当前位置: 高中历史 /人教版 /选修3 20世纪的战争与和平 /第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 /本单元复习与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

人教版高中历史选修三第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元测...

更新时间:2019-04-09 浏览次数:235 类型:单元试卷
一、<b>选择题</b><b ></b>
  • 1. 1921~1929年期间,法、德、英等工业生产年平均增长速度分别为9.4%、7.1%和3.2%,发展速度较快。这主要是因为(    )
    A . 国家垄断资本主义的发展和成熟的影响 B . 凡尔赛体系使欧洲维持了一个较为和平的局面 C . 战胜国从战败国手中获得了大量的赔款 D . 帝国主义列强之间的矛盾完全消失
  • 2. 电影《我的1919》生动再现了这一年中中国外交官顾维钧在巴黎和会上为维护国家的主权而据理力争的外交智慧和风采。在这部电影中你最有可能看到(    )
    A . 某人通过电话托他在俄的好友买到了一瓶伏特加 B . 德国、奥匈帝国等战败国和俄被排斥在和会之外 C . 很多国家的外交代表常出入电影院或参加鸡尾酒会 D . 北京高校学生通过报纸、电视等媒介得知中国外交失败时义愤填膺
  • 3. 下图是1919年漫画家沈伯尘在《新申报》上发表的新闻漫画“长蛇猛兽动起来,冲破‘和平’、‘正义’塔”,塔前木门上写着“凡尔赛和会”。该漫画主要揭露了(    )

    A . 北洋军阀的腐败统治 B . 巴黎和会上帝国主义的黑暗外交 C . 中国人民的不屈斗争 D . 五四运动中学生的爱国主义斗争
  • 4. 1919年9月,一位中国学者撰文指出:中国固有文明虽然不能直接应用于未来世界,然而中国文明也颇有足以证明西洋文明之错误,为未来中国固有文明之指导者。一些中国人发现“西洋文明之错误”是缘于(    )
    A . 辛亥革命无以救治中国 B . 一战和巴黎和会的国际矛盾 C . 对五四运动的恐惧 D . 中国共产党提出推翻资产阶级政权的纲领
  • 5. 1918年,第一次世界大战结束。当协约国战胜德国的消息传到北京,中国知识分子曾上街游行,欢呼“公理战胜强权”,同时在北京创刊的《每周评论》将“主张公理,反对强权”作为其办刊宗旨。对“公理”的呼喊反映出中国知识分子(    )
    A . 对民主科学的质疑 B . 对独立参政的渴盼 C . 对平等与自由的向往 D . 对协约国希望的幻灭
  • 6. 对于《洛迦诺公约》和《非战公约》的叙述,正确的是(    )
    A . 两个条约都是在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所做的重大调整 B . 条约的签订与美国的周旋密切相关 C . 条约的签订有利于德国经济的恢复和发展 D . 条约的签订保证了欧洲的和平和安全
  • 7. 《五国海军条约》第十一条规定:“各缔约国保证不取得、不建造和不订造在主力舰和航空母舰之外、标准排水量超过一万吨的战斗舰。”这一条款(    )
    A . 明确限制了五国主力舰和航空母舰的吨位 B . 暂时缓解了列强在海军军备上的争夺 C . 给缔约国发展中小型战斗舰提供了依据 D . 旨在限制五国以外的国家发展海军力量
  • 8. 1919年在巴黎和会上,美、英、法、意、日五国的意图、行动、措施及斗争有许多共同之处,主要表现在(    )
    A . 都要求最大限度地削弱战败国 B . 都根据自身实力提出利益要求 C . 赞同限制战胜国陆海军军备 D . 都分得了战败国的殖民地
  • 9. (2017高二下·宝坻期中) 英美两国在巴黎和会上支持日本享有德国在山东的权利,而在华盛顿会议上却转而支持中国的要求,出现这一变化的原因是(    )

