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初中生物人教版八年级上册5.4.3 真菌 同步训练

更新时间:2019-09-20 浏览次数:223 类型:同步测试
一、真菌的形态结构和营养方式
二、真菌的生殖
三、综合提升
  • 11. (2019八上·双城期末) 右面是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后,得到的真菌——根霉图。请你回答下列问题:

    1. (1) 含有孢子的是图中(用图中序号回答)结构;吸收馒头中营养物质的是图中的(用图中序号回答)结构。
    2. (2) 它(填写“有”或“没有”)细胞结构。
    3. (3) 请你再写出一种常见的真菌名称:
  • 12. (2019八上·宽城期末) 下面是酵母菌和青霉菌的电镜照片,请根据图片结合所学知识回答问题。

    1. (1) 酵母菌是的个体,青霉菌是的个体(填“单细胞”或“多细胞”)。
    2. (2) 图中①成长脱落后将成为新的个体,这是酵母菌的生殖。
    3. (3) 图中②表示青霉菌的,呈现的颜色是
  • 13. 下图是蘑菇形态结构示意图.请根据该图思考有关的问题:

    1. (1) 蘑菇的身体都是由构成的.它的每个细胞都具有、细胞膜、细胞质和(按从外到内的顺序).所以蘑菇属于核生物.
    2. (2) ⑤是从[]中散落开来的,叫做,它的功能是
    3. (3) ④的作用是,所以蘑菇的营养方式是

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