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人教版(新课程标准)2018-2019学年四年级上册语文第七...

更新时间:2018-11-29 浏览次数:206 类型:同步测试
一、基础运用
二、阅读理解
  • 6. 阅读下面的片段,做一做后面的练习。

    乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:“我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同,所以我们有时候一起出去玩,有时候单独出去玩。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?我不明白。你的话不合逻辑。”

    1. (1) 这段话主要通过________描写,突出乌塔________。(    )
      A . 语言  对生活的热爱 B . 语言  对事物有独特的见解,有独立意识 C . 神态  思想上和精神上的独立
    2. (2) 你认为下面的说法有道理吗?(    )
      A . 因为我们兴趣不同,所以我们有时候一起出去玩,有时候单独出去玩。 B . 因为爸爸妈妈、爷爷奶奶爱孩子,所以孩子不能单独出门,以免出危险。 C . 中国的孩子,只要有独立生活能力和自主意识,也可以单独出去旅游。
  • 7. 课外阅读。

           马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间,但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此,它盛开的时候就像开大型运动会似(sì  shì)的。

           马鞍藤有着非常强盛的生命力,在海边的沙滩上暴晒烈日,迎接海风,甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎,第二年雨季时,却又冒出芽来。

            这又美又强盛的花,在海边,竟很少有人会欣赏。与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰,马蹄兰的茎叶都很饱满,能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里,但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣,大风一吹又会使它的肥茎摧折。

           这两种花名有如兄弟的花,却表现了完全相反的特质(zhì   zhī),当然,因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花,顺其自然生长或凋落,绝没有人会欣赏、采摘(zhaí   zhaī);马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着,而它最大的用途是用在丧(shāng sāng)礼上,它被看成是无常的象征。

    1. (1) 我会选择短文中正确的读音。

      (sì  shì)的       特质(zhì   zhī)      采摘(zhaí   zhāi)

      (shāng   sāng)礼

    2. (2) 我会写出下列的近义词。

      饱满         欣赏    合适

    3. (3) 马鞍藤的生命力非常强盛,下面表述错误的一项是(   )。

      A . 在海边德沙滩上暴晒烈日,迎接海风。 B . 给马鞍藤灌溉海水都可以存活。 C . 藏在沙中的根茎看起来已枯萎,第二年雨季时却又冒出芽来。 D . 种在气温合适、多雨多水的田里,怕大风大雨。
三、语言表达
  • 8. 课文《乌塔》中写了一些乌塔说的话和做的事 , 试对乌塔的这些言行发表你自己的看法。

    例:一阵阵“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我„„ 

    乌塔随身带了个小闹钟 , 可以提醒自己按时起床 .

    ①她告诉我“罗马很热,街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵,你要到超级市场去买。” 


    ②乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助。然后给家里拨个电话或寄张明信片。
     
    ③乌塔说为这次旅行她准备了整整3年,读了很多有关这些国家的书籍,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪儿童玩。
     
    ④“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利,但只有在这里,它的美丽才感动了我。”
     

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