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四川省自贡市富世、代寺学区2019年中考历史一模试卷

更新时间:2019-09-11 浏览次数:313 类型:中考模拟
一、选择题(每小题1分,共20分)
  • 1. (2017八上·南宁月考) 下列不属于《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》共同点的是(    )
    A . 极大的损害了中国的主权和权利 B . 都有列强割占领土的要求 C . 都有巨额赔款 D . 都是列强强迫清政府签订的不平等条约
  • 2. (2019·自贡模拟) “天下兴亡。匹夫有责,是中华民族的优良传统,在中国近代历史上,下列史实能够彰显这种优良传统的是( )

    ①太平军抗击洋枪队  ②义和团运动  ③五四运动  ④戚继光抗倭。

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 3. 构建知识结构是学习历史的一项基本技能。图是学习主题为“近代化的起步”的知识结构图。下列与图中数字编号②③相关的历史事件,完全对应恰当的是( )

    A . 洋务运动、戊戌变法 B . 戊戌变法、辛亥革命 C . 洋务运动、新文化运动 D . 辛亥革命、新文化运动
  • 4. 史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论搭配正确的一组是( )
    A . 八国联军侵华战争——中国开始沦为半殖民地半封建社会 B . 洋务运动——引进了西方政治制度,为中国的近代化开辟了道路 C . 戊戌变法——是一次失败了的封建统治者的自救运动 D . 辛亥革命——最伟大的历史功绩是结束了我国两千多年的封建帝制
  • 5. (2019八上·云安期末) 下列事件能说明国共两党合作就有利于中国社会发展的是(    )

    ①五四运动    ②北伐战争    ③抗日战争    ④解放战争

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 6. (2019八下·深圳开学考) 抗日战争是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争。下列抗战期间的重大事件,按时间先后排序正确的是(    )

    ①平型关战斗    ②“九一八”事变    ③“七七”事变    ④百团大战

    A . ①②③④ B . ①③②④ C . ②①③④ D . ②③①④
  • 7.

    整理历史知识结构图是一种高效的学习方法。以下示意图有助于我们了解(     )

    A . 国民大革命的主要进程  B . 抗日战争的发展历程 C . 人民解放战争的主要进程 D . 中国新民主主义革命的发展历程
  • 8. (2018·烟台) 阅读历史书籍需要关注章节标题,从而把握内容的主旨,根据图中的内容,你认为最适当的标题是(    )

    A . 中华人民共和国成立 B . 新中国的成立和巩固 C . 社会主义道路的探索 D . 建设中国特色社会主义
  • 9. (2017八下·东台月考) 第一次系统提出社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段基本路线的会议是(    )

    A . 中共十二大 B . 中共十三大 C . 中共十四大 D . 中共十五大
  • 10. 下列有关新中国外交成就的表述中,错误的是( )
    A . 1953年,提出和平共处五项原则 B . 1955年,在万隆会议上提出“求同存异”方针 C . 1971年,与美国正式建立外交关系 D . 2013年,习近平提出建设“一带一路”和筹建“亚投行”的战略倡议
  • 11. 如图是一幅与14﹣16世纪西欧手工业发展密切相关的图片。从这幅图中可以得出的最准确信息是( )

    A . 资本主义萌芽必然促进商品经济的发展 B . 手工工场推动了资本主义萌芽的产生 C . 商品经济的发展是手工工场产生的前提 D . 动力技术的进步是由于社会分工的扩大
  • 12. 电视专题片《大国崛起》中有一段话:绝大多数历史学家认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。持这种观点的主要原因是( )
    A . 文艺复兴发生 B . 新航路开辟 C . 资本主义萌芽产生 D . 工业革命发生
  • 13. (2019·自贡模拟) 《人权宣言》与《独立宣言》、《权利法案》相比,显著特点是( )
    A . 强调私有财产神圣不可侵犯 B . 宣告独立,脱离殖民统治 C . 以法律的形式限制君主的权力 D . 建立三权分立联邦制国家
  • 14. 科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中,我们仍在享用的第二次工业革命的成果有( )


    ①.火车机车                     ②.电脑                   ③.汽车                         ④.白炽灯

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 15. (2016九上·扬州期末) 构建知识结构是学习历史的一项基本技能。图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图。下列与图中数字编号相关的历史事件,完全对应恰当的是(    )

