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2016-2017学年山西省晋城市高平市九年级上学期期末物理...

更新时间:2017-04-21 浏览次数:558 类型:期末考试
一、<b>单选题</b>
  • 1. 下列数据中符合实际情况的是(   )
    A . 一节新干电池电压为2.5V B . 我国家庭电路的电压是220V C . 手机正常通话时的电流约为5A D . 某同学快速的由一楼跑到三楼的过程中,他做功的功率约是5000W
  • 2. (2017·牡丹江模拟) 小芳在科技馆用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣景象.如图所示,由此可以判断,竖起的头发丝所带电荷是(   )

    A . 同种电荷 B . 异种电荷 C . 正电荷 D . 负电荷
  • 3. 如图所示,光滑轨道MNP固定在竖直平面内,NP段水平.一小球从M点由静止释放运动到P点的过程中,动能、势能的变化情况是(   )

    A . M到N的过程,势能不变 B . M到N的过程,动能减小 C . N到P的过程,势能增大 D . N到P的过程,动能不变
  • 4. (2017·牡丹江模拟) 如图所示的用电器中,利用电流热效应工作的是(   )
    A . 计算器 B . 电风扇   C . 电暖气 D . 电视机
  • 5. 水平地面上的购物车在水平推力的作用下,沿推力的方向运动一段距离,则下列判断中正确的是(   )
    A . 重力对购物车做了功 B . 支持力对购物车做了功 C . 推力对购物车做了功 D . 没有力对购物车做功
  • 6. 在图所示电路中,闭合开关S,将滑动变阻器滑片P向右移动时,图中的电磁铁(   )

    A . b端是N极,磁性减弱 B . b端是S极,磁性减弱 C . a端是N极,磁性增强 D . a端是S极,磁性增强
  • 7. (2017九上·红安期中) 下列关于功、内能、热量的描述正确的是(   )
    A . 机械能为零的物体,内能也一定为零 B . 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C . 做功和热传递都能改变物体的内能 D . 物体的内能增大,温度一定升高
  • 8. 如图所示电路,当开关闭合,两灯正常发光,使用中发现两灯突然熄灭,电流表无示数,电压表示数增大,则故障可能是(   )

    A . 灯L1被短路 B . 灯L2被短路 C . 灯L1断路 D . 灯L2断路
  • 9. 利用如图所示的装置,运用控制变量法,通过观察现象即可比较酒精和碎纸热值的大小,为完成实验,要求(   )

    A . 酒精和碎纸的质量相同,两只烧杯内水的质量相同 B . 酒精和碎纸的质量不同,两只烧杯内水的质量不同 C . 酒精和碎纸的质量相同,两只烧杯内水的质量不同 D . 酒精和碎纸的质量不同,两只烧杯内水的质量相同
  • 10. 如图所示的电路中,R为滑动变阻器,R0为定值电阻,电源电压为8V恒定不变.(不计温度对阻力的影响),在滑片P滑动过程中,电压表与电流表的示数变化如图乙所示,则综合分析电路及根据图象信息可知(   )

    A . R0阻值是15Ω B . 电路的最大总功率是12.8W C . 电路的最小总功率是0.8W D . 滑动变阻器R的最大阻值是40Ω
二、<b>填空题</b>
  • 11. 如图所示,A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图,E、F是演示实验的示意图,C是汽油机的冲程,与它原理相同的是图 所示的演示实验.

  • 12. 用如图所示的滑轮组将一个重为48N的物体匀速提升0.2m,作用在绳子自由端的拉力为20N,则该滑轮组的机械效率为.家用热水器有用天然气为燃料给水加热的.已知天然气的热值为4.0×107J/m3 . 完全燃烧2.1m3的天然气可以获得 J的热量.

  • 13. 压力传感器种类很多,电子秤测力装置所使用的电阻应变式压力传感器就是其中的一种,它能够将被测量的压力信号转化成电压信号.电阻应变式压力传感器的原理如图1所示,金属梁右端为固定端,左端为自由端,金属梁的上、下表面各紧贴一块相同的应变片,应变片结构如图2所示,它主要是由基地、金属电阻丝和引线等组成,电阻丝固定在基底上,当应变片被拉长时,金属电阻丝同时被拉长,电阻丝的电阻变大,反之,当应变片把压缩时,金属电阻丝变短,电阻丝的电阻变小.

    当自由端受到向下的压力F时,金属梁向下弯曲,上应变片被拉长,下应变片被压缩,如果上、下金属电阻丝有大小不变的电流I通过时.上应变片引线间两端电压为U1 , 下应变片引线间两端电压为U2 . 传感器可以通过输出两个电压的差值U(U=U1﹣U2)来反映压力F的大小.

    请回答下列问题:

    1. (1) 当应变片被拉长时,金属电阻丝的电阻或变大,原因是
    2. (2) 当金属梁没有受到压力时,由于,所以U1=U2 , U=0.
    3. (3) 当金属梁受力向下弯曲时,U1,U2.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
三、<b>分析交流</b>
  • 14. 如图,根据磁感线的方向,标出小磁针的N、S极,并在电源两端括号内标上电源正、负极.

