吉林省长春市2019-2020学年第一学期九年级理科综合第三...

更新时间：2019-12-19 浏览次数：254 类型：月考试卷

一、单项选择题(每小题2分，共12分)

1. 下列学习用品中，通常情况下属于导体的是（）

A . 铅笔芯 B . 橡皮 C . 塑料直尺 D . 草稿纸

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2. 一个100MΩ的电阻与一个0.1Ω的电阻并联，并联后的总电阻（）

A . 等于1Ω B . 大于100MΩ C . 小于0.1Ω D . 大于0.1Ω小于100MΩ

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3. 如图所示，V₁和V₂是完全相同的两个电压表，都有3V和15V两个量线程，闭合开关后，发现两个电压表指针的偏转角度相同，则（）

A . R₁：R₂=1：4 B . R₁：R₂=4：1 C . R₁：R₂=1：5 D . R₁：R₂=5：1

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4. 如图所示是中学生进行“坐位体前屈”测试，测试者向前推动滑块改变其在滑动变阻器滑片上的位置，滑块被推动的距离越大，“坐位体前屈测试仪”的示数就越大。下列一定不符合设计要求的电路是（）

A . B . C . D .

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5. 如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数，过一会儿，发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大，下列故障判断正确的是（）

A . 灯L₁短路 B . 灯L₂短路 C . 灯L₁灯丝断了 D . 灯L₂灯丝断了

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6. 如图所示为小灯泡L和定值电阻R的U关系图像，现把小灯泡L与电阻R串联后接在电压恒为5V的电源两端，且小灯泡L与电阻R都有电流通过，则电路的总功率为（）

A . 1.8W B . 2.4W C . 3.2W D . 2W

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二、填空题(每空1分，共18分)

7. 一个泡沫小球靠近带负电的泡沫小球时相互排斥，则它靠近带正电的泡沫小球时相互，该泡沫小球本身带电。

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8. 如图所示，两个水果串联点亮了一个发光二极管．水果相当于电路中的，现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果A，B两端（选填“有”或“没有”)电压。

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9. 如图所示是电冰箱的简化电路图．图中“ ”是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照明灯，当电冰箱接入电路后，关闭电冰箱的门时，开关S₂的状态是的；当打开正在工作的电冰箱门时，开关S₁与S₂的状态是的。

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10. 小明用电流表和电压表测量A，B两段导体的电阻后，绘出了如图所示的图像，由图像可判断R_AR_B(选填“大于”或“小于”)，R_A ， R_B并联后的总电阻的图像在 (选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域。

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11. 如图所示，当开关闭合时，测得通过A点和B点的电流都是0.4A，则甲图中通过C点的电流是A；乙图中通过C点的电流是A。

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12. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U_甲：U_乙=5：4，则R₁：R₂=；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数之比I_甲：I_乙= 。

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13. 某电子式电能表表盘上标有“3200imp/(kW·h)”的字样(imp表示电能表指示灯闪烁次数)。将一个标有“220V 100W”字样的用电器单独接在该电能表上，正常作15min用电 kW·h，电能表指示灯闪烁次。

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14. 如图甲所示的电路中，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数Ⅰ与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为V，R₂的最大阻值为Ω。

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15. 一个标有“8V 2W”的小灯泡如果接在12V的电源上，必须串联一个Ω的电阻，才能使小灯泡正常发光，此时该电阻消耗的功率为W。

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三、计算题(每小题5分，共10分)

16. 如图甲所示是某电子秤的原理示意图，R₁为定值电阻，托盘下方的电阻R₂为压敏电阻，其电阻大小与托盘内所放物体质量m大小的关系如图乙所示，已知电源电压为6V保持不变。
1. （1）当托盘为空时，R₂的阻值。
2. （2）若托盘为空时，电流表示数I₁=0.01A，求定值电阻R₁的阻值。
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17. 某电热水器的额定电压为220V，有高温和低温两个挡位，低温挡的电功率为550W，其内部电路由发热电阻R₁和R₂组成，R₁=2R₂ ，简化电路如图所示。
1. （1） R₁的电阻是多大?
2. （2）高温挡的电功率是多大?
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四、简答题(每小题2分，共6分)

18. 夏天，小明买了一个带塑料叶片的手持小风扇，用来吹风消暑，可是没用多长时间，小明就发现风扇的叶片上积了不少灰尘，请你用学过的电学知识，帮小明解释此现象。

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19. 如何利用电压表辨别“+”“-”标志模糊不清的铅蓄电池的正负极?

