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部编版七年级上册道德与法治第三单元测试卷

更新时间:2018-11-20 浏览次数:215 类型:单元试卷
一、单选题
  • 1. (2018·连云港) 当家庭遇到如下图所示情况时,作为子女应该(    )

    A . 针锋相对,坚决不能低头服软 B . 封闭自己,用沉默来对回应父母 C . 调适逆反心理,一味顺从父母 D . 理解体谅父母,积极主动沟通
  • 2. (2018·黄冈) “牵妈妈的手”戳中了多少游子的愧疚心理,牵动着多少子女的感恩之情,也秀出了佳节团聚的幸福味道。百善孝为先,那个叫做“家”的人生开始的地方,始终是让我们倍感欣慰的温暖港湾;那双“妈妈的手”,永远是给我们力量的精神支撑。人生中,唯有爱与孝敬不能等待。“牵妈妈的手”引发网友的强烈共鸣。启示我们应(    )

    ①体会父母为抚养我们付出的辛劳

    ②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德

    ③亲近父母,理解体谅父母的一片苦心

    ④当与父母发生“爱的冲突”时,要“得理不让人”,彰显自己的个性

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②③④
  • 3. (2018·百色) “父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”《弟子规》中这句话启示我们孝敬父母要做到(    )

    ①铭记父母的养育之恩

    ②听从父母的正确教导

    ③时时刻刻不离开父母

    ④对待父母态度要平和

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. 学生给80后的钱老师起了千奇百怪的称呼,老钱、阿钱、钱老太太……就是没有称“老师”的。这个老师却说这是她的自豪,因为学生真的把她当成了朋友。这主要反映了(    )
    A . 学生善于与老师沟通 B . 老师对学生管理疏松 C . 学生不懂得尊重老师 D . 平等、民主、和谐的师生关系
  • 5. (2018·贵港) “90后”女孩孙玉晴带患有老年痴呆症的养母读研,读研期间,她一边细心照顾养母一边砥砺前行,被评为第十二届“中国大学生年度人物”。材料体现了(    )

    ①父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱

    ②孝敬父母是中华民族的传统美德

    ③只有经历逆境才能成才

    ④逆境能磨炼人的意志,激发人的进取精神

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 6. “我的家在东北松花江上……”这句歌词中的家指的是(    )
    A . 住所 B . 一群人 C . 吃饭的地方 D . 地域
  • 7. (2018·贺州) “你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫”。这是《感动中国》对感动人物支月英老师的颁奖词。下列说法错误的是(    )
    A . 教师是我们知识的传授者和人格的影响者 B . 教师是我们最真挚的朋友,相互间可以称兄道弟,打成一片 C . 教师是太阳底下最光辉最崇高的职业,要培育尊师重教的良好社会风尚 D . “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是教师职业的最好写照
  • 8. (2018·临沂) 2017年10月29日,贵州遵义6岁的王安娜荣获2017“最美孝心少年”称号,安娜给曾祖母洗脸洗脚,给病重不能行走的奶奶冒雨拿药,哄奶奶开心,小小的安娜撑起了这个家,可艰辛的生活并没有抹去她脸上灿烂的笑容。她的事迹告诉我们(    )

    ①孝敬长辈要从小事做起

    ②告别依赖,保持乐观心态

    ③对长辈要言听计从

    ④努力学习,长大后再孝敬长辈

    A . ②③ B . ①③ C . ①② D . ②④
  • 9. (2018·临沂) “千错万错都是老师的错”,这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。有的老师即使面对有不良行为的学生,也不敢放手来管。对此,你的想法是(    )

    ①老师要合理合法地管理学生,不能放任自流

    ②要理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评

    ③学生大都是未成年人,即使有错也不能处分

    ④老师的批评教育都是错误的

    A . ①④ B . ①② C . ③④ D . ②③
  • 10. 下列关于老师的表扬和批评的想法,你认为正确的是(    )
    A . 老师选欣欣做课代表而没有选我,说明老师偏心 B . 老师今天批评我虽然有些过火,但我应该做到有则改之,无则加勉 C . 老师今天批评我,是因为我上次在课堂上当面给他指出一个小错误 D . 老师今天太过分了,我就应该在课堂上顶撞他
  • 11. (2018·怀化) 有的老师幽默风趣、开朗且富有激情;有的老师严谨认真,凡事一丝不苟;而有的老师却真诚直率,从不掩饰或否认自己的错误,让人钦佩。这说明(    )

