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吉林省德惠市大学区2019-2020学年七年级上学期生物期中...

更新时间:2019-12-22 浏览次数:153 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. “离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征(    )
    A . 呼吸 B . 排除体内废物 C . 对刺激作出反应 D . 生长和发育
  • 2. 下列物体中属于生物的是(    )

    ①草  ②珊瑚虫  ③钟乳石  ④智能机器人  ⑤蘑菇  ⑥恐龙化石

    A . ①②⑤ B . ①②③⑤ C . ②④⑥ D . ④⑥
  • 3. (2018七上·湘桥期中) 进行森林资源清查,下列哪项工作不是调查时应该做的(    )
    A . 确定调在目的和对象 B . 制订合理的调查方案 C . 偏远山区可以不用调查 D . 整理分析调查结果
  • 4. “朝蝇暮蚊”,其主要影响因素是(   )
    A . 空气 B . 温度 C . 阳光 D . 湿度
  • 5. 下列生物中属于竞争关系的是(   )
    A . 小麦和杂草 B . 猫和老鼠 C . 青蛙和蛇 D . 蛔虫与人
  • 6. 生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境( )
    A . 千里之堤,溃于蚁穴 B . 种豆南山下,草盛豆苗稀 C . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D . 春江水暖鸭先知
  • 7. 一个完整的生态系统的结构应包括(   )
    A . 非生物部分和生产者 B . 生产者、消费者、分解者 C . 非生物部分和生物部分 D . 非生物部分、生产者、消费者
  • 8. 公园内有一片荔枝林。某同学在该园游玩后,根据所学的生态系统知识向同学讲解。下列关于该荔枝林的说法,正确的是(    )
    A . 荔枝树是生产者,树上的麻雀是分解者 B . 所有动物的能量最终来源于荔枝树 C . 游玩时没发现细菌,则该荔枝林没有分解者 D . 该生态系统物种相对较少,但有一定的自动调节能力
  • 9. 下列生态系统中被誉为“绿色水库”的是 ( )
    A . 草原生态系统 B . 湿地生态系统 C . 海洋生态系统 D . 森林生态系统
  • 10. (2016七上·呼和浩特期中) 下列关于生物圈的说法,错误的是(    )
    A . 生物圈是最大的生态系统 B . 生物圈的范围包括:大气圈、水圈、岩石 C . 生物圈是所有生物共同的家园 D . 生物圈为生物的生存提供了基本条件
  • 11. (2018六上·鹤岗期末) 当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是(  )

    A . 缩小光圈 B . 换高倍目镜 C . 选用凹面镜反光 D . 调节细准焦螺旋
  • 12. 使用显微镜观察装片,下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜(   )
    A . 观察物镜是否对准通光孔 B . 避免物镜与玻片标本相撞 C . 观察物镜是否对准反光镜 D . 可以在视野中找到物像
  • 13. 切开熟透的西瓜时,有浅红色的汁液流出来,这些汁液主要来自(         )
    A . 液泡 B . 细胞壁 C . 细胞核 D . 细胞膜
  • 14. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤中.正确的操作顺序是(    )

    ①滴加碘液    ②擦拭载玻片和盖玻片    ③撕取一小块内表皮    ④用镊子将内表皮展平

    A . ①②③④ B . ②③④① C . ①③④② D . ③④②①
  • 15. 下列属于动物细胞具有的结构是(   )
    A . 叶绿体 B . 液泡 C . 细胞壁 D . 细胞膜
  • 16. 下列属于对照实验的一组对照的是( )
    A . 低温和干燥 B . 低温和潮湿 C . 高温和干燥 D . 低温和室温
  • 17. 采集人的口腔上皮细胞,需要用的工具是(   )
    A . 消毒棉签 B . 消毒棉球 C . 消毒剪子 D . 消毒镊子
  • 18. 植物根尖分生组织细胞所具有的能量转换器是(   )
    A . 叶绿体 B . 线粒体 C . 叶绿体和线粒体 D . 细胞核
  • 19. (2019七上·大安期末) 一台显微镜对物体放大的倍数是(  )
    A . 目镜的放大倍数 B . 物镜的放大倍数 C . 目镜与物镜放大倍数的乘积 D . 目镜与物镜放大倍数的和
  • 20. 用铅笔轻轻碰触蜗牛,蜗牛马上把触角收了回去,这说明生物具有的特征是(  )
    A . 能生长 B . 能对外界刺激作出反应 C . 能繁殖 D . 要呼吸
二、新添加的题型
  • 21. 这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。

    实验内容:光对鼠妇生活的影响

    1. (1) 提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?

      作出假设:

    2. (2) 设计方案:

      ①材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤、干燥的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

      ②实验装置:在纸盒里放上一层湿的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,另一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了两种环境。

    3. (3) 方法步骤:

      ①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央各放入10只鼠妇,静置2分钟(min)。

      ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

      实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,

      实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

      环境

      2min

      3min

      4min

      5min

      6min

      7min

      8min

      9min

      10min

      11min

      明亮

      3

      2

      2

      2

      2

      3

      2

      2

      1

      2

      黑暗

      17

      18

      18

      18

      18

      17

      18

      18

      19

      18

      结论:

    4. (4) 请问:

      ①这个实验的变量是什么?

      ②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?

三、填空题
四、综合题
  • 27. 如图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。据图回答有关问题。

    1. (1) 该生态系统的能量来自于,其中的有机物是生产者通过制造的。
    2. (2) 水草和水绵在此生态系统中属于,鱼、虾等属于。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物,它们的作用是分解有机物,它们属于
    3. (3) 写出一条食物链
  • 28. 图为显微镜示意图,请据图回答

    1. (1) 在对光过程中,发现室内光线较暗,可以调节[](填序号),使用(平面镜,凹面镜)。
    2. (2) 图中⑥是(粗,细)准焦螺旋。
    3. (3) 对显微镜起放大作用的结构是[ ① ]和[ ③ ]
    4. (4) 对光结束后,从目镜内看到视野应该是_____(填字母)。
      A . 黑暗的 B . 彩色的            C . 略黑的 D . 明亮的
    5. (5) 在观察时,目镜标有10×,物镜标有10×,那么显微镜放大倍数为倍。
  • 29. 如图为动物和植物细胞结构示意图,请根据图回答相关问题(括号内填写标号,横线上填写文字):

    1. (1) 上图表示植物细胞的是细胞(填甲或乙)。
    2. (2) 植物细胞和动物细胞都有的结构是
    3. (3) 图中能控制物质进出的是[②]
    4. (4) 李子之所以酸酸甜甜,主要是因为[⑤] 中含有相应的酸甜细胞液。

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