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人教统编版五年级上学期语文第15课《小岛》同步练习

更新时间:2019-12-03 浏览次数:520 类型:同步测试
一、基础达标
  • 1. 看拼音,写词语。

    ①这么大的事,不是他寥寥数语就能mán  tiān  guò  hǎi的。

    ②他刚才说的话zì  xiāng  máo  dùn,肯定是在说谎。

    ③他用sháo子yǎo了点儿热汤,因为着急喝下去,把hóu  lóng烫到了。

  • 2. 下面每组词语字形完全正确的一组是(   )。
    A . 礁石      赤道      暗堡      神秘      遮挡 B . 怀凝      掀开      规矩      军舰      纳闷 C . 一楞      罐头      招呼      沉吟      拘束
  • 3. 比一比,组一组。

        艇    炊    咙

        挺    吹    珑

  • 4. 选词填空。

    凝视    注视

    ①他站在岸边着远处的点点白帆。

    ②升旗仪式上,他目不转睛地国旗。

    拘束    约束

    ③他定了约法三章来自己。

    ④她见了生人很

  • 5. 课文整体梳理。

    本文讲述了将军登上后,发现海岛战士的事,表现了将军和海岛战士的情怀和的担当。

二、现代文阅读
  • 6. 阅读课文片段,回答问题。

        饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子,将军看了看他们桌上的罐头,喉咙哽(gēng  gěng)了一下,说“同志们……”停了一下,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。”

        战士们怕烫似(sì  shì)的马上躲远。将军没有追过去,也知道自己没法追。他站在原地,一时不知道怎么办才好。终于,他眼前一亮,看到了饭桌面上的一桶汤。他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅(jiǎo  rǎo)了几下,随后他舀(yǎo  yāo)起一勺汤。

    1. (1) 选出括号内正确的拼音。
    2. (2) 写出将军想到的方法,这句话中表示动作的词语有。仿写一句话用上三个连续表示动作的词语:
    3. (3) 为什么“战士们怕烫似的马上躲远。”?
  • 7. 阅读下文,回答问题。

        战士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去,也知道自己没法追。他站在原地,一时不知怎么办才好。终于,他眼睛一亮,看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅了几下。随后,他舀起一勺汤。

        没有人招呼,战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮,自己的鼻子又开始发酸,本来想说些什么,脑子乱了,只张了张嘴……

    1. (1) 文中画横线的句子运用了什么修辞手法?作用是什么?
    2. (2) 战士们躲远的原因是什么?
    3. (3) 战士们和将军的举动能让我们分别体会到他们怎样的心情?
  • 8. 阅读下文,回答问题。

        一场暴雨刚刚过去,碧空如洗,海面上波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。陪我同船前往宝石岛的,是个矮墩墩的战士,宝石岛观察通讯站的信号兵,姓高,刚从黑龙江回来。

        小高在码头上有说有笑,这时候不吭声了,紧闭着嘴唇,两眼直发愣。他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。

        为了调节一下沉闷的气氛,我有意地同他开玩笑:“我猜这只纸箱里,一定装着好吃的东西。从家乡带来的吧?”

        小高淡淡地一笑:“不,不能吃。”

        “我才不信呢!”我一副认真的样子,“快公开吧,让我也尝尝。”

        小高有点急了:“真不能吃。里面装的是一些小昆虫,蝴蝶呀什么的,一打开就飞跑了。”

        从没听说过战士探亲回来带这种东西的。我正想问个水落石出,可是小高的嘴唇又闭紧了,脸色比先前还难看。我知道晕船是什么滋味,便打住了。

        傍晚,船把我们送到宝石岛。当岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒的时候,观察通讯站站长拉着我,说:“走,参加我们的晚会去。”

        这真是个特别的晚会。黑板上用仿宋体写着“尝瓜会”三个大字,小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。站长右手托起那个大西瓜,笑呵呵地说:“同志们,这是我们岛上结的第一个西瓜。今晚,我们开个尝瓜会表示庆祝,大家来分享自己的劳动果实。”

        在一片欢笑声中,我了解到这个西瓜不平常的来历。

        两年前,战士们来到宝石岛上,建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年,站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了,瓜秧拖蔓了,还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节,竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。”

        为什么瓜秧开了花不结瓜?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?一位雷达兵懂一些农业知识,他找到了答案:西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。西瓜花没授粉,当然结不了瓜。经他一说,大家才明白了。今年瓜秧开了花,他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少,水灵灵的,真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后,巨浪扑上了小岛,把小瓜一个个打掉了。后来一检查,只有大石头后边的一根瓜秧上,还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎。奇迹终于出现了,这个岛上成熟了第一个西瓜。

        站长把大西瓜切成薄薄的小片,盛在白瓷盘里,送到每一个战士跟前。战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。

        我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”

        小高说:“你早就明白了嘛。”

        “这么说,你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家?”

        ①小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说:“②我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。

        第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。

    1. (1) 写出下面词语的反义词。

      明白——    相信——

    2. (2) 照样子写词语。

      笑嘻嘻、

    3. (3) 联系上下文填空。

      “纸箱的秘密”指的是,作者“明白”了

    4. (4) 按要求改写句子。

      ①把画波浪线的语句①改成用上冒号和引号的句子。

      ②把画横线的语句②改成用肯定句。

    5. (5) “我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”

      ①“小精灵”指的是

      ②这个句子表面上赞扬,实际上是小高内心的表白:。点明了文章的中心。

    6. (6) 说说你对文章最后一句话的理解。

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