    ①老师没有出错的时候

    ②每位老师都有自己的个性

    ③每位老师都有自己独特的教学风格

    ④尊重老师的“不同”,了解熟悉老师,才能与老师和谐相处

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 12. 一位老师在日记中写道:“我们班有名‘学困生’,学习成绩落后,情绪十分低落。于是,我经常对她进行单独辅导。在她生日的时候,我送上一张亲手制作的贺卡向地表示祝福。渐渐地。课上她敢于大胆发言了,学习成绩提高了;课后地也开始像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑了。”对此,下列理解正确的是(    )
    A . 老师是良师益友,要积极感激老师 B . 老师是合作者,要积极与老师交注 C . 每位老师都是无私的,要回报老师 D . 老师具有权威性,要尊敬老师
  • 13. (2018·郴州) 2017年全国“最美教师”王晓梅,没有惊天动地的伟业,只有对学生满满的爱。32年来,她的脚步从未停歇,“一个也不能少”成为她一生践行的诺言。面对老师的爱,作为学生的我们应该(    )

    ①尊重、理解、关心、信任、感激老师

    ②对老师的话无原则服从

    ③正确对待老师的表扬与批评

    ④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通,建立良好的师生关系

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 14. (2018·荆州) 下图,超限效应在处理家庭关系上给我们的启示是(    )

    ①父母对于女的批评教育是错误的

    ②子女的逆反心理是一种有害心理

    ③家庭教育要注意分寸,把握火候

    ④构建和谐家庭需要讲究教育艺术

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
  • 15. 我国唐代著名教育家韩愈在《师说》中指出:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”这表明,在学习生活中,教师(    )

    ①教育给我们思考方法

    ②培养我们的创新意识和实践能力

    ③圆满解答我们所有疑问

    ④帮助我们掌握科学文化知识和技能

    A . ①② B . ②④ C . ①②④ D . ①③④
  • 16. 李林是一名非常聪明的学生,他非常喜欢数学,却对语文不感兴趣。老师、家长批评他,他还振振有词地说:“语文,不用听老师的课,凭我的聪明可以无师自通。”你认为李林的看法(    )

    ①不对,因为任何一门功课的学习都离不开老师的指导和教诲

    ②对,因为他非常聪明

    ③不对,因为老师是我们学习、生活的指导者

    ④对,只要学好数理化就可以了,其他的功课都无所谓

    A . ③④ B . ①③ C . ②④ D . ①④
  • 17. 目前全国各地每年都在举行“最美孝心少年”的评选活动,你认为符合孝心少年要求的是(    )

    ①主动帮父母做力所能及的家务

    ②满足父母的一切要求

    ③只管努力学习,让父母高兴

    ④多与父母交流,理解、关心父母

    A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
  • 18. (2018·南京) 为了给班级出黑板报,小敏和同学忙到很晚,就误了写作业时间,匆忙中抄了同学作业,老师知道后严肃地批评了他。妈妈认为他应以学习为重,尽量不参加集体活动。对此,小敏应该(    )

    ①积极与同学交往,克服逆反心理

    ②正确处理个人利益和集体利益的关系

    ③对自己的学习负责,养成诚信的品质

    ④主动和老师沟通,争取得到老师的理解和支持

    ⑤正确对待父母的关爱和教育,合理安排班级工作

    A . ①②⑤ B . ②③④ C . ②③⑤ D . ③④⑤
  • 19. (2018·烟台) 2018年1月31日,中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,坚持兴国必先强师,深刻认识教师队伍建设的重要意义和总体要求。新时代,党和国家高度重视教师队伍建设,这是因为(    )

    ①百年大计,教育为本

    ②教育是影响社会发展的中心问题

    ③教师是学生学习的指导者,是学生成长道路上的引路人

    ④加强教师队伍建设,能够为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴奠定坚实的人才基础

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 20. 一项有关初中生家庭教育的调查显示,对子学习不适应问题,学生多认为是因为内容变难、科目增多,家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当;在家庭学业支持方面,学生大多喜欢自我管理,家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是(    )
    A . 应加强亲子沟通以促进彼此理解 B . 初中生的自主学习能力明显增强 C . 课业负担过重容易导致家庭矛盾 D . 父母关爱子女并且不求任何回报
  • 21. “最美孝花”朱萌萌是河南科技学院农业资源与环境专业的一名学生。她虽然只有22岁(2015年),但已经当了12年的“家长”。从上大学起,她就把生病的母亲带在身边,在校外租了一间小屋,开始了一边照顾母亲一边学习的生活。朱萌萌带母上学的事迹感动了众人。下列标题中,与这则新闻最符合的是(    )
    A . 刻苦学习,持之以恒 B . 笑对挫折,永争第一 C . 感动中原,从我做起 D . 孝亲敬长,尽在当下
  • 22. 老师是我们成长道路上的引路人。在与老师的交往中,尊重老师是我们应有的道德品质。以下属于尊重老师的表现的是(    )
    A . 暗地里给老师起绰号,广泛地传播 B . 上课不认真听讲,偷看小说 C . 向老师请教问题后会说“谢谢” D . 对于每周老师布置的随笔,敷衍了事
  • 23. “家风正,则后代正,则源头正,则国正。”“治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。”家风如春雨,润物细无声。”这些话启示我们(    )

