黑龙江省哈尔滨市双城区2017-2018学年八年级上学期生物...

更新时间：2019-01-10 浏览次数：409 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列属于腔肠动物的是（）

A . 水螅和吸血虫 B . 珊瑚虫和绦虫 C . 海蜇和水母 D . 涡虫和血吸虫

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 下列生物中不属于软体动物的是（）

A . 蜗牛 B . 乌贼 C . 河蚌 D . 蚯蚓

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 下列属于环节动物的是（）

A . 蚯蚓 B . 青蛙 C . 蝗虫 D . 蜜蜂

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2018八上·黑龙江期中) 蝗虫的外骨骼的重要作用是（　　）

A . 有利于飞行 B . 防止天敌捕杀 C . 支持身体 D . 保护内部柔软器官并防止体内水分蒸发

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是（）

A . 角质的鳞片或甲 B . 毛 C . 外骨骼 D . 羽毛

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2017·普宁模拟) 下列对动物进行分类，错误的是（　　）

A . 人﹣哺乳动物 B . 蚯蚓﹣环节动物 C . 蛇﹣软体动物 D . 家鸽﹣鸟类动物

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2018八上·黑龙江期中) 下列动物中属于无脊椎动物的是（）

A . 爬行动物 B . 腔肠动物 C . 两栖动物 D . 哺乳动物

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2017八下·揭西期末) 下列不属于两栖动物的是（）

A . 蟾蜍 B . 大鲵 C . 蛇 D . 蝾螈

答案解析收藏纠错 + 选题
9. 两栖动物的幼体生活在水中，用什么呼吸（）

A . 肺 B . 鳃 C . 皮肤 D . 肺皮肤辅助

答案解析收藏纠错 + 选题
10. 下列动物中属于爬行动物的是（）

A . 大鲵 B . 蝾螈 C . 蛇 D . 青蛙

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2018八上·黑龙江期中) 爬行动物的特征是（）
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③在陆地上产卵 ④卵表面有坚韧的卵壳

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

答案解析收藏纠错 + 选题
12. 哺乳动物的生殖方式是（）

A . 胎生 B . 卵生 C . 寄生 D . 卵胎生

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2018八上·黑龙江期中) 鸟的主要特征是（）
①体表覆羽毛 ②前肢变成翼 ③有喙无齿 ④有气囊辅助呼吸

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2018八上·黑龙江期中) 被称为“短跑冠军”的猎豹有着矫健的身姿，它的运动系统是由哪些结构组成的（）

A . 骨和肌肉 B . 骨、关节和肌肉 C . 关节和肌肉 D . 骨和关节

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2018八上·黑龙江期中) 下列动物行为，属于先天性行为的是（）

A . 小鸟喂鱼 B . 大山雀喝牛奶 C . 黑猩猩钓取食物 D . 鸡的绕道取食

答案解析收藏纠错 + 选题
16. 下列几种动物的行为中，属于学习行为的是（）

A . 孔雀开屏 B . 蜜蜂采蜜 C . 海豚表演 D . 亲鸟育雏

答案解析收藏纠错 + 选题
17. 你见过海豚表演吗？海豚乖巧聪慧的表演打动着在场的每一个人．海豚的表演说明了动物也具有（）

A . 迁徙行为 B . 先天性行为 C . 学习行为 D . 非条件反射

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2018八上·黑龙江期中) 动物越高等，学习能力越强．下列动物中，学习能力最强的是（　　）

A . 鲤鱼 B . 乌龟 C . 黑猩猩 D . 蚯蚓

答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2018八上·黑龙江期中) 下列生物中，是原核生物的是（）

A . 细菌 B . 真菌 C . 动物 D . 植物

答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2018八上·黑龙江期中) 在制作酸奶、泡菜的过程中，利用了下列哪种生物（）

A . 酵母菌 B . 乳酸菌 C . 大肠杆菌 D . 青霉

答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2017八上·翠屏月考) 细菌的繁殖方式是（　　）

A . 孢子生殖 B . 出芽生殖 C . 分裂生殖 D . 有性生殖

答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2018八上·黑龙江期中) 在制作馒头和酿酒过程中都需要的生物是（）

A . 青霉 B . 曲霉 C . 酵母菌 D . 乳酸菌

答案解析收藏纠错 + 选题
23. (2018八上·黑龙江期中) 下列生物不属于真菌的是（）

A . 枯草杆菌 B . 木耳 C . 蘑菇 D . 灵芝

答案解析收藏纠错 + 选题
24. (2018八上·黑龙江期中) 生物种类多样性的实质是（）

A . 生物数量多样性 B . 生物种类多样性 C . 生态系统多样性 D . 基因的多样性

答案解析收藏纠错 + 选题
25. (2016八上·张掖期中) 在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（）

A . 门、界 B . 界、种 C . 纲、种 D . 界、科

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题

26. (2018八上·民勤期末) 鱼的呼吸器官是．

答案解析收藏纠错 + 选题
27. 运动系统主要是由骨和肌肉组成的。

答案解析收藏纠错 + 选题
28. 细菌虽有集中的区域，却没有成形的．

答案解析收藏纠错 + 选题
29. 病毒没有结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

答案解析收藏纠错 + 选题
30. 生物最基本的分类单位是．

答案解析收藏纠错 + 选题

三、判断题

31. 鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。(判断对错)

