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贵州省黔南州平塘县2018-2019年小升初语文期末试卷

更新时间:2019-11-06 浏览次数:395 类型:小升初真题
一、<b>积累与运用</b><b></b>
  • 1. 根据课文看拼音写汉字。

    huáng

    lóng

    háng

    lái

    hóng

    sòng

    qīn

    tǒng

    sǔn

  • 2. 比一比,一字组多词。

  • 3. 填上合适的词语。

    陡峭的     雄伟的     巨大的

    宽阔的     坚固的     蜿蜒的

  • 4. 选字填空。

    ①缝     逢

    补     裂     相     每

    ②携     挟

    手     带     要    

    ③挽     晚

    留     歌     上     夜

  • 5. 给划线字换上意思相近的词。

    ①古时候,有一位下围棋的能手 , 名叫秋,他的棋艺远近闻名。

    ②一个学生专心致志 , 一边听一边看老师在棋盘上布子。

  • 6. 填关联词语。

    有人说伽利略胆大妄为,骂他固执,但伽利略毫不动摇,坚持要进行公开试验。

    ②伽利略通过试验证明:两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来,一先一后着地,同时。

  • 7. 下列词语搭配错误的一项是( )

    A . 严厉打击  形势严峻  纪律严明  后果严重    B . 改善生活  改良土壤  改变面貌  改选干部    C . 阳光充足  理由充分  精力充实  雨量充沛    D . 反应热烈  愿望强烈  狂风猛烈  摇晃剧烈
  • 8. 我会照样子写句子。
    我们像春天一样,来到花园里。
    我们像小鸟一样,飞向我们的理想。
  • 9. 理解课文,并连线。

    白云飘得高         有雨

    蚂蚁搬家           秋天到

    蝌蚪游泳           春天到

    大雁南飞           天晴

    大树年轮           曾是汪洋一片

    大鱼鳞             有过寒冷的冰川

    发现“三叶虫”     化石一年只长一圈

    发现“漂砾”       一圈就是一岁

  • 10. 按要求填写。
    1. (1) 谁道人生无再少?。(苏轼《浣溪沙》)
    2. (2) 同样写春雨,韩愈的“,草色遥看近却无”写出了春雨的细滑,杜甫《春夜喜雨》中“”一句写出了春雨的轻盈。
    3. (3) 读着《桃花心木》文中种树人的话,我不禁想起了《传习录》中的句子:“种树者,种德者。”
    4. (4) 司马迁说过:“人固有一死,或,或。”毛泽东在《为人民服务》一文中引用了这句话。
    5. (5) 温州市“爱阅读”活动给我们推荐了很多书,如:《希腊神话故事》。推荐理由:为你打开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口;《我要做好孩子》,推荐理由:展现孩子的追求,反映孩子的心声。如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书,你会推荐《》,推荐理由:
二、<b>阅读理解</b><b></b>
  • 11. 阅读文言文,回答问题。

    叶公好龙

        叶公子高(hǎo  hào)龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之 , 窥头于牖 , 施尾于堂。叶公见之,弃而还走失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫(sì  shì)龙而非龙者也。

    【注】①子高:叶公的字。②钩:衣带上的钩。③写:摹画。④凿:古代饮酒的器具。⑤闻:听说。⑥下之:到叶公住所处。⑦牖(yǒu):窗户。⑧施(yì):延伸。⑨还(xuán)走:转身就跑。⑩五色无主:脸色一会儿白,一会儿黄。

    1. (1) 给短文中划线的字选择正确的读音。

      (hǎo  hào)       (sì  shì)

    2. (2) 根据短文内容填一填。

      ①天上的真龙知道,便从天上下降到叶公家里。

      ②叶公并不是真的,他喜欢的只不过是罢了。

    3. (3) 用波浪线画出描写叶公见到真龙后的样子的语句,并结合注释试着用自己的话翻译出来。
    4. (4) 这则寓言故事告诉我们一个什么道理?
    5. (5) 古代的寓言故事有很多,每一个故事都蕴含着深刻的道理。请你结合着译文,读一读下面这个故事吧!

      刻舟求剑

          楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

      (《吕氏春秋》)

      【附参考译文】

          楚国有个渡江的人,他的剑从船里掉到水中,他立即在船边上刻了个记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了,(这个楚国人)从他刻记号的地方下水寻找剑。船已经前进了,但是剑不会随船前进,像这样找剑,不是很糊涂吗?

  • 12. 阅读下文,回答问题。

    剪枝的学问

        每次我去乡下看望姑姑,都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是远近闻名的种桃能手,他家树上结的桃子总是那么大,那么甜。

        这天,我走进桃园,看见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓,咔嚓”,随着剪刀的挥舞,一根根枝条被剪了下来。

        “王大伯,您怎么啦?为什么要把这些枝条剪掉呢?”

        王大伯拿着一根被剪掉的枝条对我说:“你别看这根枝条很粗壮,其实它光吸收营养,不结果实,我们把它叫做‘徒枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它,到了夏天它就会疯长起来,把许多养分夺走;还会影响通风,使‘果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条说:“来年就靠它们结桃子呢!只有把‘徒长枝’剪掉,才能保证桃子结得多,结得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!”

        是呀,经过修剪,枝条是大大地减少了,但来年桃子的产量却增加了。“减少”是为了“增加”,这里面还真有学问哩!

    1. (1) 给文中的划线字注音。

      果枝

    2. (2) 联系上下文说说下列词语的意思。

      ①远近闻名:

      ②能手:

    3. (3) 写出什么叫“徒长枝”。
    4. (4) 写出如果不剪掉“徒长枝”会有什么后果。
    5. (5) 用自己的话说说最后一句话的含义。
三、<b>写作</b><b ></b>
  • 13. 题目:留在我的记忆深处

    要求:①把题目补充完整,再写作文;②写出真情实感,内容要具体,语句要通顺,字迹要清晰工整;③如果要在作文中写校名,人名请用××代替;550字左右。

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