    A . ①殖民扩张 ②英国资产阶级革命③美国独立战争 ④法国大革命 B . ①殖民扩张  ②英国资产阶级革命③美国独立战争   ④日本明治维新 C . ①工业革命  ②法国大革命③美国独立战争   ④美国南北战争 D . ①工业革命  ②美国南北战争③俄国1861年改革 ④日本明治维新
  • 16. 下列四幅图片反映的共同主题是( )

                   

    丘吉尔发表“铁幕”    杜鲁门            美国援助西欧各国          北约成立

    演说在国会上发表演说

    A . 美苏争霸 B . “一超多强” C . 多极化趋势 D . 冷战政策
  • 17. (2019·自贡模拟) “尼赫鲁”、“纳赛尔”、“巴拿马收回运河主权”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时用到的关键词,由此判断其研究的主题是( )
    A . 东欧社会主义国家的巨变 B . 中东地区的民族独立运动 C . 亚非拉国家的独立与振兴 D . 拉丁类洲的独立运动
  • 18. (2018·遂宁) 某中学历史研究性学习小组收集了一组国际经济组织徽章。20世纪末,世界上最大的经济体的徽章是(    )
    A . B . C . D .
  • 19. 有人说:当今的世界格局有进入入“碎片化”的征兆。这主要是指( )
    A . 两极格局的瓦解 B . 多极化格局的形成 C . 多极化趋势的出现 D . 美国霸权地位的丧失
二、解答题(共1小题,满分20分)
  • 20. (一)中共的奋斗历程

    中国共产党诞生于民族危难之际,始终不忘初心,牢记使命,带领全国各族人民砥砺奋进,潜心筑梦。回顾党的奋斗历程,阅读材料,回答问题。

    【党的历程刻骨铭心】

    材料一

      

    图一、开天辟地   党的诞生              图二生死攸关   历史转折

    【党的探索前所未有】

    材料二1956年国民经济中公私经济成分的比较

    项  目

    社会主义公有制经济

    私有制经济

    国民收入

    92.9%

    7.1%

    工业总产值

    100%

    ——

    商品零售额

    95.8%

    4.2%

    【党的政策温暖你我】

    材料三2018年,我们迎来改革开放40周年。海南,因改革开放而生,因改革开放而兴。如今,海南全面融入“一带一路”建设,不断加强与沿线国家和地区交流合作,2018年4月,党中央决定支持海南全岛建设自由贸易区。

    材料四2017年12月4日,当代著名诗人余光中于台湾逝世,《乡愁》是他漂泊异乡后所作的一首现代诗。诗歌表达了对故乡、对祖国恋恋不舍的一份怀,更体现了诗人期望中华民族早日统一的美好愿望。

    材料五中华民族自古以来就是个多民族的国家,新中国成立以后,我国共有56个民族,各民族和谐相处,共同发展。

    【党的奋进砥砺前行】

    (二) 中外对比

    材料六:下面是小刚同学复习中外近代史时整理的大事年表

    时间

    事件

    1640年

    英国资产阶级革命开始

    1775年﹣1783年

    A

    1789年

    法国资产阶级革命的开始

    18世纪60年代﹣19世纪上半叶

    B

    1840年﹣1842年

    鸦片战争

    19世纪60年代﹣90年代

    C

    1861

    俄国废除农奴制

    1868年

    D

    19世纪七十年代开始

    第二次工业革命

    1898年

    戊戌变法

    1911年

    E

    1. (1) 请写出与图1、图2相对应的党的重大会议名称。
    2. (2) 分析图表,你能得出什么结论?出现图表中这种情况的原因是什么?
    3. (3) 海南成为经济特区得益于什么政策?这一政策是哪次大会做出的抉择?
    4. (4) 党和政府制定了怎样的对台基本方针来解决台湾同胞的“乡愁”问题?
    5. (5) 新中国成立以后,哪个事件标志祖国大陆实现统一?为保障各民族共同发展,在少数民族集中居住地,实行什么制度?
    6. (6) 综上所述,并结合所学,你认为中华民族的伟大复兴之路该如何继续?
    7. (7) 读材料六表格完成 A;  B;   C;D;E; 简要说说这一时期历史发展的潮流。

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