2016-2017学年福建省泉州市安溪县蓬莱片区七年级上学期...

更新时间：2017-04-18 浏览次数：714 类型：期中考试

一、<b>选择题</b>

1. 下列属于生命现象的是（）

A . 铁皮生锈 B . 葵花向阳 C . 电闪雷鸣 D . 江河奔流

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2. (2017七下·如皋期中) 生物体结构和功能的基本单位是（　　）

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

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3. 下列属于生物的是（）

A . 恐龙骨骼 B . 木马 C . 小草 D . 钟乳石

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4. (2015七上·鄂州期末) 植物体内具有很强分裂能力的组织是（　　）

A . 保护组织 B . 分生组织 C . 营养组织 D . 神经组织

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5. 若要使位于玻片右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是（）

A . 左上角 B . 右下角 C . 左下角 D . 右上角

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6. 用四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的一台是（）
显微镜序号
目镜
物镜
A
15×
40×
B
10×
10×
C
10×
40×
D
15×
10×

A . A B . B C . C D . D

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7. 显微镜的目镜是15 x，物镜是10 x，那放大倍数是（）

A . 150倍 B . 200倍 C . 250倍 D . 300倍

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8. 人类下列哪项活动对环境不构成影响（）

A . 植树种草 B . 挖煤开矿 C . 心脏跳动 D . 修建房屋

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9. 下列哪位科学家创立了生物进化理论（）

A . 哈维 B . 达尔文 C . 林奈 D . 拉马克

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10. 绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是（）

A . 用直线条涂黑它 B . 随意涂黑它 C . 用横线条涂黑它 D . 点上细点表示

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11. 有目的地控制一定条件或是创设一定的条件来引起某种生物现象以进行研究的方法，称之为（）

A . 观察法 B . 实验法 C . 调查法 D . 分类法

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12. 可以构成一个生态系统的是（）

A . 沙漠及沙漠上全部的生物 B . 农田中全部的麦苗 C . 池塘中所有的金鱼 D . 草原及草原上的羊群

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13. (2015七上·文安期末) 生物体的遗传物信息主要存在于（　　）

A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 线粒体

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14. 在植物细胞中，液泡的作用是（）

A . 合成有机物 B . 储存糖分、色素等多种物质 C . 控制细胞的生命活动 D . 分解有机物

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15. 细胞数目增多主要因为（）

A . 细胞生长 B . 细胞分化 C . 细胞吸收养料 D . 细胞分裂

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16. 如果在载玻片上写一个“p”字，用低倍镜观察，视野内所见的图象是（）

A . b B . d C . q D . p

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17. 能为细胞生命活动提供能量的结构是（）

A . 线粒体 B . 细胞核 C . 细胞质 D . 细胞膜

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18. 属于生物基本特征的是（）

A . 生物都能快速运动 B . 生物都是由细胞构成的 C . 生物都能生长和繁殖 D . 生物都能进行光合作用

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19. 鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（）

A . 生物影响环境 B . 生物依赖环境 C . 生物改变环境 D . 生物适应环境

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20. 当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）

A . 用纱布擦 B . 用手擦 C . 用纸巾擦 D . 用擦镜纸擦

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21. (2015七上·雅安期中) 生物不会因为个体的死亡而导致物种灭绝，这是因为生物体具有（）

A . 生长特性 B . 繁殖特性 C . 遗传特性 D . 适应特性

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22. (2016七上·港南期中) 柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是（）

A . 温度 B . 水分 C . 阳光 D . 土壤

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23. (2015七上·昌平期中) 在设计对照实验时，我们应注意的问题是（）

A . 所有的变量都相同 B . 所有的变量都不相同 C . 除实验变量外，其他条件均不相同 D . 除实验变量外，其他条件均相同

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24. (2016七上·东台月考) 语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（　　）

A . 螳螂捕蝉、黄雀在后 B . 千里之堤、溃于蚁穴 C . 种瓜得瓜、种豆得豆 D . 风声鹤唳、草木皆兵

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25. (2015七上·吉林期中) 细胞分裂时，先分裂的是（　　）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核

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二、<b>填空题</b>

26. 具有的物体是生物．

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27. 生物圈包括的下层、的全部和的上层．

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28. 生物多样性有三个主要的内涵，即多样性，遗传多样性，多样性．

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29. 地球上所有的生物及生存环境，称为，它是地球上最大的．

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30. 生物的统称为环境．

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31. 生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的与实验．

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32.
如图是植物细胞模式图，请据图回答：（“[]”中填写序号，“横线”内填写文字．）
1. （1）对细胞具有保护和支持作用的是[①] ．
2. （2）对细胞有保护作用，并能进行物质交换的是[] ．
3. （3）细胞生命活动的控制中心是[] ．
4. （4）在该图有画出的结构中，其中动物细胞不具有的结构是[]、[]，除此之外，植物细胞还具有一个动物细胞所没有的结构是．
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33. 细胞膜除了有保护细胞的功能外，还有的功能．

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34. 生物的种类虽然繁多，但它们具有一些相同的基本特征：即都能生长和后代，都具有应激性，都会进行；其中，是生物最基本的特征．

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35. 动物细胞在细胞分裂的基础上，又经过细胞的，能形成动物体的各种组织；动物体的基本组织有四种，即组织、组织、织和组织．

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36. 组织是由许多相似，、相同的细胞群联合在一起形成的．

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37. 绿色开花植物有六大器官，其中营养器官包括、和，生殖器官包括、和．

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38. 生物分类学家将地球上所有的生物分为植物、动物等多个界，每个界又分出若干个门，如此按大小和从属关系可排列为界、门、、目、、、等分类单位．

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39. 实验探究．小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光．并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确．
小明的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．
将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？
请分析回答下列问题：
1. （1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？
2. （2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：．
3. （3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：．
4. （4） 10分钟后出现的情况应该是，据此，小明能得出的结论是．
5. （5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？，为什么？．
6. （6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥．但小明没有采纳小华的建议．你认为小明做得对吗？，为什么？．
7. （7）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议．．
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试卷信息

小学

初中

高中

2016-2017学年福建省泉州市安溪县蓬莱片区七年级上学期...

副标题：

*注意事项：

2016-2017学年福建省泉州市安溪县蓬莱片区七年级上学期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

显微镜序号	目镜	物镜
A	15×	40×
B	10×	10×
C	10×	40×
D	15×	10×