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河南省商丘市2019-2020学年六年级上学期语文期中考试试...

更新时间:2019-11-25 浏览次数:550 类型:期中考试
一、基础运用。(100分)
  • 1. 看拼音写词语。

    cǎi hóng

    fāng àn

    fèi téng

    tǎn kè

    gē da

    jǔ sàng

    bān diǎn

    liú tǎng

    xī miè

    zhòu méi

  • 2. 写出划线字的正确读音。

       外     

            

  • 3. 照样子,写字组词。

    肖  微   口

    乞   立       

    世   抽       发

    包    哮      拥

    申    吟      

  • 4. 给划线字选择正确的解释。

    废:①不再使用;不再继续;②荒芜;衰败;③没有用的或失去了原来的作用的;④肢体伤残;使伤残。

    老汉吼道:“少话,快走

    昔日辉煌的圆明园如今成了一片

    那次事故了他一条腿

    孙中山除了缠足陋习

  • 5. 补充下列词语。

           自作 

    足       大步 

           一碧 

  • 6. 选择恰当的关联词填空。

    虽然……还……          只要……就……

    一边……一边……        不管……总……

    1. (1) 歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,唱的是什么,听者会露出会心的微笑。
    2. (2) 有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快能风靡全班,以至全校。
    3. (3) 桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,只能勉强填饱肚子。
    4. (4) 为了拖住敌人,七连六班的五个战士痛击追上来的敌人,有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
  • 7. 写出下列句子所用的描写方法。
    1. (1) 桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”
    2. (2) 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。
    3. (3) 桑娜脸色苍白,神情激动。
    4. (4) 郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯。”
  • 8. 按要求写句子。
    1. (1) 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
    2. (2) 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿写拟人句)
    3. (3) 用一、两句话写一写乐乐画画入迷的情景。
    4. (4) 光明充足了整个北京城。(修改病句)
  • 9. 日积月累。
    1. (1) 儿童相见不相识,。(《回乡偶书》)
    2. (2) ,万紫千红总是春。(《春日》)
    3. (3) 位卑。——陆游
    4. (4) 《西江月·夜行黄沙道中》一词中,描写丰收之撩的两句词是
    5. (5) 《竹节人》一文是按顺序写的
    6. (6) “她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可”(《穷人》),句中“非这样做不可”指 ,这句话反映了桑娜
  • 10. 口语交际。

        小林周末和爸妈去郊外野餐,他们欣赏着美丽的风最,吃着美味的午餐,很是享受。临走时,妈妈说要摘花回去插花瓶里,爸爸说要把垃圾扔在这里。小林应该如何说服爸妈不这样做呢?

  • 11. 阅读。

    (一)宇宙生命之谜<节选>

        科学家们还发现:火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。

        为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两个名叫“海盗号“的探测器。这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果:一是在火星的土壤中未检测到有机分子;二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。这证明,在探测器着陆的地区,火星表面没有生命存在。科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?这有待进一步研究。

        人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来,科学家对落在地球上的一些陨石进行分析,发现陨石上存在有机分子,说明太空可能存在生命。

        地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。

    1. (1) 写出下列词语的反义词。

      干燥——       稀薄——

      相信——       可能——

    2. (2) 科学家认为在火星上生命难以存在的原因有:①:②;③ ;④ 。
    3. (3) “海盗号”在火星上进行了分析和测试后,得出了什么结果?
    4. (4) 为什么人们“仍然相俯遥远的太空存在着生命”?
  • 12. 阅读下列内容,回答问题。

    (二)引路人

        雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。

        “对不起,对不起!”我连声道撒。

        “噢,噢,不要紧。”

        哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手搀扶着他。

        “太谢谢你了,小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。

        突然。我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,你走这边,小心绊倒。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定

    会绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。

        这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。

        雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上,他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人。

    1. (1) 照样子,写词语。

      小心翼翼(ABCC式):    

    2. (2) 文中事件的起因是“我”撞到了,后来“我”发现他是一位双目失明的人,于是“我”决定
    3. (3) 当发现水泥板被拿开后,“我”和“他”的做法分别是什么?
    4. (4) 题目“引路人”一是指,二是指
    5. (5) 文中的“他”给你留下什么印象?
  • 13. 作文。

    请用下面所给的环境和人物,展开丰富的想象,创编一个故事。要求:语句通顺,围绕所给的环境和人物来写,故事情节完整、生动。

    环境:温馨甜蜜的家里

    人物:温柔的妈妈,严厉的爸爸,活泼的王卓文

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