苏教版生物八年级上册第5单元第16章第1节生命的诞生同步训练

更新时间：2015-11-19 浏览次数：147 类型：同步测试

一、选择题。

1. 有关生物进化的叙述，正确的是（）

A . 原始大气中有水蒸气、氢、甲烷、氧气、二氧化碳、硫化氢等气体 B . 郑氏始孔子鸟化石的研究证明，鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系 C . 哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的 D . 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生

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2. 有人认可“地球上的生命来自于外星球”的推测。他们的依据是（）

A . 在陨石中发现了并非来自地球的有机物 B . 原始地球条件下不可能形成有机物 C . 米勒实验为该推测提供了证据 D . 在其它星球上已经发现了原始生命

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3. 原始生命诞生的场所是（）

A . 原始大气 B . 原始海洋 C . 宇宙空间 D . 原始冰川

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4. 原始大气中没有（）

A . 氧气 B . 氮 C . 甲烷 D . 水蒸气

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5. 下列哪组可能是原始大气的成分（）

A . 甲烷、氨、水蒸气、氧气 B . 甲烷、氨、水蒸气、氢气 C . 甲烷、氨、二氧化碳、氧气 D . 氨、水蒸气、氢气、二氧化硫

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6. 关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是（）

A . 地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实 B . 生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据 C . 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的 D . 具有同源器官的生物祖先相同，因适应不同环境导致了差异

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7. 根据科学家的实验推论，原始生命最可能起源的场所是（）

A . 原始大气 B . 原始海洋 C . 原始陆地 D . 火山附近

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8. 原始生命起源的大致过程是（）

A . 原始大气的主要成分→有机物→原始生命 B . 火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命 C . 紫外线的主要成分→有机物→原始生命 D . 原始地球表面土壤的主要成分→有机物→原始生命

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9. 法国学者巴斯德进行的著名“鹅颈烧瓶”实验证明了（）

A . 宇宙中其他星球可能有生命存在，地球上的生命来源于其他星球 B . 生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命 C . 生命是在原始地球条件下起源的，是由非生命物质通过化学途径逐渐进化来的 D . 生命是由非生命物质随时自发地发生的

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10. 在美国学者米勒探索生命起源的实验装置中，泵内的混合气体中绝不能含有（）

A . 甲烷 B . 氧气 C . 氨气 D . 氢气

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11. 地球上最早的生命起源于（）

A . 原始海洋 B . 火山周围 C . 土壤表层 D . 原始大气

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12. 以下生命起源的观点符合化学进化论的一项是（）

A . 生命是由非生命物质随时发生的 B . 生命可以自然发生 C . 生命只能来源于生物 D . 有机小分子的形成是生命发生的开端

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13. 用实验证明，在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子的科学家是（）

A . 巴斯德 B . 海尔蒙特 C . 米勒 D . 雷迪

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14. 米勒实验中得到的有机小分子主要是（）

A . 葡萄糖 B . 氨基酸 C . 核苷酸 D . 脂肪酸

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15. 在原始地球条件下，由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中，其所需要的能量来自于（）

A . 太阳的辐射能 B . 物质氧化分解提供的能量 C . 新陈代谢释放的能量 D . 宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能量

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16. (2015八上·临沭期末)
如图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置．此实验说明（　　）

A . 原始地球能形成原始生命 B . 原始地球能形成构成生物体的有机物 C . 生命起源于原始大气 D . 紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命

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17. 促进森林古猿进化成为人类的根本动力原因是（）

A . 火的使用 B . 森林的大量消失 C . 地面的猛兽较多 D . 群体生活

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18. 世纪著名进化论的建立者提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（）

A . 恩格斯 B . 列文·虎克 C . 达尔文 D . 施莱登

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19. 下列叙述中不正确的是（）

A . 人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段 B . 能否使用工具，是人猿分界的一个重要标准 C . 南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具 D . 人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形成的

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20. 美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明，在原始地球上可以产生（）

A . 复杂的蛋白质 B . 构成生物体的有机物 C . 原始藻类 D . 原始单细胞动物

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二、非选择题。

21. 经过若干万年，古人类制造的越来越复杂，越来越发达，在群体生活中产生了，使相互之间能更好地。

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22.
下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
1. （1）这一实验装置是美国青年学者设计的。
2. （2） A装置里的气体相当于，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含氧气。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的。
3. （3） B装置里的液体相当于，实验后可检验到其中含有等有机小分子物质。
4. （4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从生成有机小分子物质是完全可能的。
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23. 有关生物起源的说法有很多，科学家现在普遍认同的是哪一学说？请简要说明这一学说的基本过程。

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24. 今年春夏季的连续干旱，使我国江南地区田地龟裂，河塘干涸，农作物大量减产或绝收，渔业生产大受影响。请根据以上信息和所学生物学知识回答下列问题。
1. （1）水是生物之源，在中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生离不开水。
2. （2）干旱影响春播，从种子萌发的环境条件分析，是因为
3. （3）稻苗吸足水后，植株硬挺，叶片舒展，有利于作用。
4. （4）干旱使鱼类和青蛙生存困难，其原因是鱼是用呼吸，在水中游泳；青蛙的必须在水中进行。
5. （5）水龙虾为争夺将要干涸的水塘，彼此间经常发生自相残杀，小龙虾间的这种关系是（）
  
  A . 共生 B . 生存斗争 C . 合作
6. （6）请你运用所学生物学知识回答，怎样做到保水和增大降水量？
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25. 米勒的实验开创了生命起源研究的新途径。你能对他的实验过程进行总结吗？
1. （1）火花放电的作用是。
2. （2）向装置内输入的气体主要是。
3. （3）米勒提出的问题是。
4. （4）米勒在实验中搜集到的证据是。
5. （5）米勒得出的结论是。
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试卷信息

小学

初中

高中

苏教版生物八年级上册第5单元第16章第1节生命的诞生同步训练

副标题：

*注意事项：

苏教版生物八年级上册第5单元第16章第1节生命的诞生同步训练

试题分析

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