当前位置: 初中生物 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

陕西省咸阳市2019年中考生物试卷

更新时间:2019-08-20 浏览次数:494 类型:中考真卷
一、单选题
  • 1. 下列属于生物对外界刺激作出反应的是(    )
    A . 兔子以植物为食 B . 含羞草的叶片受到碰触时会合拢 C . 蘑菇的生长 D . 小麦能进行光合作用制造有机物
  • 2. 如图是某生态系统示意图,据图分析下列说法错误的是(     )

    A . 图中的生物构成了食物链和食物网 B . ②→③→④构成一条食物链 C . ③、④是消费者,④体内毒素富集最多 D . 该生态系统的自动调节能力是有限的
  • 3. 丁丁同学在生物实验操作考试中,使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配错误的是(    )
    A . 物像不清晰——调节细准焦螺旋 B . 视野较暗——选用凹面镜 C . 物像偏上方——向下方移动玻片 D . 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
  • 4. 如图是丁丁同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图,排序正确的是(   )

    A . ①②③④⑤ B . ⑤①③④② C . ③①④⑤② D . ⑤②④①③
  • 5. 健康人骨髓中的造血干细胞不断产生新的血细胞,补充死亡和衰老细胞。如图表示(     )

     

    A . 细胞分裂 B . 细胞分化 C . 细胞生长 D . 细胞分生
  • 6. 如图所示几种植物,据图判断下列说法错误的是(    )

    A . 以上植物中,属于种子植物的是②④⑤ B . 用孢子繁殖后代的植物是①③⑥ C . ⑥的叶片只由一层细胞构成,可以作为监测空气污染程度的指示植物 D . ②和④相比,不同点主要是②的种子没有果皮包被,④的种子有果皮包被
  • 7. 如图为被子植物种子的结构示意图,下列叙述错误的是(   )

    A . 甲图属于双子叶植物 B . 乙图中的⑪在种子萌发时起转运营养物质的作用 C . 豆浆的营养物质来自于⑤ D . 乙图中的胚包括⑦⑧⑨⑩
  • 8. 如图为桃花结构示意图,下列有关“开花和结果”叙述错误的是(    )

    A . 图中⑥将来发育成种子 B . 受精完成后,花瓣、雄蕊、柱头和花柱都凋落 C . 这朵花的雌蕊由①③⑥组成 D . 开花时期雨天过多,会影响花的传粉
  • 9. 下列有关“人体生殖和发育”叙述错误的是(    )
    A . 男性产生精子的器官是睾丸 B . 精子和卵细胞在子宫内结合 C . 女性产生卵细胞的器官是卵巢 D . 胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘
  • 10. 下列日常生活中问题的处理方式与原因解释错误的是(   )
    A . 牙龈出血应多吃水果蔬菜——水果蔬菜富含维生素A B . 对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中——胃不消化淀粉 C . 胆囊炎患者不能吃油腻的食物——胆汁能乳化脂肪 D . 糖尿病患者不能口服胰岛素——胰岛素属于蛋白质会在胃内分解
  • 11. “绿水青山就是金山银山”“秦岭保卫战”“打赢蓝天保卫战”等都突出保护生态环境的重要性,实现人与自然的和谐发展。以下做法不符合这一观念的是(    )
    A . 垃圾分类回收 B . 拆除秦岭非法别墅 C . 私家车限行 D . 传统节日可燃放烟花炮竹
  • 12. 下列有关无脊椎动物的特征,叙述错误的是(   )
    A . 水母和涡虫的共同特征是有口无肛门 B . 蚯蚓的刚毛起辅助运动作用 C . 软体动物都具有贝壳 D . 蝗虫的呼吸器官是气管
  • 13. 如图是脊椎动物类群的代表动物,有关动物特征叙述错误的是(   )

    A . ①和②终生生活在水中,用鳃呼吸 B . ③的生殖发育摆脱了水的限制,是真正的陆生动物 C . ④体温恒定,利用气囊辅助呼吸 D . ⑤胎生、哺乳提高后代成活率
  • 14. 丁丁在体育考试中做引体向上时,关于这些动作分析错误的是(   )
    A . 屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B . 此过程需要多个系统配合完成 C . 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D . 由一块骨骼肌就可以完成
  • 15. 动物的行为可分为学习行为和先天性行为,有关行为叙述错误的是(    )
    A . 海豚顶球表演是学习行为 B . 学习行为一旦形成就不会改变 C . 蜜蜂采蜜是先天性行为 D . 先天性行为是动物的本能,受遗传物质控制
  • 16. 下列对日常生活现象解释错误的是(   )
    A . 对伤口感染的患者注射青霉素——青霉素可以杀死或抑制病毒 B . 生牛奶加热后饮用——高温灭菌 C . 夏季冰箱冷藏饭菜——低温抑制菌类生长繁殖 D . 泡菜坛口用水密封——防止杂菌污染
  • 17. 丁丁复习“生物的生殖和发育”时整理的知识点和举例搭配错误的是(    )
    A . 无性繁殖——葡萄扦插 B . 完全变态发育——蚊子 C . 变态发育——蛇 D . 不完全变态发育——蝗虫
  • 18. 根据生命起源和生物进化学说,诞生原始生命的场所是(    )
    A . 原始大气 B . 原始森林 C . 原始陆地 D . 原始海洋
  • 19. 下列有关“健康的生活方式”叙述错误的是(    )
    A . 初中学生由于年龄较小,应该少喝酒 B . 香烟含有多种对人体有害的物质,应该拒绝吸烟 C . 吸毒会损害人的神经系统,应远离毒品 D . 熬夜会损伤人体多种器官,青少年应早睡早起
二、多选题
  • 20. 2019年6月17日22时55分,四川省长宁县发生6.0级地震。俗话说“大灾过后必有大疫”,为预防疫情发生,卫生部门在第一时间组织医务人员奔赴灾区,救灾过程中,以下措施不属于切断传播途径的是(    )   
    A .     对灾区及饮用水进行消毒 B . 对痢疾患者进行隔离治疗 C . 要求灾区所有人员用肥皂洗手 D . 对可能带有病原体的动物尸体进行焚毁或深埋
三、判断题
  • 21.                        
    1. (1) 海洋占地球面积的71%,地球上最大的生态系统是海洋生态系统。(判断对错)
    2. (2) 血浆的主要作用是运载血细胞,运输人体内的营养物质和产生的废物。(判断对错)
    3. (3) 病毒能独立生活,有些寄生在生物细胞内。(判断对错)
    4. (4) 动物的分类依据是形态结构,植物还需要比较生理功能。(判断对错)
    5. (5) 我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。(判断对错)
四、综合题
  • 22. 某生物兴趣小组为探究绿色植物三大生理作用的影响因素,设计了如图所示的实验装置,据图回答问题。(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