答案解析收藏纠错 + 选题
32. (2018八下·无锡期中) 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。(判断对错)

答案解析收藏纠错 + 选题
33. 运动仅仅是靠运动系统来完成的。(判断对错)

答案解析收藏纠错 + 选题
34. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性．(判断对错)

答案解析收藏纠错 + 选题
35. 细菌是靠分裂进行生殖的。(判断对错)

答案解析收藏纠错 + 选题

四、连线题

36. 请你将动物的行为与所属行为连接起来。

①——（）；②——（）；③——（）；④——（）；⑤——（）。

答案解析收藏纠错 + 选题
37. 请将下列无脊椎动物类群与相应的代表动物连接起来。
腔肠动物         A、蝗虫

线形动物         B、蚯蚓

环节动物         C、水螅

软体动物         D、河蚌

节肢动物         E、蛔虫

答案解析收藏纠错 + 选题

五、综合题

38. 在做“观察蚯蚓运动”实验时，如果你作出的假设是：蚯蚓在粗糙纸板上比光滑纸板上运动得快。
1. （1）你提出的问题应该是：。
2. （2）设计实验方案：
  将蚯蚓分别放在大小相同的粗糙纸板和光滑纸板上，观察它的运动，测量它在5min里蠕动的距离，并记录下来，如此进行5次，为使该探究实验结论更科学，应该计算5次观察数据值。
3. （3）实验过程中，变量应该是个，因此形成了实验。
4. （4）实验后你怎么处理蚯蚓？。
答案解析收藏纠错 + 选题
39. 甲乙两名同学提出了探究问题：用洗手液洗手能抑制细菌的存活吗？他们利用装有牛肉汁培养皿（已经高温灭菌），分别进行了细菌培养实验。如图所示：
1. （1）你认为同学的设计比较合理，理由是设计了实验。
2. （2）放在28环境中培养的目的是适合繁殖。
3. （3）请你判断：细菌生长所需的营养物质来自牛肉法培养基。（）
4. （4）请你判断：无菌操作是为了排队其它细菌的干扰。（）
答案解析收藏纠错 + 选题
40. (2018八上·黑龙江期中) 太阳岛风景区是位于哈尔滨市区松花江北岸的江心小岛，是一片花木葱茏、幽雅静谧的休闲之地。某中学组织了一次去太阳岛游园活动，同学们在那里看到了很多的小动物，为此进行了一次小组讨论与交流。
1. （1）小组一的代表洋洋同学认为，可以根据动物体内有无脊柱，把动物分成两大类，青蛙属于动物.
2. （2）小组二的代表明明同学认为，不同生活环境的动物都有与之相适应的形态结构特征，如鲫鱼生活在水中，体表有鳞片覆盖，而天鹅的体表覆盖，是适于在空中飞行。
3. （3）小组三的代表文文同学认为，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫。昆虫是动物中种类最多的一类动物。
4. （4）小组四的代表兰兰同学认为，尽管猴子和鲸鱼生活在不同的环境中，但是它们具有一些共同的特征，在分类学上两者属于动物。
5. （5）小组五的代表丽丽同学认为，游园中发现了这么多种的动物是生物性的一个很好的体现。
6. （6）生物种类的多样性实质是的多样性。
7. （7）建立是保护生物多样性最为有效的措施。
8. （8）通过学习，我们已经认识了很多种动物，它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。
答案解析收藏纠错 + 选题
41. 下图是一个典型的细菌结构模式图，请据图回答：
1. （1）图中①所指的结构是，它能够使细菌运动。
2. （2）细菌没有成形的细胞核，图中③所指的结构是遗传物质集中的区域。
3. （3）细菌的个体十分微小，都是（）
  
  A . 单细胞的 B . 多细胞的
4. （4）由于体内没有叶绿体，大多数细菌的营养方式是（）
  
  A . 自养 B . 异氧
5. （5）细菌的生殖方式为（）
  
  A . 孢子生殖 B . 分裂生殖
6. （6）请你判断：①⑥所代表的结构并不是所有细菌都具有的。（）
7. （7）请你判断：细菌都是对人类有害的。（）
答案解析收藏纠错 + 选题
42. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。可以说鸟的全身都是为飞行而设计的。观察鸟的形态结构示意图，请结合图示写出鸟类是适于飞行生活的特点。
1. （1）观察图中①所示，鸟的身体呈型，可以减少空气的阻力。
2. （2）观察图②中所示，鸟的前肢变成，是适于搏击空气。
3. （3）图③显示鸟的发达，有利于牵动翅膀扇动。
4. （4）观察图④所示，鸟的体内有许多与肺相通，辅助呼吸。
5. （5）从图⑤可知鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部，可减轻体重。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

黑龙江省哈尔滨市双城区2017-2018学年八年级上学期生物...

副标题：

*注意事项：

黑龙江省哈尔滨市双城区2017-2018学年八年级上学期生物...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析