  • 15. 下面是某资料中的一段内容截图,请你在小组合作学习中,为小组其他同学解释资料中所提出的问题.

    电流的热效应

    在研究电流的热效应时,有个问题值得我们思考:电炉丝通过导线接到电路里,电炉丝和导线通过的电流相同.为什么电炉丝热的发红,而导线却几乎不发热?

四、<b>实验探究题</b>
  • 16. 在一节物理校本研究课中,小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种比热容的大小,他们准备了两只相同的烧杯,分别装了初温和质量相同的甲、乙液体.

    1. (1) 在设计实验方案时,加热的方式选择下列的       (填字母代号)更科学.

      A . 用两只相同的酒精灯分别给甲、乙液体的烧杯加热 B . 用两只功率相同的电加热器分别浸没在甲、乙液体中加热
    2. (2) 在两种液体都不沸腾的前提下,小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较;小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较,你认为方法可行的是(选填“仅小明可行”、“仅小芳可行”或“两人都可行”)

    3. (3) 根据你第(2)问做出的选择,说出应该怎样判断得出甲、乙两种液体比热容的大小.

  • 17. 采用如图的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”,接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U型管中的液面发生变化,通过观察U型管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少.

    1. (1) 如图所示的是探究电流产生的热量跟的关系,通电一段时间(选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多.
    2. (2) 让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少.此时该装置是探究电流产生的热量跟的关系,一段时间后电阻丝产生的热量(选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”)多.
  • 18. 用如图所示电路,测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,电阻R的阻值已知.

    1. (1) 请用笔画线代替导线把电路连接完整.
    2. (2) 在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到端(填“左”或“右”).
    3. (3) 闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为 V,此时灯泡正常发光.
    4. (4) 接下来应进行的实验步骤是:
  • 19. 小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中,连接了如图甲所示的实物图.

    1. (1) 测量过程中,某一次的电流值如图乙所示,则电流值是 A.这时,灯丝突然烧断,则电压表的示数(选填“变大”“变小”或“不变”).换相同规格的灯泡,重测的数据如表所示,并绘出I﹣U图象如图丙的A所示.
    2. (2) 依据表格中的数据,小张求出小灯泡电阻的平均值,你同意这种做法吗?说出你的理由.(作出判断并说出理由)

      电压/v

       0.5

      1.0

      1.5

      2.0

      2.5

      3.0

      电流/A

      0.10

      0.16

      0.20

      0.23

      0.25

      0.27

      电阻/Ω

      5.0

      6.3

      7.5

      8.7

      10.0

      11.1

      平均电阻/Ω

      8.1

    3. (3) 另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时,由于接线错误,根据测量的数据绘出的I﹣U图象如图丙的B所示.你认为错误的理由可能是
    4. (4) “伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来测量的实验.
  • 20. 小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中,根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示.

    1. (1) 连接电路过程中,开关应处于状态.在实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是
    2. (2) 实验中要控制不变,通过调节滑动变阻器改变电阻两端的
    3. (3) 排除故障后,测得电流表和电压表示数记录如表:

      序号

      电压表示数U/V

      电流表示数I/A

      1

      1.4

      0.14

      2

      2.2

      0.22

      3

      2.8

      0.28

      分析实验数据可得结论:当电阻一定时,

    4. (4) 在实验中,对物理量要进行多次测量,本实验中多次测量目的是为了
  • 21. 如图,小明在用动滑轮(不计绳重和摩擦)匀速提升不同重物时,记录下了在绳子自由端使用的拉力F与对应所提升的物体重力G,如表:

    G/N

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    F/N

    0.7

    1.2

    1.7

    2.2

    2.7

    3.2

    分析表中数据可知,拉力F与重力G的关系式是:F=;动滑轮重为 N;随着物重的增加,动滑轮的机械效率变

五、<b>计算题</b>
  • 22. 在一次课外活动中,小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究,并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据,如表所示.(水的比热容为c=4.2×103J/(kg•℃)).

    观察对象

    有关记录

    研究活动

    电磁炉

    铭牌

    U=220V

    P=1kW

    ①用电磁炉加热一壶水(水的质量m=2kg,初温t0=30℃)

    ②关闭家里其它用电器.只将该电磁炉接入电路烧水,观察到电能表表盘在5min内转了150r,最后测得水的温度t=50℃

    电能表

    铭牌

    220V 10(40)A

    50Hz

    2000r/kW•h

    请你根据小华同学在活动中获得的有关资料,求解在这段时间内:

    1. (1) 小华同学把这壶水从地面端到80cm高的桌子上,需对水做多少功;
    2. (2) 水所吸收的热量;
    3. (3) 电磁炉的实际功率;
    4. (4) 电磁炉烧水的效率.

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