    ①要爱自己的家,了解自己的父母

    ②要继承优秀的家风,学习家人的优秀品质

    ③要立志为家作出自己应有的贡献

    ④子女与父母的关系不可选择

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 24. 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求,这说明教师是(    )
    A . 特定的职业 B . 法律专业的职业 C . 专门的职业 D . 国家设立的职业
  • 25. 什么样风格的老师应该受到尊重,你选择的回答是(    )
    A . 说话幽默的老师 B . 身材苗条的老师 C . 学识渊博的老师 D . 各种风格的老师
二、材料分析题
  • 26. 课外活动时,甲、乙、丙三名同学聊起了家庭交往话题。

    同学甲说:“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍又一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!”

    同学乙说:“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点儿自由都没有。”

    同学丙说:“我的母亲常常唠叨我。她让我干这件事,我偏干那件事;她不让我干的,我偏要干!

    如果你是他们的好朋友,请你帮助他们完成下列问题。

    1. (1) 你如何看待父母的嘱咐、干涉和唠叨?
    2. (2) 与父母发生冲突时。你有哪些沟通的技巧?
  • 27. (2018九上·肇庆月考) 阅读材料,回答问题

    材料一:父母给我们一个家,让我们在那片蓝天下成长。成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望,直到有一天,当你想要飞出那顶房檐的时候,请不要忘了衔一口泥,叼一根草,替父母补一补巢。是爱的流淌,暂时的离别是开始的梦想。只要你记住,你的根扎在。这里,你努力升高,是为了扎根扎得更牢…

    材料二:

    1. (1) 【感悟】材料二中孩子和母亲间的交流体现了中华民族哪一传统美德?
    2. (2) 【分析】从法律和道德的角度分析“直到有一天,当你想要飞出那顶房檐的时候,请不要忘了衔一口泥,叼一根草,替父母补一补巢。”说明了哪些道理?
    3. (3) 【沟通】现实生活中,你将怎样建立与父母的和谐关系?
  • 28. 阅读材料,回答下面问题。

    那些感动我们的“最美”的乡村教师

        李元芳跪着上课,无愧于每个学生

        她叫李元芳,是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师,和别的老师不同的是,她总是拄着棍杖,走路一瘸一拐。每次走进教室,她都会带着一个常年陪伴她的“老朋友”——一条普通的长板凳。患有小儿麻痹症的李元芳饱受病痛的折磨,上课期间疼得实在受不了时,她就跪在板凳上坚持讲课,而这一跪,就是整整8年。

        王学胜,用爱点亮山里娃希望的明灯

        30年前,高中毕业的王学胜当上了民办教师,一直留在家乡的山区小学任教,他用无悔的付出送走了一批又一批的学生。如今,他扎根岳西县菖蒲镇菖蒲村东冲教学点,努力培育着村里的11朵小花。“哪怕只剩下一个学生,我也会坚持教下去。”坚守山区30年,他用爱与奉献为山里娃点亮了希望的明灯。

    ……

        他们为教育事业坚守,用平凡的生活点亮了不平凡的希望。

    1. (1) 教师职业的特点有哪些?
    2. (2) 师生交往的良好状态是什么?
    3. (3) 如何与老师建立亦师亦友的关系?
三、综合题
  • 29. (2018·福建) 共忆成长路

    有一种芳华,叫“正值青春”。适值毕业季,小华在日记中写下:“青春,是生命旅途中一个崭新的起点。初中三年的学习生活,在我的成长中留下难忘的印记。”


    1. (1) 印记一体现了小华具有哪种良好的心理品质?
    2. (2) 开展印记二中所述的活动对青少年有什么积极作用?
    3. (3) 根据印记三,想想有哪些具体做法符合该荣誉的要求。(至少写出两种)
  • 30. (2018·襄阳) 家中,有父母温暖的牵挂、真切的关怀和守候,也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……亲情,是我们永远的依恋。

    “安其学而亲其师”,与老师共处的校园生活将会是我们一生中难忘的经历。友谊的天空,承载着我们,几多欢乐,几多幸福,兴许还有困扰和烦忧…

    1. (1) 我们和父母如此相爱,为何还会发生“甜蜜的碰撞和不愉快的冲突”?
    2. (2) 今天,“安其学而亲其师”所描绘的是怎样一种新型师生关系?
    3. (3) 要让友谊的天空有更多的欢乐与幸福,我们需要具备哪些交往品质?

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