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安徽省合肥市2019-2020学年七年级上学期生物10月月考...
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更新时间:2019-11-19
浏览次数:324
类型:月考试卷
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
安徽省合肥市2019-2020学年七年级上学期生物10月月考...
更新时间:2019-11-19
浏览次数:324
类型:月考试卷
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、单选题
1.
(2018·德州模拟)
以下不能说明生命现象的是( )
A .
雨露滋润禾苗壮
B .
珠穆朗玛峰每年上升3.7米
C .
含羞草受到刺激后叶片合拢
D .
猫头鹰捕食老鼠
答案解析
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+ 选题
2. 蜻蜓点水体现了哪一生命现象?( )
A .
应激性
B .
生长
C .
新陈代谢
D .
繁殖
答案解析
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纠错
+ 选题
3. 羚羊发现敌害后迅速奔逃,这种现象说明生物具有的特征( )
A .
需要营养
B .
进行呼吸
C .
对外界刺激作出反应
D .
有遗传和变异的特性
答案解析
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+ 选题
4.
(2015七上·南召期末)
下列现象中,不能体现生物特征的是( )
A .
植物落叶
B .
H7N9病毒能繁殖后代
C .
钟乳石慢慢长大
D .
含羞草遇到碰触叶片会合拢
答案解析
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纠错
+ 选题
5.
(2019八下·灵石期中)
“离离原上草,一岁一枯荣”,此诗句说明生物具有哪种特征( )
A .
遗传与变异
B .
能排出体内产生的废物
C .
能生长和繁殖
D .
能对外界刺激作出反应
答案解析
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纠错
+ 选题
6.
(2015七下·高密开学考)
3月20日龙卷风携带冰雹袭击了广东东莞,造成8死2伤,为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况,应采用的方法是( )
A .
模拟实验
B .
实验法
C .
调查法
D .
观察法
答案解析
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+ 选题
7. 在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不需要进行的是( )
A .
设计调查表
B .
制作植物标本
C .
做好调查记录
D .
做好归类整理
答案解析
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+ 选题
8. 下列不属于调查活动的是( )
A .
全市的七年级男生的平均体重和身高的调查
B .
人口普查
C .
每五年一次的清查全国的森林资源
D .
到医院里去拿全校的体检报告单
答案解析
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纠错
+ 选题
9.
(2015七上·绿春期中)
在调查校园生物种类的活动中,正确的做法是( )
A .
事先设计好调查表
B .
将喜欢的生物如实记录,其他忽略
C .
将调查的植物叶采摘下来留作纪念
D .
你在小组独自进行调查
答案解析
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+ 选题
10. 下列生物归类方法正确的是( )
A .
青蛙、玉米、海带是陆生生物
B .
狗、鸡、鸭是家禽
C .
松树、蘑菇、小草是植物
D .
玉米、小麦是作物
答案解析
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+ 选题
11.
(2018·盘龙会考)
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,体现哪类非生物因素对生物生活的影响( )
A .
地形
B .
温度
C .
土壤
D .
空气
答案解析
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+ 选题
12.
(2015七上·河北期末)
农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草,在相同条件下,其种子的萌发率比水稻高,长势好,成熟早,因此,很难把它从水稻田里驱除干净.从中可以得知,稗和水稻之间的关系是( )
A .
合作关系
B .
竞争关系
C .
捕食关系
D .
共生关系
答案解析
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+ 选题
13. 森林里,很多大蚂蚁成群结队地搬运树叶,有的蚂蚁还用触角与其它蚂蚁交流。这体现了蚂蚁之间怎样的生物关系?( )
A .
捕食
B .
寄生
C .
互助
D .
竞争
答案解析
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+ 选题
14. 樟树上下相邻的叶片互不遮挡,能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射,这种现象可说明()
A .
环境能适应生物
B .
环境不能影响生物
C .
生物能适应环境
D .
生物不能影响环境
答案解析
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纠错
+ 选题
15. “大树底下好乘凉”,说明生物与环境的哪种关系( )
A .
环境影响生物生存
B .
生物能适应环境
C .
生物能影响环境
D .
生物因素和非生物因素密不可分
答案解析
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+ 选题
16. 下列属于生态系统的是( )
A .
洞庭湖中的所有生物
B .
内蒙古草原上的全部羊
C .
大兴安岭林区
D .
