2016-2017学年安徽省安庆市八年级下学期期末物理试卷 ...

更新时间：2017-07-31 浏览次数：1140 类型：期末考试

一、填空题

1. 2016年10月17日我国在酒泉卫星发射中心成功发射神舟十一号载人飞船，飞船入轨后，顺利与天宫二号交会对接．对接过程中神舟十一号在空中多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向）从而靠近天宫二号，这说明力可以改变物体的．

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2. (2017八下·凉州期中) 小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是的，力的大小、和作用点均会影响力的作用效果．

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3. 俗话说“磨刀不误砍柴工”，其中包含的物理知识是：减少，增大．

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4. 如图所示，弹簧测力计的示数为5N，则拉力F是N；若不计滑轮的重力及摩擦，物体匀速上升，物体重G=N．

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5. 如图所示，一根轻质木杆A端细线下挂30N的物体，物体静止在水平地面上．已知OA=15cm，OB=5cm，当物体对地面的压力为20N时需要在B点施加的竖直向下的力为N，此时该杠杆为杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）

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6. 为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进．当两探头置于空气中时，U形管液面相平．现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为ρ₁和ρ₂的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则 ρ₁ ρ₂（填“＞”“＜”或“=”）．

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7. 2017年4月26日我国首艘国产航母在大连正式下水，该航母满载时排开海水的质量是50000t，则排开海水的体积是m³（海水的密度近似是1.0×10³kg/m³）

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8. 如图所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s﹣t图象分别是图乙中的图线①②，两次对应的弹簧测力计示数分别为F₁、F₂ ，两次拉力的功率分别为P₁、P₂ ，则F₁F₂ ， P₁P₂（均选填“＜”、“=”、或“＞”）

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9. 如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点．请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图和它的动力臂L₁ ．

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二、选择题

10. (2016八下·深圳期末) 下列实例中，为了增大有益摩擦的是（）

A . 给自行车轴加润滑油 B . 移动重物时，在它下面垫上钢管 C . 在机器的转动部分装滚动轴承 D . 车轮上刻有凸凹不平的花纹

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11. 关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（）

A . 高速飞行的子弹具有大得惯性，穿入木头静止后惯性减小 B . 物体不受外力时有惯性，受到外力后惯性被克服掉了，运动状态才发生变化 C . 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 D . 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用

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12. 关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）

A . 同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同 B . 轮船从长江驶入东海，吃水深度变大 C . 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的 D . 潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉

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13. 一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）

A . 桌面受到的压力实际就是书的重力 B . 桌面受到的压力是由桌面形变形成的 C . 桌面对书的支持力是书形变形成的 D . 桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力

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14. 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（）

A . 动力F逐渐增大 B . 动力F逐渐减小 C . 动力臂逐渐变大 D . 动力臂逐渐减小

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15. 如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）

A . 绳子自由端被拉下3m B . 滑轮组的机械效率是80% C . 做的有用功是500J D . 拉力F的功率是80W

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16. 如图所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有（）

A . 重力、支持力 B . 重力、支持力、摩擦力 C . 重力、支持力、下滑力、摩擦力 D . 重力、压力、下滑力、摩擦力

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17. 如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（）

A . 在b点时重力等于弹力 B . 受到的弹力始终不变 C . 运动过程动能一直增大 D . 运动过程机械能不变

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三、实验探究题

18. 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
实测物体
物体质量m（kg）
重力G（N）
比值G/m（N/kg）
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
1. （1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：、；
2. （2）分析表中数据，能得出的结论是：．
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19. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离．
1. （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小（选填“相等”或“不相等”）；
2. （2）实验中是通过改变来改变小车所受阻力大小的．
3. （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）．
4. （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做．
5. （5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律（选填“能”或“不能”）直接由实验得出．
6. （6）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”．）
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20. (2017八下·莆田期末) 探究杠杆的平衡条件
1. （1）如图所示，若杠杆在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向（填“左”或“右”）调节至平衡．杠杆平衡后，在整个实验过程中，（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母．
2. （2）下列实验步骤中
  A 、调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
  B 、计算每次实验中F₁L₁和F₂L₂的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件．
  C 、改变钩码的个数和位置，重复实验．
  D 、记下动力F₁、动力臂L₁、阻力F₂和阻力臂L₂的大小，将数据填入表格中．
  E 、将钩码挂在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡．
  正确的顺序是．
3. （3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm．下表是某同学记录的实验数据．
  次数
  F₁/N
  L₁/cm
  F₂/N
  L₂/cm
  1
  1
  8
  2
  4
  2
  2
  8
  1
  16
  3
  2
  12
  3
  8
  分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是：．
4. （4）上图中，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的端将下沉．
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四、简答与计算

21. 共享单车因其便利环保而在城市风靡，小明骑着一辆共享单车在路上沿直线匀速前进，测得单车后轮转50圈用时30s，单车后轮周长为1.8m，每个轮胎与地面的接触面积是20cm² ，小明和单车的总质量为72kg．
1. （1）小明骑车的速度是多少？
2. （2）小明骑单车匀速前进时对地面的压强是多少？
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22. 图示，斜面长S=10m，用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B的过程中，物体克服摩擦力做了100J的功，求：
1. （1）运动过程中克服物体的重力做的功．
2. （2）斜面的机械效率．
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23. 如图所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆左端A处挂了一物块，右端B处施加一个F=3N的拉力，此时杠杆在水平位置平衡，得OA=30cm，OB=20cm．
1. （1）求绳子对杠杆A端的拉力．
2. （2）若物块的体积为10cm³ ，求小球的重力．
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试卷信息

小学

初中

高中

2016-2017学年安徽省安庆市八年级下学期期末物理试卷 ...

副标题：

*注意事项：

2016-2017学年安徽省安庆市八年级下学期期末物理试卷 ...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实测物体	物体质量m（kg）	重力G（N）	比值G/m（N/kg）
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8

次数	F₁/N	L₁/cm	F₂/N	L₂/cm
1	1	8	2	4
2	2	8	1	16
3	2	12	3	8