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人教统编版一年级上学期语文课文第4课《四季》同步练习

更新时间:2019-10-10 浏览次数:320 类型:同步测试
一、基础达标
二、阅读理解
  • 9. 阅读下面的小短文,回答问题。

    四个太阳

        我画了个绿色的太阳,照着夏天。高山、田野、大马路,到处一片清凉。

        我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。

        我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。

        春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。春天,是最美的季节。

    1. (1) 读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么?

      冬天的太阳是色的,因为

      秋天的太阳是色的,因为

      夏天的太阳是色的,因为

      而春天的太阳是色的,因为

    2. (2) 画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。

  • 10. 读一读,想一想。

    四季风儿多

    春天里,东风多,

    吹来燕子做新窝。

    夏天里,南风多,

    吹得太阳像盆火。

    秋天里,西风多,

    吹熟庄稼吹红果。

    冬天里,北风多,

    吹得雪花纷纷落。

    1. (1) 读一读,想一想,填一填。

      (没学的字可用拼音代替)

      哪个季节最热?季最热。

      哪个季节最冷?季最冷。

    2. (2) 问问爸爸、妈妈,燕子什么时候从南方飞回来?什么时候又去南方?燕子为什么要这样飞来飞去?

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