大米”喂鸡。因为
    4. (4) 根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率升高,说明
    5. (5) 实验启示:防止镉污染你应该怎样做?
三、综合题
  • 42. 某同学用一台显微镜观察番茄果肉细胞临时装片,共观察了三次,每次仅调整目镜、物镜和焦距,结果得到图所示结果。观察时使用的显微镜的目镜和物镜放大倍数如图所示:

    1. (1) 要在视野中看到较多的细胞所选用目镜和物镜的组合是(选择图中字母填写),观察结果与图中的图像最接近。
    2. (2) 若图所示 A 视野的左上方发现一个完整的细胞但图像模糊不清,应该(选择下面字母填写)至图像清晰;若要将左上方的这个细胞移到视野中央仔细观察,应该(选择下面字母填写)。

      a.向左下方移动装片    b.向右上方移动装片

      c.向左上方移动装片    d.向右下方移动装片

      e.调节粗准焦螺旋    f.调节细准焦螺旋

    3. (3) 在光学显微镜下,不易观察到的番茄细胞结构是(    )
      A . 细胞核 B . 细胞壁 C . 细胞膜 D . 细胞质
  • 43. 观察图回答下列问题:

    图片_x0020_2123259895

    1. (1) 表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是(甲或乙)。
    2. (2) 对细胞起支持和保护作用的是[A]
    3. (3) 能控制物质进出细胞的是[B]
    4. (4) “龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于 [D]
    5. (5) 引起枫叶颜色变化的物质主要存在于细胞的[E]中。
  • 44. 某同学表演了一个小魔术:取两块等大的萝卜条,各放入等体积的透明液体中,20 分钟后,该同学拿起萝卜条,发现:A 烧杯中的萝卜条变硬了,B 烧杯中的萝卜条变软了。请你结合下图帮他分析其中的原因:

    1. (1) “魔术”的奥秘在于 A、B 烧杯中的液体,它们分别可能是____。
      A . 清水、清水 B . 清水、10%盐水 C . 10%盐水、10%盐水 D . 10%盐水、清水
    2. (2) 萝卜条软硬变化的根本原因,在于细胞吸水和失水。以上C,D 两幅图哪一副能说明 B 图中的现象
    3. (3) 根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度(大于或小于)根细胞液浓度。
    4. (4) “揠苗助长”会使幼苗死亡,这是因为损伤了幼苗的导致的。
    5. (5) 作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决办法是
  • 45. 如图为验证绿叶在光下合成淀粉的实验(分五个步骤)过程示意图,据图回答:

    1. (1) 按先后顺序补充中间三个步骤:①→→③(在箭头之间填标号)。
    2. (2) 步骤④中滴加的试剂是。目的是检验植物的光合作用产生了淀粉。
    3. (3) 步骤⑤能使绿叶中的溶解到酒精里。
    4. (4) 实验结果如③所示,见光部分变蓝,遮光部分不变蓝。证明淀粉是光合作用的产物,说明是光合作用的必需条件。
  • 46. 为研究光合作用,科技工作者测定了某植物在光照条件下的氧气释放速率日变化( 曲线 1)以及气孔开放程度日变化(曲线 2),请回答以下问题:

    1. (1) 综合曲线 1、曲线 2 分析,13:00 时,光照强烈,氧气的释放速率反而下降。原因可能是此时温度过高,气孔开放程度降低,导致二氧化碳吸收量,使得光合作用减弱。
    2. (2) 比较曲线 1、曲线 2 的变化,可见氧气的释放速率与气孔开放程度的日变化趋势基本
  • 47. 草履虫是一种生活在水域环境中的单细胞生物,请根据,回答下列问题:

    1. (1) 通过实验观察发现,草履虫依靠[③]的摆动,在水中呈旋转式运动。
    2. (2) 草履虫利用(填序号)进行呼吸。
    3. (3) 草履虫在运动过程中,通过(填序号)取食,经消化后被细胞吸收,食物残渣由①排出体外。
    4. (4) 在制作草履虫临时装片时,从含草履虫的培养液的表层吸取的液滴中草履虫的数量较多,你认为造成这种现象的可能原因是
四、资料分析题
  • 48. 阅读资料回答下列问题:

    人类发育的起点是受精卵。受精卵发育成胚胎的过程如图所示。受精卵发育的最初几天,组成胚胎的细胞尚未成熟,它们的形态、结构、功能完全相同,其中每一个细胞都可以发育为胎儿体内所有类型的细胞。这类未成热的细胞被称为多功能干细胞, 随着胚胎的发育,多功能的干细胞进一步分裂、分化形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞等人体所有类型的细胞。这些经过分化后形成的成熟细胞,分别行使不同的功能,它们分工合作、各司其职,保证了人体的生命活动正常进行。很长一段时间里,人们普遍认为细胞分化的过程是单向、不可逆的,即分化成熟的细胞不能再回到未成熟、多功能的状态。

    英国发育生物学家约翰・格登却提出假设:成热、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段。1962 年,他用蛙做了细胞核移植实验,实验过程及结果如图 19 所示。约翰・格登通过这个实验及其后续的一系列细胞核移植实验,证实了自己的假设。1997 年,通过“核移植”技术诞生的小羊多利,进一步证明了约输·格登的假设。人们也将通过“核移植”技术进行繁殖的过程称为“克隆”。

    1. (1) 图中,A,B,C 过程主要是通过细胞的实现的。D,E 过程中, 细胞的形态、结构、发生了变化,这一过程称作细胞分化。人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→→个体。
    2. (2) 约翰・格登的蛙细胞核移植实验中得到的青蛙Ⅲ,更像青蛙Ⅱ,做出此判断的依据是
    3. (3) 约翰・格登进行的细胞核移植实验结果说明:

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