    A . 中国人民的斗争直接打击了英美在华的统治 B . 日本已没有再被继续利用的价值 C . 中国在国际舞台上的地位日渐提高 D . 为了遏制日本在亚太地区的扩张
  • 10. 从整体发展角度看,巴黎和会上那些主导着世界发展方向的国家做出的有益于人类社会整体发展的决策是(    )
    A . 倡导建立国际联盟 B . 按照民族自决原则,欧洲建立新国家 C . 对殖民地的“委任统治” D . 对中国的“门户开放”政策
二、<b>非选择题</b>
  • 11. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:1920年成立的国际联盟实行集体安全原则。基本内容是:国联大会或行政院之决议需出席会议之会员国全体同意,即“全体一致”原则;凡任何战争或战争之威胁,皆为有关联盟全体之事,联盟应采取适当有效之措施以保持各国间之和平;会员国如违背盟约而从事战争,其他会员国有权对其进行经济、军事及政治制裁。

    在联合国宪章中,集体安全规定的基本内容是:安全理事会具有维持国际和平与安全之主要责任,在形成重大决议方面,中国、法国、苏联、英国、美国五个常任理事国具有否决权,即实行“大国一致”原则;对于威胁、破坏和平及侵略之行为之应付方法,安理会可决定采用武力之外的各种方法对当事国实行制裁,如和平手段不足以恢复和平,安理会得采取必要之空海陆军行动,以维持或恢复国际和平及安全,等等。

    ——据徐蓝《世界大战、集体安全与人类文明的进步》

    1. (1) 根据材料并结合所学知识,分析说明联合国宪章有关集体安全的规定反映出二战后国际社会的哪些重大变化。
    2. (2) 根据材料,指出在集体安全原则方面,联合国宪章与国际联盟盟约的规定有何明显的不同。
  • 12. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:华盛顿会议中的“限制军备”问题,由美、英、日、法、意五个大国的代表组成全体委员会进行讨论。经过争论。签订了《五国海军条约》,仅仅就海军中的主力舰一项,规定美、英、日、法、意五国的比侧为5:5:3:1.75:1.75.

    1926年8月,中华全国商会联合会致函北京政府外交部说,华盛顿会议签署的《九国公约》为“改革苛约”提供了“根据”,北京政府应于旧约期满时“声明作废”,“改订新约时”应根据“华府会议精神”“坚持平等原则”以“郑重国权”,“以刷新外交”。……通过《四国协定》和《九国公约》约定各国不在中国实行武力扩张,以武力威胁中国承认特权,美国取得在中国的优越地位,部分地打破了日本在中国的垄断,恢复了各强国共同控制中国的局面。由于美国的牵制加上中国人民反日爱国运动和日本国内民主运动的高涨,日本不敢疯狂地推行其大陆政策。

    ——摘编自曹学恩《民国外交简史》

    1. (1) 写出材料中提及的《五国海军条约》和《九国公约》的签订时间。
    2. (2) 根据材料结合所学,概括美国在华盛顿会议上取得的外交成果。
    3. (3) 根据材料并结合所学知识,分析华盛顿会议对中国的影响。
  • 13. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:这时许多人——尤其是英美两国——都认为,第一次世界大战实在是一个错误,根本没有带来任何好处;他们被战时的宣传欺骗了;战争是真正由武器制造商发动起来的;德国并不是引起1914年战争的真正原因;凡尔赛条约对于德国是过于苛刻了;精力充沛的德国人与意大利人需要发展的空间;民主制度毕竟不是适用于一切国家的;一个巴掌拍不响,如果有一方坚决不让对方给惹恼,那就一定不会打起来;……一整套和平的与容忍的思想,这当中大概包含着既有真理又有误解的那种通常的混合物。

    ——【美】帕尔默科尔顿《近现代世界史》

    材料二:维护世界和平是世界各国人民的共同愿望和强烈要求。……1949年和1952年召开了两届世界保卫和平大会。1952年召开了世界人民和平大会,大会通过《致五大国政府书》,邀请中、苏、美、英、法五大国政府就缔结和平公约举行谈判。1955年举行了世界和平大会,发表了《世界和平大会宣言》。1955—1959年召开了五届禁止原子弹、氢弹世界大会,呼吁为禁止原子弹、氢弹而奋斗。……80年代在北美、西欧、大洋洲以及世界各地掀起一个新的反对战争、要求禁止和销毁核武器的群众和平运动。……

    ——段炳麟《世界当代史》

    1. (1) 根据材料一和材料二概括两次世界大战后和平思想的不同之处。
    2. (2) 结合史实分析这两种思想对国际(战争)形势的影响。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息