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当前位置： 初中生物 /人教版（新课程标准） /八年级上册 /第六单元　生物的多样性及其保护 /第二章 认识生物的多样性
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初中生物人教版八年级上册第六单元第二章 认识生物的多样性 章...

更新时间：2019-11-26 浏览次数：211 类型：单元试卷
一、单选题
  • 1. (2019七下·泰兴期末) 素有“裸子植物故乡”美称的国家是（    ）
    A . 美国 B . 日本 C . 中国 D . 英国
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  • 2. (2019·中山模拟) 福建素有“水果之乡”的美誉，盛产不同品种的柚子，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，体现了生物多样性的（    ）
    A . 形态结构的多样性 B . 基因的多样性 C . 生态系统的多样性 D . 物种的多样性
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  • 3. (2019八下·鱼台月考) 生态环境的改善，洞庭湖的动植物资源越来越丰富，仅来此越冬的候鸟就多达348种，这体现了（ ）的多样性。
    A . 遗传的多样性 B . 生物种类的多样性 C . 生态系统的多样性 D . 生物数量的多样性
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  • 4. (2019·玉林) 2019年5月22日是第26个“国际生物多样性日”。今年的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。生物多样性不包括（   ）
    A .     生态系统的多样性 B . 生物种类的多样性 C . 营养物质的多样性. D . 基因的多样性
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  • 5. (2019·龙东) 我国科学家袁隆平，利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了（　　）
    A . 基因的多样性 B . 生物种类的多样性     C . 生态系统的多样性 D . 生物数量的多样性
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  • 6. (2019·黔江) 下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况，这反映了生物多样性中的（   ）

    被子植物

    裸子植物

    蕨类植物

    鸟类

    爬行两栖类

    哺乳类

    1822种

    23种

    148种

    214种

    75种

    38种
    A . 生态系统的多样性 B . 生物种类（物种）多样性 C . 基因（遗传）多样性 D . 生物数量多样性
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  • 7. (2019·济宁) 2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了（    ）
    A .   遗传（基因）的多样性 B . 物种的多样性 C . 生态系统的多样性 D . 数量的多样性
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  • 8. (2019八上·汽开区期末) 下列有关生物多样性的认识中，叙述正确的是（ ）
    A . 生物多样性实质上是生物数最的多样性 B . 保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。 C . 大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性 D . 我国生物种类丰富，不需要保护生物的多样性
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  • 9. (2018八上·阳江月考) 我国有高等植物30000余种，脊椎动物6000多种，药物植物11000多种，牧草4000多种，这些体现了生物多样性中的（   ）
    A . 生物种类的多样性 B . 基因多样性 C . 环境多样性 D . 生态系统多样性
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  • 10. (2018八上·潮南月考) 我国生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是（  ）
    A . 有广袤的陆地 B . 有辽阔的海洋 C . 人口众多 D . 复杂的地形和多样的气候
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  • 11. (2018八上·合肥月考) 动物园中华南虎生下的小虎眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。出现这种结果的原因是（     ）
    A . 缺乏物种多样性 B . 缺乏遗传多样性 C . 缺乏生态系统多样性 D . 缺乏正常的生活环境
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  • 12. (2018七上·梅江月考) 下列叙述中，表示遗传(基因)多样性的是（ ）
    A . 中国有高等植物3万余种 B . 福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等 C . 梅花山有珍稀植物40余种 D . 连城种植的地瓜品种有10余种
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  • 13. 下表是鼎湖山国家级自然保护区内的动植物情况。根据下表，下列分析错误的是(　　)

    被子植物

    裸子植物

    蕨类植物

    鸟类

    爬行动物和两栖动物

    哺乳动物

    1822

    23

    148

    214

    75

    38

    A . 上述资料反映出生物种类的多样性 B . 上述资料反映出基因的多样性 C . 上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物 D . 上述资料的鸟类、爬行动物和两栖动物均属于脊椎动物
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  • 14. (2018八下·靖江月考) 下列关于生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（　　）
    A . 小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血-----基因多样性 B . 亚洲人多为黄皮肤，欧洲人多为白皮肤，非洲人多为黑皮肤-----物种多样性 C . 江苏境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽-----生态系统多样性 D . 公园里有梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等多种植物-----物种多样性
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  • 15. (2017八上·甘肃期中) 关于我国生物多样性的说法，不正确的是（　　）
    A . 生物资源丰富 B . 珍稀生物种类多 C . 生物多样性面临的形势严峻 D . 我国地大物博，物种繁多，生物资源可任意采用
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二、判断题
三、综合题
  • 20. 阅读下述材料，回答问题：

    欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。

    1. （1） 渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了的多样性。
    2. （2） 渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了的多样性．
    3. （3） 渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了多样性和多样性的进一步丧失。
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  • 21. 概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：

    1. （1） A指的是 多样性；B指的是多样性； C指的 多样性．   
    2. （2） 可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由 多样性造成的．   
    3. （3） 走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指多样性．
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  • 22. (2018·玉林) 随着人们对生物多样性的认识不断加深，将其更多地应用到生活中来，提高人们的生活水平。
    1. （1） 玉林市的主要粮食作物是水稻，每到播种季节，种子公司都会提供许多优质的水稻种子给农民选择。这些种子是技术人员利用的多样性培育出来的。
    2. （2） 不同种生物以及同种生物的个体之间的基因是不尽相同的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是的多样性。
    3. （3） 玉林市城区建设了不同类型的供市民休闲娱乐的公园，比如龟山公园和湿地公园 等。这些公园的建设，体现城市建设者们对的多样性的认识和应用。
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