2016-2017学年福建省漳州市七年级上学期期末生物试卷

更新时间：2017-04-25 浏览次数：995 类型：期末考试

一、选择题（每题2分，共50分）

1. 下列现象中，体现生物与寒冷环境相适应的是（）

A . 南极的海豹皮下脂肪很厚 B . 沙漠的骆驼尿液非常少 C . 停息的枯叶蝶形态似枯叶 D . 荒漠的骆驼刺根系发达

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2. 在进行调查记录时，下列做法不正确的是（）

A . 即使讨厌的生物也要如实记录 B . 为认识生物学名可以上网搜索 C . 为了解结构可以任意解剖动物 D . 即使喜爱的植物也不随意采摘

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3. 以下句子体现捕食关系的是（）

A . 螳螂捕蝉，黄雀在后 B . 几处早莺争暖树 C . 春种一粒粟，秋收万颗籽 D . 人间四月芳菲尽

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4. 若把“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”所表示的食物链写完整，则应补充的是（）

A . 消费者 B . 生产者 C . 分解者 D . 非生物

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5. 关于生物圈的叙述，错误的是（）

A . 是一个统一的整体 B . 地球上最大的生态系统 C . 所有生物共同的家园 D . 范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部

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6. 用显微镜观察“漳州”二字，看到的视野是图中的（）

A . B . C . D .

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7. 关于细胞的说法正确的是（）

A . 植物细胞都有叶绿体 B . 叶绿体、线粒体、液泡都在细胞质中 C . 细胞壁控制物质进出细胞 D . 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜

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8.
如图表示变形虫进行的主要生理过程是（）

A . 分裂 B . 吸收营养 C . 分化 D . 排出废物

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9. 有关克隆羊“多莉“的说法，正确的是（）

A . 由受精卵发育而成 B . 与供核母羊十分相像 C . 与代孕母羊十分相像 D . 与供卵细胞母羊十分相像

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10. 马蛔虫体细胞含有2对染色体，经过一次分裂后，每个体细胞的染色体数是（）

A . 1对 B . 2对 C . 3对 D . 4对

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11. “鸟语花香”中描述的生物，在结构层次上最主要的区别是有无（）

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

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12. 如图所示人体组织与结构对应合理的是（）

A . ①﹣血液 B . ②﹣软骨 C . ③﹣心肌 D . ④﹣消化道上皮

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13. “枯木逢春犹再发”，诗中“枯木”能再次发芽主要是因为具有（）

A . 营养组织 B . 输导组织 C . 分生组织 D . 保护组织

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14. 以下属于单细胞藻类的是（）

A . 衣藻 B . 紫菜 C . 海带 D . 水绵

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15. 以下不具备生殖器官的植物是（）

A . 肾蕨 B . 桃树 C . 油松 D . 红豆杉

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16. 关于“苔痕上阶绿”中植物的描述，正确的是（）

A . 茎中有导管 B . 靠种子繁殖 C . 叶中有叶脉 D . 是监测空气污染程度的指示植物

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17. 为了探究温度对种子萌发的影响，应从如表中选择进行探究的组别是（）
组别
①
②
③
④
种子数
30粒
水分
无
淹没种子
少量，无淹没种子
温度
室温
冰箱

A . ①和② B . ①和④ C . ②和④ D . ③和④

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18. 有关桃花的叙述，正确的是（）

A . 精子存在花瓣中 B . 观察子房，可找到种子 C . 子房壁发育成果皮 D . 摘除雌蕊，也可能结果

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19. 有关种子植物根的说法，正确的是（）

A . 根冠主要由营养组织构成 B . 细胞分裂是根生长的唯一原因 C . 由胚根发育而成 D . 根尖的伸长区能进行光合作用

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20.
用显微镜观察某陆生植物一片叶的上下表皮，视野如图所示，有关分析正确的是（）

A . 甲是上表皮 B . 乙主要由营养组织构成 C . 细胞a能进行光合作用 D . 结构b是气体进出叶片的通道

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21. 成语故事：贮藏一年后的柑桔，桔皮依然光泽鲜亮，但剖开一看，里面像破棉絮．造成柑桔“金玉其，外败絮其中”的最主要原因是柑橘内（）

A . 有机物分解 B . DNA损失 C . 细菌入侵 D . 二氧化碳减少

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22. 以下属于光合作用原理在农业生产上应用的是（）

A . 低温冷藏 B . 合理密植 C . 阴天移栽 D . 松土排涝

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23. 不需要使用碘液的实验是（）

A . 观察人口腔上皮细胞 B . 探究光合作用的条件是光 C . 观察玉米种子的结构 D . 探究种子萌发会释放能量

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24. “爱护植物，绿化祖国”下列做法错误的是（）

A . 退耕还林 B . 义务植树 C . 过度放牧 D . 绿化荒漠

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25.
如图是柳树苗氧气释放量与光照强度的关系示意图，现有品种、长势完全相同的四株柳树苗，白天分别将它们种植在a、b、c、d四种不同光照强度的环境中，晚上切断光源，其它栽培条件都相同，经过较长时间后，不能正常生长的是（）

