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湖南省娄底市2019-2020学年八年级上学期生物期中考试试...

更新时间:2019-12-24 浏览次数:218 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,你可能会发现水螅和涡虫,二者的共同特征是(     )
    A . 背腹扁平 B . 身体呈辐射对称 C . 有口无肛门 D . 体表有刺细胞
  • 2. (2019·日照) 下列各项中,区分环节动物和线形动物的主要依据是(    )
    A . 是否有口 B . 是否有肛门 C . 是否自由生活 D . 身体是否分节
  • 3. (2016八上·平凉期中) 软体动物与人类的关系非常密切.下列有关软体动物的描述中,错误的是(  )

    A . 很多种类的软体动物都可以食用 B . 软体动物有水生的也有陆生的 C . 软体动物的身体柔软,所以体外都有贝壳保护 D . 软体动物都有外套膜
  • 4. (2018八上·揭西期中) 下列现象不属于动物之间进行信息交流的是         (  )

    A . 昆虫释放性外激素 B . 发现蜜源的蜜蜂“跳舞” C . 飞蛾扑向光源 D . 小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
  • 5. (2019·烟台) 观察蚯蚓时,要经常往其身体上滴水。原因是(    )
    A . 减少蚯蚓运动的阻力 B . 蚯蚓的生活需要水 C . 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 D . 便于区分蚯蚓的环状体节
  • 6. (2018·新疆) 下列不是软体动物的是(  )
    A . 河蚌 B . 蚯蚓 C . 蜗牛 D . 乌贼
  • 7. (2019·枣庄) 你吃过“麻辣小龙虾”吗?其口感麻辣、口味鲜香,是夏夜街边的经典小吃。小龙虾属于(    )
    A . 环节动物 B . 节肢动物 C . 爬行动物 D . 软体动物
  • 8. 下列关于动物特征的叙述,错误的是(   )
    A . 腔肠动物的体表有刺细胞,如海蜇等 B . 线形动物的体表有角质层,如血吸虫等 C . 爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲,如龟等 D . 哺乳动物的体表大多被毛,如猕猴等
  • 9. (2019·株洲) 河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物,以下叙述正确的是(    )
    A . 都用鳃呼吸 B . 体温都不恒定 C . 体表都有外骨骼 D . 体内都有脊椎骨组成的脊柱
  • 10. (2019·娄底) 以下与鲸鱼属于同一类动物的是(    )
    A . 海马 B . 鲍鱼 C . 大熊猫 D . 鳄鱼
  • 11. (2019·威海) 下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述,错误的是(    )
    A . 海蜇营养丰富,并具有清热解毒的功效 B . 蛔虫与人共生,危害人的健康 C . 蚯蚓能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力 D . 扇贝富含蛋白质,可以食用
  • 12. (2019·成都) 动物学家在野外进行科学研究活动时,捕捉到一种动物,发现该动物有如下特征:生活在陆地,身体内有脊椎骨,体表覆盖鳞片,体温不恒定,体内受精,受精卵有厚的卵壳保护,据此可判断该动物属于(   )
    A . 节肢动物 B . 鱼类 C . 爬行动物 D . 哺乳动物
  • 13. (2019八上·龙口期中) 2018年8月,我国黑龙江省双鸭山发生野生东北虎咬死农户家黄牛的事件。东北虎和黄牛共同的特征有(   )

    ①体内有气囊辅助呼吸   ②体表被毛  ③体温随环境的变化而变化  ④牙齿有分化   ⑤胎生哺乳

    A .    ①②③ B . ①②⑤ C . ②④⑤ D . ②③⑤
  • 14. (2019·聊城) 如图四个长方形分别代表四种不同动物的基本特征,其中相互重叠形成的阴影部分代表的特征是(     )

    A . 有脊柱 B . 用肺呼吸 C . 体温恒定 D . 卵生
  • 15. 毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式(  )

    A . 飞行、爬行 B . 跳跃、爬行 C . 跳跃、游泳 D . 飞行、游泳
  • 16. (2019·娄底) 关于运动系统的描述准确的是(     )
    A . 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。 B . 哺乳动物强大的运动能力更能适应复杂多变的环境。 C . 只要运动系统完好,动物就能正常运动。 D . 掷出铅球的一瞬间,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
  • 17. (2018·涪城模拟) 下列几种动物行为,不属于学习行为的是(  )
    A . 失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B . 小黑猩猩模仿取食白蚁 C . 猴子表演骑车 D . 蚯蚓走“I”迷宫
  • 18. 下列行为中,属于学习行为的是(    )
    A . 蜜蜂采蜜 B . 蜘蛛结网 C . 小鸟喂鱼 D . 大山雀喝牛奶
  • 19. 某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”,得到结果如下表。分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是(     )

    A . 甲→乙→丙 B . 乙→甲→丙 C . 丙→甲→乙 D . 甲→丙→乙
  • 20. 群体中的信息交流,对动物生存的意义是(  )
    A . 有利于集体觅食 B . 有利于集体御敌 C . 有利于种族繁衍 D . 有利于集体觅食、御敌和繁衍后代
  • 21. 如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图,结论是( )

    A . 细菌繁殖需耍漫长的时间 B . 细菌由营养丰富的肉汤产生 C . 细菌由肉汤原有的细菌产生 D . 使肉汤腐败的细菌来自空气
  • 22. (2018八上·昭阳期中) 细菌分布广泛、无处不有,主要是因为细菌(     )

