广西柳州市融安县2019-2020学年九年级学期物理期中质量...

更新时间：2019-12-19 浏览次数：436 类型：期中考试

一、选择题(每小题3分，共42分。1-12题为单选题：13-14题为多选题，全部选对得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。)

1. 在如图所示的四种情景中，人对物体做了功的是（）

A . 举重运动员举着杠铃不动 B . 工人将货箱从地面搬到桌上 C . 修理工用力推汽车，汽车没动 D . 大力士支撑着大轮胎静止不动

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2. 下列哪种现象不能用分子运动理论来解释（）

A . 走进花园闻到花香 B . 放入水中的糖块会使水变甜 C . 天空中飞舞的雪花 D . 水和酒精混合后总体积变小

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3. 某同学在同一栋楼从一楼上到三楼，第一次用2min，第二次用3min，则这位同学（）

A . 第一次做功少，功率也小 B . 一次做功多，功率也大 C . 两次做功相等，第一次功率大 D . 两次做功相等，第一次功率小

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4. 汽车上坡时，驾驶员通常要换成低速档，以减小汽车的行使速度，这样做的主要目的是（）

A . 省油 B . 安全 C . 增大摩擦 D . 增大爬坡的牵引力

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5. (2016九上·孝感月考) 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）

A . 物体的内能越多，放热一定越多 B . 温度相同的物体，其内能一定相等 C . 物体的内能增加，一定要吸收热量 D . 晶体熔化时温度不变，其内能一定增加

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6. 两只小灯泡L₁、L₂串联在电路中，灯L₁比L₂亮，则通过它们的电流I₁与I₂的关系是（）

A . I₁>I₂ B . I₁<I₂ C . I₁=I₂ D . 无法判断

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7. 现有三个轻质小球，发现其中任意两个小球相互靠近时都相互吸引，由此可判断（）

A . 两个小球带负电，一个小球带正电 B . 两个小球带正电，一个小球带负电 C . 两个小球带异种电，一个小球不带电 D . 一个小球带电，两个小球不带电

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8. (2018·山西模拟) 小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作．关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（）

A . 一定是串联 B . 一定是并联 C . 有时是串联，有时是并联 D . 不能判断是串联还是并联

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9. 如图是滑动变阻器的原理示意图，其中AB是电阻丝，CD是金属杆，P是滑片。向右移动滑片让电路中的电流增大的是图（）

A . B . C . D .

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10. 将几个相同的小灯泡串联后接入电路，闭合开关后发现，只有一个小灯泡不亮，这个小灯泡不亮的原因可能是（）

A . 开关接触不良 B . 电路中某处发生了断路 C . 此灯泡两端发生了短路 D . 此灯泡已烧坏

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11. 关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（　　）

A . 使用前都应检查指针是否指零 B . 若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C . 两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D . 接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出

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12. 冷水的质量为m，温度为t₀ ，吸收一定的热量后，温度升高到t₁ ，另有质量为2m的热水，放出同样多的热量后，温度也降到t₁ ，那么热水原来的温度为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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13. 小红用塑料桶从井中打水，小军把不小心掉进井中的塑料桶打捞上来。在这两个情形中，水桶中都有水，那么下列分析不正确的是（）

A . 在这两个情形中，两人对水做的功都是有用功 B . 在这两个情形中，两人对水做的功都是总功 C . 在这两个情形中，两人对水做的功都是额外功 D . 在这里，小红对水做的功是有用功，小军对水做的功是额外功

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14. 下列关于功和能的说法中，正确的是

A . 物体能够做功，就是说它具有能 B . 一定质量的物体速度越大，它的动能就越大 C . 一定质量的物体位置越高，它的重力势能越大 D . 物体具有能，它一定在做功

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二、填空题(每空1分，共10分)