A . 只有a B . 只有b C . a和b D . a、b、c、d

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二、非选择题

26.
如表是生物兴趣小组制作“洋葱内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”临时装片的实验步骤，请据表回答
实验步骤
①
②
③
④
⑤
⑥
实验甲
实验乙
1. （1）步骤②中，实验甲滴加的是，因为甲观察的细胞具有结构，起到保护和支持的作用，以维持细胞形态．
2. （2）
  小李把制作好的玻片放在显微镜下，观察到了如图所示的视野，
  说明小李进行的是实验．他观察到的细胞没有结构，因此不能制造有机物，该细胞的能量转换器是．
3. （3）小李观察到的视野中有A，他转动目镜和移动玻片，发现A都没动，因此判断A是位于上；视野中出现C是因为实验步骤[]操作不当引起的．
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27. 学习生物学已快一学期，请用所学知识回答问题
1. （1） “生物都是由细胞构成的”，这句话错是因为．
2. （2）移栽幼苗时，根部总是带着一个土坨，这是为了保护幼苗的．
3. （3）如果将树皮剥去，植物就很容易死亡，主要是因为树皮中运输有机物的管被切断．
4. （4） “四有”书记谷文昌带领东山人民开展全民造林运动，使风沙肆虐的东山岛变成绿树成荫、风景宜人的旅游胜地，这说明了生物能环境．
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28.
三百多年前，罗伯特•虎克用他研制的光学显微镜发现了细胞．如图所示为该显微镜的复制品，其中镜筒两端的①和③都是凸透镜；②是可以使镜筒上下移动的滑杆．该显微镜虽然结构简单，但基本原理与现代光学显微镜相同．请据图回答
1. （1）结构①是．假设虎克看到放大100倍的物像，其中①放大10倍，则③放大倍．
2. （2）对光之后，虎克必需调节[]才能找到细胞
3. （3）由于多了结构，现代显微镜能使细胞看起来更清晰．
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29.
2016年11月19日中国经济往报道：袁隆平华南双季稻年亩产创世界纪录．水稻是重要的粮食作物，为了解水稻的知识，小琴整理了如图所示的植物分类图，A、B、C、D表示某种具体植物的名称，请据图回答
1. （1）图中①应填；②应填．表示水稻的应该是（填字母）．
2. （2）市面上的多数大米是稻谷经碾压后仅剩胚乳的部分，滴加碘液后大米会变蓝色，说明大米主要的营养成分是．在外界环境都适宜的条件下，用这些大米播种不能萌发，说明种子萌发需要完整的结构．
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30.
如图表示大豆植物的一生，请据图回答
1. （1）冬天播种的大豆难以萌发，影响萌发的环境因素主要是．
2. （2）大豆种子萌发所需要的营养物质储存在图A中的[]，组成胚的结构有[]．
3. （3）经过A→B的过程，大豆体内有机物的变化是．
4. （4） D中最主要的结构是，经过传粉和受精，D中的发育成了E．
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31.
蜜柚果实味道清甜醇蜜、酸甜适中；周围空气清新湿润，这些都与蜜柚树的生理作用密不可分．如图中的A、B表示蜜柚树的部分生理过程，请据图回答
1. （1）清甜醇蜜、酸甜适中的物质储存于果实细胞的内．
2. （2）蜜柚生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含的无机盐，它们主要靠A过程中根尖的区吸收．
3. （3）假设X表示B过程散失的某种气体，若X为水蒸气，则B表示作用；若X为二氧化碳，则B主要在内进行；若X为时，则B有助于维持生物圈中的碳﹣氧平衡．
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32. 圆山位于九龙江边，冬暖夏凉，阴阳并蓄，土壤肥沃，水源充足，极适合水仙花的生长，所种植的水仙花花香扑鼻，品性优异，一般[每个鳞茎可抽花茎1﹣2枝，多者可达8﹣11枝]．请回答
1. （1） []部分说明生物具有的特性，在分类上，水仙花属于植物．
2. （2）资料中体现水仙花的生活需要无机盐的表述是“”．此外，资料中提到的影响水仙花生活的非生物因素还有（写一个即可）．
3. （3）资料中提到的生态系统有（写一个即可）．
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33.
某小组同学为了探究植物的光合作用，设计了如图所示的装置，装置中的植物、培养液、光照都相同
1. （1）以甲、乙作为对照实验，变量是．实验前植物需要放在黑暗处一昼夜，原因是．
2. （2） “气肥”能增加二氧化碳的浓度，光照几小时后，将甲、乙、丙装置的叶片摘下，经酒精隔水加热后，均滴加相同的碘液，显示蓝色最深的叶片应是．
3. （3）装置中“油层”的作用是．光照一段时间后，甲、乙、丙的培养液中，水分都有所减少，减少的水量由多到少的顺序应是；请解析原因．
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