    ①有鞭毛  ②繁殖速度快   ③有荚膜     ④能产生芽孢

    A . ①② B . ②④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 23. 夏日炎热,面包容易发霉,下列说法不正确的是(    )
    A . 面包可以由酵母菌发酵而成 B . 面包腐烂是因为有霉菌 C . 在生态系统中,莓菌充当分解者的角色 D . 对人类来说,霉菌都是有害的
  • 24. 咸鱼长时间存放也不会腐烂变质的主要原因是( )
    A . 破坏了需氧环境 B . 盐分抑制微生物的生长和繁殖 C . 外面有一层蜡纸包裹着 D . 咸鱼不含有机物,不利于微生物的生长
  • 25. (2018八上·南山期末) 细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是(    )
    A . 分解无机物 B . 提供二氧化碳 C . 生产有机物 D . 作为分解者参与物质循环
二、判断题
三、综合题
  • 31. 如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:

    1. (1) A的身体由许多彼此相似的体节构成,因此它属于动物。
    2. (2) B是一种农业害虫,它的体表有坚韧的,既能支持、保护内部结构,又能防止体内水分蒸发,其运动器官是
    3. (3) C生活在水中,用呼吸,通过以及鳍的协调作用游泳。
    4. (4) 请写出D适于飞行生活的2个特点:它特有的呼吸方式是
    5. (5) E 是哺乳动物,特有的生殖发育特点是
    6. (6) A,B和C,D,E,F的主要区别是身体背部没有
    7. (7) (填字母代号)动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。
  • 32. 如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图,据图回答问题:

    1. (1) 观察图二,当我们做运动时,关节腔内的能减少两骨之间的摩擦。
    2. (2) 关节对运动的意义是:在运动中起到的作用。
    3. (3) 图一动作,当[1]受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,与此同时[2]舒张,于是完成动作。
  • 33. 阳春三月,双峰的杏子村油菜花开了,吸引游客观赏的同时,也引来蜜蜂、蝴蝶、麻雀、青蛙等。油菜开花结果后,豆荚里的种子榨油,为农民带来经济效益。请分 析回答:   
    1. (1) 蜜蜂有三对足,两对翅,属于节肢动物中的。      
    2. (2) 蜂群里有工蜂、雄蜂和蜂王,且有明确的分工,体现了蜜蜂具有行为。   
    3. (3) 雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做,这一实例表明了动物个体之间能够进行信息交流。
    4. (4) 动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,蝴蝶属于动物;上述动物中,与蝴蝶同类的是
  • 34. 下面制作米酒和酸奶的有关问题:   
    1. (1) 我国农村每逢节日每家每户都有制作米酒的习俗。家庭制作米酒的主要步骤是:①蒸熟饭并冷却(30℃)→②加酒曲→③保温发酵。请回答:

      Ⅰ.该酒曲中含的主要微生物是

      Ⅱ.步骤①中将糯米饭冷却到30℃的目的是

      Ⅲ.有一名同学按工序制作米酒,几天后,却发现糯米饭发霉了,米酒没制成功,原因可能是(写出一条即可)。

    2. (2) 某兴趣小组尝试制作酸奶,其主要步骤如下:①奶粉和糖加水混合→②热处理(煮沸)→③冷却(42℃--43℃)→④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用。

      请回答:

      Ⅰ.制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲中含的主要微生物相比,其细胞结构的主要特点是

      Ⅱ.酸奶常用方法保存。

  • 35. 灵芝被誉为能“起死回生”的灵丹妙药。现代医学也证明它具有很高的药用价值,灵芝在生长发育过程中对光照非常敏感。

    光照强度

    0

    50 LX

    3 000 LX

    菌丝每天生长

    9.8 mm

    8.0 mm

    4.7 mm

    光照强度

    20~100 LX

    300~1 000 LX

    3 000~1万LX

    子实体发育

    发育成类似菌

    柄的突起物

    菌柄细长

    菌盖瘦小

    菌柄和菌

    盖正常

    1. (1) 灵芝在分类上与香菇、霉菌一样都属于
    2. (2) 它们都通过产生大量的来繁殖后代。
    3. (3) 从表中信息可知,光对菌丝的生长有作用,对子实体的发育有作用。(填“促进”或“抑制”)。
    4. (4) 除此实验之外,请你再提出问题,探究某种因素对灵芝生长发育的影响:
四、填空题
  • 36. 为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录;图中甲为“迷宫”示意图;乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图,请回答下列问题。

    找到食物的时间

    第一次

    267秒

    第二次

    193秒

    第三次

     90秒

    1. (1) 请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。
    2. (2) 从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于行为,通常小鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小鼠,这种叫声起到了传递的作用。
    3. (3) 在上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越,学习能力越强,这种学习能力的强弱是由动物体内的决定的。
  • 37. (2018八上·长沙期中) 水仙花是点缀春节最重要的冬令时花。小明在养水仙花时发现水仙花的伤口处会流出大量的黏液。听说这种黏液有一定的毒性,于是他突发奇想:能否利用这种黏液来毒杀某种害虫,进行生物防治呢?他和兴趣小组的同学进行了一次探究实验。实验方案如下表:

    组别

    蟑螂(只)

    食物

    5

    普通诱饵

    5

    普通诱饵加入适量水仙花鳞茎汁

    5

    普通诱饵加入适量水仙花绿叶汁

    1. (1) 为保证实验结果的科学性,三组实验用的蟑螂的个体大小、生长情况等应
    2. (2) 甲组和乙组进行对照的变量是
    3. (3) 设置乙组与丙组的目的是比较水仙花哪个部位的更大。
    4. (4) 实验结果预测:几天后,①若乙组的蟑螂全部死亡,甲组的蟑螂全部存活,则说明。②若乙组的蟑螂全部死亡,丙组的蟑螂死亡了2只,则说明鳞茎部位汁液的毒性绿叶部位汁液的毒性。

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