安徽省安庆市桐城中学2019-2020学年高三上学期物理第二...

更新时间：2020-01-08 浏览次数：159 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2017高二上·桐城期中) 如图A，B，C为三个完全相同的物体，当水平力F作用于B上，三物体可一起匀速运动，撤去力F后，三物体仍可一起向前运动，设此时A，B间作用力为f₁ ， B、C间作用力为f₂ ，则f₁和f₂的大小为（　　）

A . f₁=f₂=0 B . f₁=0，f₂=F C . f₁= $\text{[math]}$ ，f₂= $\text{[math]}$ F D . f₁=F，f₂=0

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2. (2019高二下·淄川月考) 甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移 $\text{[math]}$ 时间 $\text{[math]}$ 图象如图所示，由图象可以得出在 $\text{[math]}$ 内（）

A . 甲、乙两物体始终同向运动 B . 4s时甲、乙两物体间的距离最大 C . 甲的平均速度等于乙的平均速度 D . 甲、乙两物体间的最大距离为6m

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3. (2019高二下·鹿泉月考) 在水平地面上，质量m₁的小球用轻绳跨过光滑的半圆形碗连接质量分别为m₂和m₃的物体，平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用，则m₁、m₂和m₃的比值为（）

A . 1：2：3 B . 2：1：1 C . 2： $\text{[math]}$ ：1 D . 2：1： $\text{[math]}$

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4. 如图，在水平桌面上放置一斜面体P，两长方体物块a和b叠放在P的斜面上，整个系统处于静止状态。若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f₁、f₂和f₃表示。则（）

A . f₁=0，f₂≠0，f₃≠0 B . f₁≠0，f₂=0，f₃=0 C . f₁≠0，f₂≠0，f₃=0 D . f₁≠0，f₂≠0，f₃≠0

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5. 如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定的偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。与稳定在竖直位置时相比，小球高度（）

A . 一定升高 B . 一定降低 C . 保持不变 D . 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定

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6. 如图所示，一固定杆与水平方向夹角为α，将一质量为m₁的滑块套在杆上，通过轻绳悬挂一质量为m₂的小球，滑块与杆之间的动摩擦因数为μ。若滑块和小球保持相对静止以相同的加速度a一起运动（未施加其它外力），此时绳子与竖直方向夹角为β，且β>α，不计空气阻力，则滑块的运动情况是（）

A . 沿着杆减速上滑 B . 沿着杆减速下滑 C . 沿着杆加速下滑 D . 沿着杆加速上滑

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7. (2016·吉林模拟)
如图（a）所示，两段等长轻质细线将质量分别为m、 2m的小球A、B（均可视为质点）悬挂在O点，小球A受到水平向右的恒力F₁的作用，小球B受到水平向左的恒力F₂的作用，当系统处于静止状态时，出现了如图（b）所示的的状态，小球B刚好位于O点正下方。则F₁与F₂的大小关系正确的是（）

A . F₁=4F2 B . F₁=3F2 C . 2F₁=3F₂ D . 2F₁=5F₂

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8. 如图所示，质量为M的斜劈形物体放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而物体M始终保持静止，重力加速度的大小为g，则在物块m上、下滑动的整个过程中（）

A . 地面对物体M的摩擦力大小始终不变 B . 地面对物体M的支持力总小于(M+m)g C . 地面对物体M的摩擦力先向右后向左 D . 地面对物体M的摩擦力先向左后向右

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9. (2019高三上·龙湖月考) 跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示，已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计，取重力加速度g=10m/s² ，当人以440N的力拉绳时，人与吊板的加速度a的大小和人对吊板的压力F的大小分别为（）

A . a=1.0m/s² ， F=260N B . a=1.0m/s² ， F=330N C . a=3.0m/s² ， F=110N D . a=3.0m/s² ， F=50N

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二、多选题

10. 如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T，现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，以下说法正确的是（）

A . 质量为2m的木块受到五个力的作用 B . 当F逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断 C . 当F逐渐增大到 $\text{[math]}$ 时，轻绳还不会被拉断 D . 轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为 $\text{[math]}$

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11. (2018高二上·会昌月考) 如图，水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R，质量分别为m、2m和3m，物块与地面间的动摩擦因数都为 $\text{[math]}$ 。用大小为F的水平外力推动物块P，记R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是（）

