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人教新课标版2019年小升初语文毕业模拟考试试卷(三)

更新时间:2019-07-14 浏览次数:194 类型:小升初模拟
一、<b>基础知识积累与运用 </b>
  • 1. (2016·深圳模拟) 下列四项中拼音标注有错误的一项是(   )

    A . 首bǐ  卑 bǐ  玉米bāo  黑板cā B . liǎ  成 jì  足jì  天dàng C . bìn  蓓lěi  杜fǔ  车liàng D . 沫pào  生mò  肯níng  育bǔ
  • 2. (2019三下·龙岗月考) 下列划线的词语用错了的是(    )
    A . 书读到兴奋处,小红情不自禁地开始摇头晃脑。 B . 哥哥糊里糊涂地走进了隔壁阿姨家。 C . 节日的花灯把城市装扮得五花八门
  • 3. 下面每组词中有三对同义词,每对词中感情色彩都不同的一组是( )

    A . 宠爱——溺爱  腐蚀——侵蚀  理想——幻想 B . 熟悉——熟练  严厉——严峻  成绩——成就 C . 顽强——顽固  机智——狡猾  教诲——教唆 D . 仇视——轻视  卑鄙——卑劣  爱护——爱戴
  • 4. 依次填入下列句子中的横线上的词语,完全正确的一组是(    )

    ①客家民居和傣家民族各有特点,建筑风格________不同。

    ②两三百人聚居一楼,秩序________,毫不混乱。

    ③客家士楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是________非常牢固。

    ④他________失败了很多次,但是并没有灰心。

    A . 果然    迥然    依然    虽然 B . 迥然    井然    果然    依然 C . 迥然    井然    依然    虽然 D . 虽然    井然    依然    果然
  • 5. (2019三上·龙岗期中) 下列划线的关联词使用错误的一项是(    )

    A . 小红一边唱歌,一边跳舞。 B . 不管风浪再大,我都要把你送过河去。 C . 因为困难重重,所以我们能克服。
  • 6. 下列句子中没有语病的一项是(    )
    A . 自古以来,成都人才辈出,汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。 B . 一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。 C . 为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会讨论并通过了文明公约。 D . “珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。
  • 7. 下列句子意思与其他三项不同的是(    )
    A . 这样精彩的表演,使我赞不绝口。 B . 这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。 C . 这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口? D . 这样精彩的表演吗,怎能不使我赞不绝口?
  • 8. 遥知不是雪,为有暗香来。这句诗是描写哪种花的? (    )
    A . 梅花 B . 梨花 C . 荷花 D . 桃花
  • 9. 判断句子用了什么修辞手法,选择填在括号里。

    每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。(     )

    A . 比喻 B . 拟人 C . 夸张 D . 反问
  • 10. 为了增强效果,广告词往往会运用各种修辞手法。对下列广告词运用的修辞手法判断正确的一组是(    )

    ①汰渍到,污垢逃。(洗衣粉)

    ②牛奶香浓,如丝般感受。(巧克力)

    ③遗臭万年,流传百世,香飘万里。(臭豆腐)

    A . 拟人    比喻    夸张 B . 夸张    拟人    比喻 C . 比喻    夸张    拟人 D . 拟人    夸张    比喻
  • 11. 下列词语中搭配不当的是(          )

    A . 遵守交通 B . 改变方式 C . 出现奇迹 D . 推广活动
  • 12. 以下四句,( )是陈述句。

    A . 危险!快走开! B . 这儿的花真美啊! C . 我已做完了第一题。 D . 你第一题做得怎样?
  • 13. 把下面的名言警句补充完整。
    1. (1) 是开启任何一门科学的钥匙。
    2. (2) 没有大胆的猜测就没有
    3. (3) 一切推理都必须从得来。
    4. (4) 在科学上最好的助手是,而不是别的东西。
    5. (5) 对搞科学的人来说,就是成功之母。
二、<b>阅读和理解</b>
  • 14. 阅读短文,完成练习。

    燕子

        燕子是一种秋去春来的候鸟。它玲珑的小面孔上嵌着一对小小的眼睛,一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候,尾巴张开,像一把剪刀似的,飞得又快又稳。

        燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候,先飞到田里去把不硬的泥一口一口叨回来,用唾沫把泥拌到有黏性时,再一层一层地垒起来。这样,过了几天,窝就垒好了。然后,找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时,孵上二十多天,小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了,成天捉虫给小燕子吃,盼望它们快快长大。

