无
*注意事项:
读图,回答以下小题。
下表中的甲、乙、丙、丁分别代表我国的三北防护林、长江流域防护林、沿海防护林以及珠江流域防护林体系的林地利用情况,读后回答下列题目。
读“我国某地区等高线图”,回答下列题目。
阅读“玛雅社会的农业生产模式图”,回答问题:
① 建筑材料 ② 燃料 ③农田 ④ 水土流失 ⑤ 文明衰落
而这种方式在土地生产力下降后最少需年地力才能恢复重新使用。
就不可避免产生,这说明在热带雨林地区(外力作用)非常严重。
读下面三图回答。
分布规律及成因。
图Ⅰ
图Ⅱ
气候类型
分布规律
成 因
甲
乙
丙
结合甲乙两区域图,回答问题。
20世纪90年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。
2011年世界环境日的主题是“森林:大自然为您效劳”
森林在自然地理环境中的作用示例表
大气
吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等;降低风速,吸附飘尘
水文
蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环
土壤
根系固持土壤;枯枝落叶层吸收一定量的降水
生物
为半数以上的物种提供栖息地
根据上表,概括森林的生态效益。
下图是我国水土流失重点区和生态安全战略工程分布示意图。读图回答下列问题。
a.位于地势二、三级阶梯的交界处
b.气温年较差大
c.降水集中
d.植被破坏严重
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