当前位置: 初中数学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2016-2017学年江苏省南京市江宁区、六合化工园区八年级...

更新时间:2017-04-10 浏览次数:1303 类型:期中考试
一、<b >选择题</b><b></b>
  • 1. 下列图案中,不是轴对称图形的是(   )
    A . B . C . D .
  • 2. 若等腰三角形的两边长分别为3cm和6cm,则该等腰三角形的周长是(   )
    A . 9cm B . 12cm C . 12cm或15cm D . 15cm
  • 3. 如图,已知点B、E、C、F在同一直线上,且BE=CF,∠ABC=∠DEF,那么添加一个条件后.仍无法判定△ABC≌△DEF的是(   )

    A . AC=DF B . AB=DE C . AC∥DF D . ∠A=∠D
  • 4. 如图的方格纸中,左边图形到右边图形的变换是(   )

    A . 向右平移7格 B . 以AB的垂直平分线为对称轴作轴对称变换,再以AB为对称轴作轴对称变换 C . 绕AB的中点旋转180°,再以AB为对称轴作轴对称 D . 以AB为对称轴作轴对称,再向右平移7格
  • 5. 如图,用直尺和圆规作一个角的平分线,是运用了“全等三角形的对应角相等”这一性质,由作图所得条件,判定三角形全等运用的方法是(   )

    A . SSS B . ASA C . AAS D . SAS
  • 6. 下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,构成钝角三角形的是(   )
    A . 3、4、5 B . 3、3、5 C . 4、4、5 D . 3、4、4
二、<b >填空题</b>
三、<b >解答题</b>
  • 17. 已知:如图,AB∥ED,AB=DE,点F,点C在AD上,AF=DC.

    1. (1) 求证:△ABC≌△DEF;
    2. (2) 求证:BC∥EF.
  • 18. 定理:等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”).

    请写已知、求证,并证明.

    已知:

    求证:

    证明:

  • 19. 如图,AC=AB,DC=DB,AD与BC相交于O.

    1. (1) 求证:△ACD≌△ABD;
    2. (2) 求证:AD垂直平分BC.
  • 20. 如图,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为AB中点,DE⊥DF.

    1. (1) 写出图中所有全等三角形,分别为.(用“≌”符号表示)
    2. (2) 求证:ED=DF.
  • 21. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,AD为△ABC角平分线.

    1. (1) 用圆规在AB上作一点P,满足DP⊥AB;
    2. (2) 求:CD的长度.
  • 22. 如图,在等腰△ABC中,AB=AC,BD为高.(从下列问题中任选一问作答)

    1. (1) 若∠ABD+∠C=120°,求∠A的度数;
    2. (2) 若CD=3,BC=5,求△ABC的面积.
  • 23. 如图,在正方形ABCD中,点E是BC上一点,连接AE.请添加一条线段,使得图形是一个轴对称图形.(要求:画出示意图,并作出对称轴)

  • 24. 若△ABC和△DEF的面积分别为S1、S2
    1. (1) 如图①,AC=DF,BC=DE,∠C=30°,∠D=150°,比较S1与S2的大小为      

      A . S1>S2 B . S1<S2 C . S1=S2 D . 不能确定
    2. (2) 说明(1)的理由.
    3. (3) 如图②,在△ABC与△DEF中,AC=DF,BC=DE,∠C=30°,点E在以D为圆心,DE长为半径的半圆上运动,∠EDF的度数为α,比较S1与S2的大小(直接写出结果,不用说明理由).

  • 25. 学之道在于悟.希望同学们在问题(1)解决过程中有所悟,再继续探索研究问题(2).
    1. (1) 如图①,∠B=∠C,BD=CE,AB=DC.

      ①求证:△ADE为等腰三角形.

      ②若∠B=60°,求证:△ADE为等边三角形.

    2. (2) 如图②,射线AM与BN,MA⊥AB,NB⊥AB,点P是AB上一点,在射线AM与BN上分别作点C、点 D 满足:△CPD为等腰直角三角形.(要求:利用直尺与圆规,不写作法,保留作图痕迹)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息