A . 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ B . 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ C . 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ D . 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$

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12. 如图(a)，一长木板静止于光滑水平桌面上，t=0时，小物块以速度v₀滑到长木板上，图(b)为物块与木板运动的v-t图像，图中t₁、v₀、v₁已知。重力加速度大小为g。由此可求得（）

A . 木板的长度 B . 物块与木板的质量之比 C . 物块与木板之间的动摩擦因数 D . 从t=0开始到t₁时刻，木板获得的动能

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三、实验题

13. 用接在50Hz交流电源上的打点计时器，研究小车做匀加速直线运动的规律，某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4．量得两计数点间的距离s₁=30.0mm，s₂=36.1mm，s₃=41.9mm，s₄=48.0mm，则小车在0与1两计数点间的平均速度为m/s，小车的加速度为m/s²（小数点后保留2位）

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14. 某同学利用光电传感器设计了测定重力加速度的实验，实验装置如图1所示，实验器材有铁架台、光电计时器、小钢球等．铁架台上端固定一个电磁铁，通电时，小钢球被吸在电磁铁上，断电时，小钢球自由下落．
1. （1）先将光电门固定在A处，光电计时器记录下小球经过光电门的时间△t₀ ，量出小球释放点距A的距离为h₀ ，测出小球的直径d（d远小于 h₀）．则小球运动到光电门处的瞬时速度v=，当地的重力加速度为 g=．（用题中所给字母表示）
2. （2）若某次实验时光电计时器记录下小钢球经过光电门的时间为0.5△t₀ ，请你判断此时光电门距A处的距离△h=．（用（1）中所给字母表示）
3. （3）由于直尺的长度限制，该同学改测光电门位置与其正上方固定点P（图中未画出）之间的距离h，并记录小球通过光电门的时间△t．移动光电门在竖直杆上的位置，进行多次实验．利用实验数据绘制出如图2所示的图象，已知图象斜率为k，纵截距为b，根据图象可知重力加速度g=
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四、解答题

15. 一个倾角为 $\text{[math]}$ 的斜面固定在水平面上，一个质量为m=1.0kg的小物块（可视为质点）以v₀=4.0m/s的初速度由底端沿斜面上滑，小物块与斜面的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 若斜面足够长已知 $\text{[math]}$ ，g取10m/s² ，求：
1. （1）小物块上滑的最大距离；
2. （2）小物块返回斜面底端时的速度大小．
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16. 如图所示，质量M= 4kg的小车放在光滑的水平面上，在小车右端加一水平恒力F=6N，当小车向右运动的速度达到2m/s时，在小车前端轻轻放上一个大小不计、质量m= 1kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2，物块始终没有离开小车，g取10m/s² ．求：
1. （1）小物块没放在小车上，小车速度达到2m/s所需要的时间；
2. （2）小物块在小车上滑动的时间；
3. （3）要使物块始终没有离开小车，小车至少多长？
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17. 如图所示，物块A、B、C的质量分别为2m、2m、m，并均可视为质点，三个物块用轻绳通过轻质滑轮连接，在外力作用下现处于静止状态，此时物块A置于地面，物块B与C、C到地面的距离均是L，现将三个物块由静止释放。若C与地面、B与C相碰后速度立即减为零，A距离滑轮足够远且不计一切阻力，重力加速度为g.求：
1. （1）刚释放时A的加速度大小及轻绳对A的拉力大小；
2. （2）物块A由最初位置上升的最大高度；
3. （3）若改变A的质量使系统由静止释放后物块C能落地且物块B与C不相碰，则A的质量应满足的条件.
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18. 如图所示，长度l=18.75m的木板A置于倾角为θ=37°的足够长粗糙斜面上，木板与斜面间的动摩擦因数μ₁=0.5木板A的上表面由粗糙面bc和光滑面cd两段组成，bc段的长度为4m；可视为质点的物块B放在木板最上端的b点，物块B与木板bc段的动摩擦因数μ₂= $\text{[math]}$ 现将A、B由静止开始释放，此时刻为计时起点。已知木板A和物块B的质量相同，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s²。
求：
1. （1）物块B滑到木板上c点所需要的时间t₁；
2. （2）木板A速度减为零时，物块B的速度大小；
3. （3）物块B在木板A上运动的总时间t。
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