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语文版2018-2019学年六年级上册语文第五单元第25课《...

更新时间:2018-11-30 浏览次数:189 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语

    cuī  cù

    xuǎn  zé

    qǐ  fā

    sī  xù

    ɡōnɡ  kè

    yōu  yǎ

    kuān  zhǎi

    mián  yán

    wēi bù zú dào

    màn shān biàn yě

  • 2. 比一比,再组词

    稿

  • 3. 选字组词。

                   郎     朗     琅     廊

    才女貌    豁然开     走        琳满目

              燥    躁    澡     噪

       焦不安    干    戒骄戒    洗

              踩    睬    采    彩

        神奕奕    喝    踏    兴高

  • 4. 根据语境,看拼音写字词。

    ①要是你这次不参加哥哥的开业庆diǎn,那就太让我伤脑jin了。

    ②张扬看到楚嫣然乘坐的那辆出租车越走越远,不由得有些焦zào了,忍不住cuī促那摩的司机道:“我说哥儿们!你能不能快点儿?”

    ③看着他们用稚嫩的笔迹写下的一句句诚挚话语,特警们不禁眼眶湿润,思xù万千。

    ④2011年4月1日上午消息,英国已放弃在2012年奥运会之前建成fù gàilún dūn地铁的移动通信网络计划。

  • 5. 照样子,在括号里填上合适的词语

    例:攻克(难题)

    清理    选择

    设计    掌握

    开辟    铺设

    讲述    照料

  • 6. 根据课文《最佳路径》内容填空。
    1. (1) 题目中的“路径”即路线、道路,本文通过的事,告诉人们走向成功的 与
    2. (2) “迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计”,肯定了格罗培斯“给人自由、”的设计理念是最佳的。而课文以“最佳路径”为题,却包含了多重含义。“路径”可以单纯地理解为通向游乐项目的一条条线路,也可以理解为,也可以理解为
    3. (3) 我从“撒下草种,提前开放”和“按着踩出的痕迹铺设了人行道”的创意中感受到是通向成功的最佳路径。
    4. (4) 我从“建筑学中微不足道的一点——路径设计……他已经修改了五十多次” 中体会出 的做事态度是成为专家的最佳路径。
    5. (5) 我从老太太经营葡萄园地做法中受到启发:冥思苦想后的是获得的最佳路径。
二、阅读理解
  • 7. 阅读短文,完成练习。

    莫泊桑学写作

        19世纪法国著名作家莫泊桑,早在青少年时期就爱好写作。他如饥似渴地读了许多文学名著,也写了不少文章。不管是作品的思想内容,还是写作技巧、语言,都没有什么特色。他非常苦恼,就带着自己的几篇作品去请教当时的著名作家福楼拜。福楼拜对他说:“问题很简单,主要是你观察的功夫不到家,现在你就从观察马车开始吧。每天都有马车从你家门前经过,你就仔细观察一番,把看到的情况详细记录下来。”

        莫泊桑回到家后按福楼拜的要求,全神贯注地观察马车在晴天和雨天、上坡和下坡时行驶的不同样子,还仔细观察了赶车人在暴风雨中和烈日下的不同表情……他将观察到的这些材料写进作品里,又送给福楼拜看。福楼拜看了他的文章后满意地笑了,他对莫泊桑说:“_____你观察得仔细,写作有了进步,但贵在坚持啊!”

        莫泊桑将福楼拜的话铭记在心,不断深入生活,仔细观察,积累了丰富的材料。他一生中写了近300篇短篇小说和6部长篇小说,成了闻名世界的大作家。

    1. (1) 联系上下文解释词语。

      如饥似渴:

    2. (2) 在文中找出下列词语的近义词。

      烦恼     举世闻名

      牢记     专心致志

    3. (3) 在横线上填上合适的关联词语。

      你观察得仔细,写作有了进步,但贵在坚持啊!

    4. (4) 从莫泊桑成功的经历中你得到了什么启示?
  • 8. 阅读理解

    铅笔的用途

        纽约里士满区贝纳特学校的学生永远都会记得贝纳特牧师向他们讲述的有关铅笔用途的故事。

        在此之前,他们都认为铅笔只有一种或两种用途:写字或是绘画。可贝纳特牧师的讲述让他们惊(呀  讶)万分:原来,一枝铅笔可以有无数种用途。

        铅笔在直尺缺席时  可以用来画直线  可以用来赠(zèn  zèng)送给朋友  表示友爱 铅笔芯可刮成粉  充当临时的润滑(剂  济)  可以用铅笔屑拼成装饰画  将铅笔按等份截取  可以做成象棋和玩具车的轮子  抽掉笔芯的铅笔可当作野外遇险时吸石缝中的水的吸管  削尖的铅笔可以作为小螺丝刀  甚至作为自卫的工具  

        学生听后大受启发:既然一枝铅笔都可以有无数种(zhòng  zhǒng)用途,作为人来说,当然更应该有多种用途。他们毕业后,纷纷走上工作岗位,虽然很多人都调(tiáo  diào)换过工作,却从没有人失业,生活得非常乐观。

    1. (1) 选择括号里正确的字形或读音。

    2. (2) 在第三自然段中空白的地方加上标点符号。

    3. (3) 原来,学生们认为小小的铅笔只能,可听了贝纳特牧师的讲述后,才发现它还可以……

    4. (4) 从这个故事中,你想到了什么,联系自己的实际说一说。

三、语言表达
  • 9. 根据课文《最佳路径》内容回答

    格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计,并带着他的设计来到了世界建筑的评选现场。假如你就是格罗培斯,你会怎样向专家和评委介绍你的设计?假如你是专家或者评委,你会怎样评价格罗培斯的设计?假如你是游人,你会怎样说出自己的感受?请从上面三个角度中,任选一个写一写。

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