        燕子常常帮助农民捉害虫,是益鸟,我们千万不可伤害它。

    1. (1) 写出近义词。

      柔软——    喜欢——    盼望——

    2. (2) 燕子的外形是什么样的?
    3. (3) 燕子飞行有什么特点?
    4. (4) 燕子是怎样搭窝的?你能把它搭窝动作的词找出来吗?
  • 15. 课外类文阅读。

    燕子

        这便是我们故乡的小燕子,可爱的、活泼的小燕子,曾使几多孩子们欢呼着,注意着,(沉醉  喝醉)着,曾使几多农民们、市民们忧戚着,或抒怀地指点着,且曾(增长  平添)了几多春色,几多生趣于我们的春天的小燕子!

        如今,离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上,奔驰于万顷海涛之间,不料却见着我们的小燕子。这小燕子,便是我们故乡的那一对,两对吗?便是我们今春在故乡所见的那一对,两对吗?

        见了它们,游子们能不引起至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁吗?啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!

    1. (1) 结合语境,选择恰当的词。

      (沉醉  喝醉)着    (增长  平添)了几多春色

    2. (2) “不料”一词表达了作者怎样的感情(    )
      A . 表达了作者出乎意料、惊讶的感情。 B . 表达了作者在异国他乡看见燕子的惊喜及怀念之情。
    3. (3) 细读短文,下面说法正确的一项是(    )
      A . 本文抒发了作者对家乡、对祖国的怀念之情。 B . 本文抒发了作者对美丽的小燕子的赞美和喜爱之情。
    4. (4) 结合上下文理解短文最后一段的意思。
  • 16. 阅读短文,回答问题。

    _____________

        苏联红军攻进了柏林,德军拼死(zhēng  zhèng)扎,与红军展开了激烈的巷战。突然,从一条街道中间的废墟中传来丧子的哭声,是个德国小孩。此时,苏军与德军正在街道的两头对射,小孩随时可能丧命。这时,苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说,站起来径直朝小孩走去,战友们只好停止射击,把所有火力都对准奥沙罗夫的前方,准备火力接应。没想到的是,街道那边的德军也停止了射击。奥沙罗夫安静地走到小孩身边,把小孩抱起来,朝街道边的一个安全掩体走去。此时,整个街道一片安静,一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙罗夫把小孩抱进掩体,并把小孩放下时,双方的枪声再次响起,奥沙罗夫随后被一发子弹击(zhōng  zhòng),送进了战地医院。

        第二天,奥沙罗夫解救小孩的全套康片被印在传单上,标题是《柏林,请停止枪声》。许多柏林市民看到传单,流下了感动的泪水,许多化装成平民的德国士兵也交出武器。奥沙罗夫成了大英雄。记者问奥沙罗夫,为什么敢在枪林(tán  dàn)雨中站起来,奥沙罗夫说:“爱,会让枪声停止。”然后,他流着泪讲述(xiān  xiǎn)为人知的故事:

        那一年,德军攻进莫斯科,同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里,几个德国士兵正警惕地举着枪小心地向前推进。突然,前方传来一连串汪汪的叫声。他们循声找过去。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁,轻轻地舔着少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵,用手指了指小狗,然后又摇了摇头。德国士兵明白,少年是在乞求他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作。德国士兵也明白,小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久,绕过少年和小狗向前方走去……那个少年正是奥沙罗夫。

    1. (1) 给短文加一个合适的题目,填在文前的横线上。
    2. (2) 给文中划线字选择正确的读音

      (zhēng  zhèng)扎        击(zhōng  zhòng)

      枪林(tán  dàn)雨        (xiān  xiǎn)为人知

    3. (3) 写出下列词语的意思

      ①径直:。       ②鲜为人知:

    4. (4) 用文中的词语填空

      的战斗又打响了,八路军战士冒着敌人的,英勇地冲了上去,打得日本鬼子落花流水,垂死

    5. (5) 短文记叙了件事,事件的主人公都是。我觉得他是一个的人。
    6. (6) “此时,整个街道一片安静,一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。”此时“感人的瞬间”在你的脑海中一定已定格为一幅感人的画面,请你给这幅画面配上简要的文字说明。
    7. (7) 读完短文,你有什么感受?
三、<b>作文</b>
  • 17. 作文。

    提示:你在生活中遇到过什么样的难题?你是怎么做的?请你回忆当时的情景,写一篇不少于400字的记叙文。

    要求:语句通顺,内容具体,详略得当。

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