当前位置: 小学语文 /语文版 /四年级上 /第五单元 /20*皮巧根桥
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语文版2018-2019学年四年级上册语文第五单元第20课《...

更新时间:2018-11-30 浏览次数:390 类型:同步测试
一、基础运用
二、阅读理解
  • 6. 阅读语段,回答问题。

        皮巧根拿定主意在木头两边上加栏杆。

        在爷爷的帮助下,这项工作也做完了。一座又方便、又安全的木桥造起来了。这下,不只是孩子,连村里的大人来来往往也走这座桥了。凡是过桥的人都说__有了这皮巧根桥__过河真是方便多了__就这样,人们不约而同地管这座桥叫__皮巧根桥__

    1. (1) 在横线上加上合适的标点符号。

      凡是过桥的人都说 有了这皮巧根桥 过河真是方便多了 就这样,人们不约而同地管这座桥叫 皮巧根桥

    2. (2) 用“不约而同”写一句话。

      不约而同——

    3. (3) 皮巧根桥的安全表现在哪里?
    4. (4) 皮巧桥桥的方便表现在哪里?
    5. (5) 人们为什么管这座木桥叫“皮巧根桥”?
  • 7. 阅读下文,回答问题

    __________________

        春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

        我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命  生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人啊!

        一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会让你心旷神怡(yí),乐而忘返。

        你别看小草这样(软弱  柔软),可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,又突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄(yǎn)奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草们又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们多么顽强阿!”

        小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样(挺拔  挺立),可是们的生命力是多么(顽强  坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

    1. (1) 给短文加个题目,写在文前的横线上。
    2. (2) 用选择括号里用得恰当的词语。

      富有(生命  生机)      这样(软弱  柔软)

      那样(挺拔  挺立)      多么(顽强  坚强)

    3. (3) 填空。

      “疾”是结构,按部首查字法,应先查部,再查画。“疾”在字典里的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾’’应取第种意思。

    4. (4) 根据本文内容,选择正确的

      ①本文表现了作者喜欢春天的思想感情。

      ②本文赞扬了作者喜欢小草的思想感情。

      ③本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。

      ④本文赞扬了小草的美丽可爱。

三、语言表达

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