    1. (1) 为了使实验结果更科学,兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理,然后放在阳光下照射几个小时,此时若将叶片摘下,放在酒精中隔水加热,碘液染色,你认为(填字母)叶片会全部变蓝。该装置所示的实验设计能探究对光合作用的影响。
    2. (2) 甲装置中的红墨水会向左移动,是因为叶片进行了作用。
    3. (3) 在乙装置中,塑料袋内壁上出现了大量水珠,这是因为叶片进行了作用。
    4. (4) 丙装置中的吊瓶是为了提高移栽树木的成活率,给植物提供充足的水和无机盐,输液管的针头必须插入树干木质部的,因为该结构运输水和无机盐。
  • 23. 如图是人体部分结构与生理过程示意图。据图回答问题

     

    1. (1) 图甲中血液从血管A流向血管B时,由肺泡进入血液的气体d是;a过程中膈肌处于状态(填收缩或舒张)。
    2. (2) 图乙中心室收缩时,血液只能由c流向(填序号),不能倒流的原因是有(填结构名称)。
    3. (3) 某人被初诊为糖尿病患者,分析原因可能是图丙中(填序号)发生病变。
  • 24. 俗话说“眼观六路,耳听八方”,人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。据图回答问题。

    1. (1) 当光线进入眼球时,对光线具有折射作用的结构有②和③玻璃体;中学生若用眼不当会造成近视,近视眼需要佩戴镜加以矫正。
    2. (2) 在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图乙中的[](填字母),听到的声音是在图丙中的[](填字母)形成的。
    3. (3) 人在愤怒时,心跳加快、血管扩张,严重时会导致猝死,这是由于大脑皮层高度兴奋,促使肾上腺素增加,这种现象主要受调节的控制,也受激素调节的影响,所以我们应该学会控制自己的情绪。
  • 25. 血友病是指由于人体内缺乏控制因子Ⅶ凝血成分,导致血液无法凝固。血友病具有与X染色体相关的隐性特征。例 为血友病的致病基因, Y组合时,男性发病; 组合时,女性发病;X 组合时,女性携带血友病致病基因却不会发病。根据资料回答问题。
    1. (1) 丁丁是正在上初三的一名男同学,他的父亲患有血友病,母亲正常(基因组成XX),那么丁丁是正常孩子的概率是
    2. (2) 丁丁的父母为丁丁生了一个妹妹,妹妹的基因组成是
    3. (3) 妹妹和一个正常男性结婚,生下一个患血友病的男孩,因为妹妹基因控制的性状虽然不表现,但会遗传下去。在生殖过程中妹妹通过将控制性状的基因传递给子女。如果妹妹想生一个健康的孩子,她只能选择生(填男孩或女孩)。
  • 26. 目前社会上“低头族”现象十分普遍,长时间使用手机会对身体产生危害吗?有学生做了这样的实验:选取初三某班20名学生(10男10女,身体健康状况相同),分为A、B两组,每组男生、女生各5名(共10名学生)。在相同的环境中,给A组每人一部手机,让其随意玩手机游戏;B组每人一本书,随意阅读,其他条件相同。6个小时后获得实验数据如下表。回答下列问题。

    组别

    使用时间

    人数

    颈肩痛

    手腕部

    疼痛

    眼部不适

    轻度社

    交障碍

    A组

    使用手机

    1-3小时

    10

    5

    10

    10

    5

    4-6小时

    10

    9

    10

    10

    8

    B组

    看书

    1-3小时

    10

    1

    0

    3

    0

    4-6小时

    10

    3

    0

    5

    0

    1. (1) 参与实验学生的人数、年龄、健康状况、所用手机及实验环境等因素均相同,其目的是
    2. (2) 实验中设置B组的目的是
    3. (3) 实验中每组都用了10名学生而不是1名学生,目的是
    4. (4) 通过数据可得出的结论
    5. (5) 世上最遥远的距离就是我在你身边,你却在玩手机。很多人只顾低头看手机而冷落身边亲友,你想对身边的“低头族”说点什么?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息