黄河中的鲤鱼
答案解析
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纠错
+ 选题
17. 碳循环中,能使二氧化碳进入生物体内,又能将其释放到大气中的是( )
A .
生产者
B .
消费者
C .
分解者
D .
以上都可以
答案解析
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+ 选题
18. 下列叙述中能构成完整食物链的是( )
A .
螳螂捕蝉,黄雀在后
B .
大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
C .
草被羊吃,羊被狼吃
D .
猫头鹰捕食田鼠,狐狸也吃田鼠
答案解析
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+ 选题
19.
(2017·湘潭模拟)
人类在生物圈中扮演的角色是( )
A .
生产者
B .
消费者
C .
分解者
D .
建设者
答案解析
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纠错
+ 选题
20. 正常情况下,如果用图形表示兔数量的变化,下列哪一个图形是正确的?( )
A .
B .
C .
答案解析
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+ 选题
21. 地球上最大的生态系统是( )
A .
海洋
B .
湖波
C .
城市
D .
生物圈
答案解析
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+ 选题
22.
(2015七上·济宁月考)
生物圈的范围是( )
A .
海平面以下10千米和海平面以上10千米之间
B .
海平面以下20千米
C .
海平面以上20千米
D .
全部在岩石圈
答案解析
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+ 选题
23.
(2016七上·泰兴期中)
下列生态系统中,有“绿色水库”之称的是( )
A .
海洋
B .
湿地
C .
森林
D .
城市
答案解析
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纠错
+ 选题
24.
(2015七上·泗阳期中)
下列各种生态系统中,属于森林生态系统的是( )
A .
西双版纳热带雨林
B .
呼伦贝尔草原
C .
太湖
D .
腾格里沙漠
答案解析
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纠错
+ 选题
25.
(2015七上·民勤期末)
提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是( )
A .
减少个人的经济支出
B .
减少城乡垃圾
C .
节约木材、保护森林资源
D .
移风易俗
答案解析
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+ 选题
二、综合题
26. 某学习小组想要探究“光照对鼠妇生活的影响”。请你帮他们完善下列步骤
(1) 提出的问题是:
?
(2) 作出的假设是:
。
(3) 该试验中的变量是
,在设计实验时,要给鼠妇提供
和
两种环境,以便形成对照实验。
(4) 每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟分别各统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的
值。
答案解析
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+ 选题
27. “应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识,请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1) “红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义说,红杏出墙表现了生物具有
的特征。
(2) 杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了红杏具有
的特征。
(3) 杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照,把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并且释放出氧气,从这个意义上讲,红杏具有
的特征。
(4) 能够出墙的杏树是由一粒种子发育成的一棵小树,并由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有
的特征。
(5) 从杏树反映的以上各个特征来看,杏树应该属于生态系统中的
一部分。
(6) 通过上面问题的解决,你一定知道判断一个物体是生物还是非生物的依据了,试把判断的依据写出来
。
答案解析
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+ 选题
28. 如图为一个生态系统食物网示意图,请根据图分析回答:
(1) 这个生态系统的中营养方式为自养的生物是
。蛇和鹰之间是
关系。
(2) 该食物网有
条食物链。其中消耗能量最多的一条食物链是
。该生态系统内流动的能量最终来自于
。
(3) 该食物网要组成一个生态系统,还缺少分解者和
。
(4) 如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质最多的生物是
。
答案解析
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+ 选题
三、资料分析题
29. 如表为某实验中学生物种类调查表,请分析回答相关问题:调查地点:实验中学初中部校园调查时间:2018.09.12天气情况:多云间晴。
生物名称
蒲葵
桂花树
红叶李
金鱼
麻雀
猫
数量
6棵
20棵
8株
30条
6只
4只
生活环境
(1) 调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的
。
(2) 对调查到的生物,可以有多种归类方法。可以按照
特点,将生物归为动物、植物和其他生物三大类;若将表中蒲葵、桂花树、红叶李、麻雀和猫归为一类,金鱼分为另一类,则归类依据是
。还可以按照
归类,将生物分为家禽、家畜、作物、宠物等。
(3) 小悦同学将桂花花瓣制作成临时装片放到显微镜下观察,发现相比于人口腔上皮细胞,桂花花瓣细胞还多了
(填细胞结构名称,少填不给分)。
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+ 选题
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