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天津市宁河区2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考...

更新时间：2019-03-27 浏览次数：259 类型：月考试卷
一、单选题
  • 1. 小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（　　）

    A . 物理课本的厚度 B . 一根粉笔的长度 C . 黑板的长度 D . 饮水杯的高度
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  • 2. (2016八上·泰山期中) “五一”期间，小明和爸爸第一次乘坐如图所示动车．小明在行驶的动车上透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去．这是因为小明所选的参照物是（   ）

    A . 路旁风景树 B . 路旁的房子 C . 小明乘坐的动车 D . 铁轨
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  • 3. (2018八上·龙岗月考) 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（　　）
    A . 音调 B . 音色 C . 响度 D . 频率
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  • 4. (2015八上·深圳期中) 为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是（   ）
    A . 在校园周围植树 B . 将教室的窗户打开 C . 在教室内安装噪声监测装置 D . 每个学生都带一个防噪声耳罩
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  • 5. 下列说法属于由声音传递信息的是（　　）

    A . 给患者除去体内结石 B . 炮声震聋了耳朵 C . 给患者做“B超” D . 三种说法都不是
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  • 6. 做匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是（   ）
    A . 2.5米/秒 B . 20米/秒 C . 5米/秒 D . 8米/秒
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  • 7. 在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已经悄悄地爬到了终点，在龟兔赛跑的全过程中，下列说法正确的是（   ）
    A . 乌龟的速度始终大于兔子的速度 B . 兔子的速度始终大于乌龟的速度 C . 兔子的平均速度大于乌龟的平均速度 D . 乌龟的平均速度大于兔子的平均速度
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  • 8. (2016八·仙游月考) 一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（ ）

    A . 运动员、汽车、羚羊 B . 汽车、羚羊、运动员 C . 羚羊、汽车、运动员 D . 运动员、羚羊、汽车
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  • 9. 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声音打交道，下列说法不正确的是（   ）
    A . 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B . 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C . 将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的 D . 宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声
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  • 10. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：下列说法正确的是：（   ）

    A . 甲和乙运动速度相同 B . 甲和丙运动速度相同 C . 经过5 s，跑在最后面的小车是乙 D . 以上说法都不正确。
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  • 11. 下列关于声现象的说法中不正确的是（　　）

    A . 一切发声的物体都在振动 B . 声音在不同介质中的传播速度相同 C . 声音在真空中的传播速度为340m/s D . 公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
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二、多选题
  • 12. 根据你对物理知识的理解，下列说法正确的是：（   ）
    A . 运动路程越长，速度越大 B . 多次测量求平均值，可以减小误差 C . 错误可以消除，误差不能消除 D . 平均速度能精确地反映物体运动的快慢
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  • 13. 在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示．根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是：（   ）

    A . 甲火炬一定静止 B . 乙火炬一定向左运动 C . 乙火炬一定静止 D . 甲火炬可能向右运动
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三、填空题
四、计算题
五、实验题
  • 22. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计如图实验：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时分：秒”）

    这个实验的原理是，在小车能下滑的情况下，斜面的坡度应（选填“较小”或“较大”），小车全程的平均速度是m/s，小车上一半的平均速度小车下一半的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）.

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  • 23. 如图所示，是某同学在探究声现象时所做的实验。

    1. （1） 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明。
    2. （2） 如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明。
    3. （3） 若在月球上进行该实验，甲图中的小球 （选填“会”或“不会”）被弹起，乙图中的小球 （选填“会”或“不会”）被弹起。
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  • 24. 为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。

    1. （1） 在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他（选填“能”或“不能”）听见手机铃声。
    2. （2） 当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：。
    3. （3） 通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是。
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  • 25. 某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

    A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1； 

    B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2    

    C．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；

    D．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；   

    E．数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。

    1. （1） 以上步骤中，没有必要的步骤是（填字母），错误的步骤是。
    2. （2） 改正后实验步骤的合理顺序应是。
    3. （3） 该同学若在绕线时匝于匝之间有间隙，则测量值将偏。
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