苏教版生物八年级上册第五单元第16章第3节生物进化的学说同步...

更新时间：2015-10-20 浏览次数：277 类型：同步测试

一、选择题。

1. 化石证据表明，有的物种只存活了短暂的时期就绝灭了。下列哪种说法最准确（）

A . 这些生物体缺乏可遗传的变异 B . 它们的生活环境太恶劣 C . 这些生物体的食量太大 D . 它们的生殖能力太弱

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2. 在人工选择和自然选择过程中，被选择的是（）

A . 生物的变异 B . 生物的遗传 C . 生物的环境 D . 生物的需要

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3. 家禽、家畜新品种形成的主要原因是（）

A . 自然选择的结果 B . 上帝创造的结果 C . 人工选择的结果 D . 生存竞争的结果

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4. 自然界中现存的生物，都是经过漫长的年代进化而来的。下面有关进化的论述中，不科学的是（）

A . 生物进化的研究，要建立在对地质学、遗传学等领域的研究和综合分析的基础上，而且要涉及到许多研究方法，最需要的方法之一是比较 B . 始祖鸟化石证明了鸟类是由古代爬行类进化而来的 C . 按照自然选择学说的解释，长颈鹿的长颈是由于长颈鹿要不断伸长脖子吃高处的树叶而形成的 D . 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

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5. 金鱼是由鲫鱼演变而来的，其原因是（）

A . 过度繁殖 B . 人工选择 C . 自然选择 D . 生存斗争

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6. 在农田中试用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。对这一现象的下列解释正确的是（）

A . 农药使害虫发生了抵抗农药的变异 B . 农药选择了害虫中能抵抗农药的变异 C . 害虫会自然发生并巩固农药的变异 D . 农药质量越来越差

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7. 下列各项叙述中，错误的一项是（）

A . 生物的变异是不定向的，生物的进化方向同样是不定向的 B . 在自然界中，生物都有遗传和变异的特性 C . 只有发生有利变异的个体才能在生存竞争中生存下来 D . 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材

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8. 关于生物进化的原因，人们普遍接受的观点使（）

A . 生存环境变化 B . 自然选择 C . 生物变异 D . 弱肉强食

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9. 决定生物进化方向的是（）

A . 遗传和变异 B . 自然选择 C . 生存斗争 D . 过度繁殖

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10. 对达尔文自然选择学说的理解，正确的是（）
①环境改变生物产生适应性的变异
②能遗传的变异是生物进化的基础
③变异是不定向的
④变异是定向的
⑤变异经过长期的自然选择和积累就可以产生出生物的新类型

A . ②④⑤ B . ②③⑤ C . ①②④ D . ①③⑤

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11. 虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因是（）

A . 相互选择的结果 B . 种内斗争的结果 C . 定向变异的结果 D . 种内互助的结果

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12. 达尔文认为生物引起生存斗争的主要原因是（）

A . 遗传和变异 B . 适者生存 C . 过度繁殖 D . 捕食

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13. 在一个气候和环境多变的生态系统中，一般说有利于生存和发展的种群是（）

A . 个体最大的 B . 个体最小的 C . 个体差异最少的 D . 个体差异最多的

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14. 加拉帕戈斯群岛上的13种达尔文地雀在喙的形态和大小方面存在很大差异，这一事实说明（）

A . 适应是相对的 B . 变异是不定向的 C . 变异是定向的 D . 变异都是环境变化引起的

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15. 我国科学家在云南境内发现了什么，被国际上称为“20世纪最惊人的科学发现之一” （）

A . 澄江动物群 B . 兽齿类化石 C . 翼龙化石 D . 恐龙蛋化石

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16. 如果某一种昆虫，缺乏适应变化着的环境所需要的变异，它可能（）

A . 进化为另一新种 B . 进化到高等形式 C . 退化到低等种类 D . 灭绝

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17. 多数情况下，某些物种灭绝的主要原因是（）

A . 遗传物质的改变 B . 食物缺乏 C . 不能适应变化了的环境 D . 冰川的作用

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18. 能在沙漠中生活的植物，一般根系特别发达，或叶片变为刺，那些吸水、保
水功能差的植物在沙漠中不能生存，达尔文对这一现象的解释是（）

A . 生物个体间存在着差异 B . 生物具有遗传的特性 C . 生物的变异对生存是不利的 D . 适应环境的变异个体易生存

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19. 诗云：“春种一粒粟，秋收万颗籽”。用达尔文的自然选择理论来说，这个现象属于（）

A . 生物对环境的适应性 B . 适者生存，不适者被淘汰 C . 过度繁殖 D . 长期的生存斗争

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20. 由于某种原因，使森林中几乎所有的树木颜色变成了灰白色．多年以后，使得该森林中不同颜色的蛾的数量发生了变化，下列哪幅图最能表示这一变化结果（）

A . B . C . D .

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二、非选择题。

21. 1859年达尔文的巨著《》问世，提出了以为基础的生物进化学说。这个学说能够较好地解释生物界的性和性等自然现象。

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22. 在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有的个体，在生存斗争中才容易活下来，并将这些变异给下一代，而具有的个体则容易被。

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23. 在探究生物进化奥秘的过程中，英国学者的工作最为杰出，他提出了生物进化的，被恩格斯赞誉为“”之一。

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24. 自然选择学说的创始人是19世纪国伟大的博物学家。他在1859年出版了巨著《》。

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25. 观察如图，回答问题：
1. （1）从图中可以说明A、B、C、D、E等不同的动物具有共同的原始。
2. （2）由于生活环境逐渐变化，通过，使较原始的哺乳动物向不同的方向进化发展。
3. （3）说明生物种类的发展是由种类向种类进化发展。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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