15. 物理学规定，的方向为电流方向，在电源外部，电流从电源的正极流出，经过开关、导线、流回电源负极。

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16. 汽车发动机工作时把内能转化为能，发动机散热器常用水做冷却剂，这是因为水的大。

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17. 用干燥的丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因（选填“得到”或“失去”）电子而带电（选填“正”或“负”）

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18. 教室内六盏日光灯同时正常工作，它们是联；每一盏日光灯两端电压为V。

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19. 在如图（a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b)所示，则电灯L₁和L₂两端的电压分别为V、V。

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三、作图、实验探究题(除20(1)、(2)及21(4)每小题2分外，其余每空1分，共24分)

20.
1. （1）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接。要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L₁、L₂的总电流，导线不能交叉。
2. （2）如图为测量小灯泡的电阻所连的电路。请在右框中画出它的电路图。
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21. 为了“比较不同液体吸热升温的特点”，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和盐水，用两个完全相同的酒精灯对其加热，直到都沸腾。实验数据记录如下表。

物质	质量/g	初始温度/℃	加热至沸腾时间/min	沸腾温度/℃
水	60	90	8	98
盐水	60	90	9	103

（1）小明在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、盐水、水、铁架台、石棉网，除此之外，还需要的测量仪器有、。
（2）由上表数据可以看出，将质量、初温都相同的水和盐水加热至沸腾的过程中，吸收的热量多。
（3）如果不考虑实验中的能量损失，分析上表中的数据可知，质量相等的水和盐水吸收相同的热量，的温度升高得快。
（4）在分析数据“比较不同液体吸热升温的特点”时，小明意识到实验中数据的收集不利于分析总结结论，你认为他应该进行改进的是。

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22. 为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
1. （1）在连接电路时，开关应处于状态。
2. （2）小薇先将电流表接在L₁所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：。
3. （3）排除故障后，她测出了L₁、L₂支路和干路上的电流分别为I₁、I₂和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I₁=0.5A，I₂= A，I=A。根据测量结果，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：。（写出关系式即可)
4. （4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：。
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23. 小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：
1. （1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是；
2. （2）实验中，所测的数据如表一所示．由表一数据可得：在一定时，导体中的电流与导体两端的电压成比；
  表一：
  
  R=10Ω
  
  电压U/V
  
  1.5
  
  2
  
  2.5
  
  电流l/A
  
  0.15
  
  0.2
  
  0.25
3. （3）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示
  表二
  
  U=2V
  
  电阻R/Ω
  
  5
  
  10
  
  20
  
  电流l/A
  
  0.4
  
  0.2
  
  0.1
  
  ①请依据表格和电路图分析，将AB间电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向(选填“左”或“右”)移动滑片P，使电压表的示数保持V不变；
  
  ②由表二数据可得：在一定时，导体中的电流与导体的电阻成比；
4. （4）本实验采用的主要探究方法是法。
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四、综合应用题(第24题7分，第25题7分，第26题10分，共24分)

24. 如图所示，R₁的电阻为20Ω，当开关S闭合后，电流表A的示数为2.7A，电流表A₁的示数为1.8A。求：
1. （1）电源的电压；
2. （2）流过R₂的电流；
3. （3）电阻R₂的阻值。
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25. 某中学为学生供应开水，用锅炉将100kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了3kg的无烟煤。水的比热容是4.2×10³J/(kg·℃)，无烟煤的热值是3.4×10⁷J/kg。求
1. （1）锅炉内的水吸收的热量是多少?
2. （2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?
3. （3）此锅炉的效率是多少?(保留一位小数)
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26. 搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦。求：
1. （1）工人做的有用功
2. （2）工人做的额外功；
3. （3）滑轮组的机械效率；
4. （4）动滑轮的重。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

R=10Ω	电压U/V	1.5	2	2.5
R=10Ω	电流l/A	0.15	0.2	0.25

U=2V	电阻R/Ω	5	10	20
U=2V	电流l/A	0.4	0.2	0.1