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20. 为了节约手机电能，小宇调低了手机屏幕的亮度，并且没有像往常一样经常看手机．结合你使用手机的习惯，说出小宇是从哪两个方面节约手机电能的。

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五、作图、实验与探究题(每图2分，每空1分，共24分)

21.
1. （1）请在图中的两个虚线框内，填上“电源”和“开关”的符号，并满足当开关闭合时两盏灯组成并联电路。
2. （2）按照图甲所示的电路图将实物图乙连接完整
3. （3）银行保密室的电动大门只有当两把钥匙同时插入才可以开启．如图所示虚线框内给出了大门开启电路的一部分，请你添加两个开关，代表两把钥匙，实现上述功能。
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22. 小明同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。
1. （1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是。
2. （2）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表格中。
  
  U_AB/V
  
  U_BC/V
  
  U_AC/V
  
  1.4
  
  1.4
  
  2.8
  
  1.1
  
  1.7
  
  2.8
  
  1.6
  
  1.2
  
  2.8
  
  分析实验数据，小明应得出的实验结论是：串联电路两端的总电压（选填“等于”“大于”或“小于”)各部分电路两端电压之和。
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23. 如图所示是小明探究并联电路电流关系的实验电路．实验器材：两节干电池，小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干。
1. （1）图中电流表测量的是通过小灯泡的电流。
2. （2）小明将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他不动，能不能测出另一条支路的电流? ，原因是。
3. （3）实验了一次，小明记录的电流值如下表所示，并且马上得出了结论：①并联电路各支路电流相等；②干路中的电流等于各支路中的电流之和请你对上述结论进行评估，写出两点评估建议： ① ； ② 。
  
  L₁电流I₁/A
  
  L₂电流I₂/A
  
  干路电流I_干/A
  
  0.3
  
  0.3
  
  0.6
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24. 如图所示，在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，导线a，b，c粗细相同，b，d粗细不同；a，b，d长度相同。
1. （1）该实验是通过观察的示数间接比较导线电阻的大小。
2. （2）选用导线b，c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的的关系。
3. （3）选用导线分别接人电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积的关系。
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25. 某同学测量额定电压为2.5V的小灯泡L在不同电压下的电阻．他连接了如图甲所实验电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，进行多次测量，测量的数据如下表所示。

电压U/V

0.9

1.3

1.7

2.1

2.5

电流Ⅰ/A

0.18

0.22

0.24

0.26

0.28

请完成下列问题：
1. （1）小灯泡L正常发光时的电阻R₁= Ω。（结果保一位小数）
2. （2）若将与上述小灯泡L规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路，如图乙所示，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.8V，则电流表的示数为A。
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26. 在“测定小灯泡的功率”的实验中，选用了如图甲所示的器材，其中电源为3节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V(小灯泡的额定功率小于1W)，滑动变阻器标有“25Ω 1A”。
1. （1）闭合开关前，滑片P应置于（选填“A“或”B“）端。
2. （2）另一实验小组的同学闭合开关后，无论怎样移动滑片P，小灯泡几乎不发光，两电表均有较小示数且保持不变，则原因可能是。
3. （3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P到某处时，电压表的示数为2V，若要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A“或”B“）端移动。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是A，小灯泡的额定功率是W。
4. （4）利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时，需要将小灯泡换成适当的定值电阻R，其他器材不变。若实验时保持电压表示数为2V不变，则更换的电阻阻值不能大于。
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