2015-2016学年广东省云浮市罗定市八年级下学期期中物理...

• 1. 30N可能是下列哪一个物体的重力？（   ）

  A . 一位中学生 B . 一辆汽车 C . 一块橡皮 D . 一个装满书的书包

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• 2. 在桌面上的书本，受到“桌面对它的支持力”这个力的施力物体和受力物体分别是（　　）

  A . 书本  桌面 B . 桌面  书本 C . 地球  书本 D . 书本  地球

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• 3. 用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（　　）

  A . 与力的大小有关 B . 与力的方向有关 C . 与力的作用点有关 D . 与受力面积有关

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• 4. 如图所示，以下现象不能用流体压强与流速关系解释的是（   ）

  A . 用吸管吸饮料 B . A管中水面上升 C . 两艘大轮船不能近距离同向航行 D . 乒乓球吹不下去

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• 5. (2017八下·迁安期末) 如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（   ）

  

  A . B . C . D .

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• 6. 如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（   ）

  

  A . 当推力为75N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力 B . 当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态 C . 当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100N D . 箱子做匀速直线运动时，人对箱子的推力不做功

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• 7. 关于运动和力的关系，下列说法正确的是（   ）

  A . 物体受到力的作用时，运动状态一定会发生改变 B . 物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用 C . 物体静止时，一定不受到力的作用 D . 物体不受力的作用时，一定处于静止状态

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• 8. 如图所示，弹簧测力计的测量范围是 N，此时弹簧测力计的示数为 N．重力的方向总是的．

  

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• 9. 在物理学中，把作用在物体表面并指向表面的力叫做压力，并用来表示压力产生的作用效果．如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片向中间靠拢，这是因为．

  

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• 10. 小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的U型管道是利用的原理．若没有水流入时，A、B液面总，从而阻止下面的浊气上升；当盆中有水流下时，A管液体产生的压强比B管液体产生的压强．从而使水开始流动．

  

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• 11. 意大利物理学家首次用实验测定了大气压强的值．图中，小红同学在某地测得大气压强值是 mm水银柱高．大气压随海拔高度的增加而．吸钢笔水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在的作用下进入笔胆．

  

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• 12. 如图，静止的足球被踢出去，说明了力可以；小明用力踢足球时脚也感到疼，这个现象说明；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中足球最终落向地面是由于受到的作用．

  

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• 13. 物体在月球上受到的重力约为在地球上所受重力的 ．将12kg的物体放在月球上，其质量是 kg；一个在地球能举起100kg杠铃的运动员，在月球上能举起 kg的物体．

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• 14. 如图1，重为10N的正方体物体，被大小为30N的力紧压在天花板上，则物体对天花板的压力为 N；质量2.5kg的物体被200N的水平压力压在竖直墙上静止，如图2所示．此时物体对墙的压力是 N；若将水平压力减小为150N时，物体恰好沿墙壁匀速下滑过程受到的摩擦力是 N．（g取10N/kg）．

  

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• 15. 画出图中吊在天花板下物块M所受重力G和拉力F的示意图．

  

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• 16. 画出图中静止在水平桌面上的物体A所受重力及支持力的示意图．

  

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• 17. 画出图中物体沿斜面匀速下滑时所受重力G、斜面支持力F和摩擦力f的示意图．

  

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• 18. 在水平木板上铺上粗糙不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车沿水平表面运动的距离．

  

  伽略利、牛顿等科学家都做过类似的实验．牛顿在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律．请回答下面的问题：

  1. （1） 为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上的同一位置放下，使小车运动到斜面底端的速度（填“相同”或“不相同”）．
  2. （2） 三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是表面，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的有关．
  3. （3） 进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力）则小车会在水平面上做运动．

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• 19. 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究．（所用每块砖重力和型号大小都相同）

  A．一块砖平放在海绵上

  B．两块砖叠放在海绵上

  C．一块砖竖放在海绵上

  

  1. （1） 小勇是通过观察来比较压力作用效果的．
  2. （2） 观察比较图A、B的情况可知，压力的作用效果与有关；比较图A、C的情况可知，压力的作用效果与有关．
  3. （3） 以上这种研究方法在科学探究中属于法．

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• 20. 小明在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示．

  

  1. （1） 在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上做运动．根据条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小．这种测摩擦力的方法是（选填“直接”或“间接”）测量法．
  2. （2） 比较a、b两图说明滑动摩擦力的大小与有关；比较两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
  3. （3） 在上述实验中，对于摩擦力大小的测量你认为是否准确？请你作出评价．．

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• 21. 如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm² ， 内盛0.6kg的开水，水深12cm，放置在水平桌面中央（水密度1×10³kg/m³ ， g取10N/kg）试求：

  

  1. （1） 茶壶与水的总重是多少；
  2. （2） 茶壶对桌面的压强；
  3. （3） 水对茶壶底部的压强．

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• 22. 按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在7×10⁵帕以内．但有些司机，为了降低运营成本，不顾国家利益，肆意超载．有一辆自重为2t的6轮汽车，核准载货量为4t，实际装货8t，如果每个车轮与地面的接触面积为0.02m² ．

  1. （1） 该车对地面的压力多大？
  2. （2） 通过计算说明，该车对地面的压强是否超过规定？（g=10N/kg）
  3. （3） 运用所学的物理知识说明超载的危害．

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• 23. 自行车中包含很多物理知识

  1. （1） 向转轴处加润滑油是为了摩擦．
  2. （2） 骑车时如果遇到紧急情况，用力紧握刹把，是通过的方法来增大刹皮与钢圈之间的摩擦的，此时自行车在阻力作用下，作运动，假象此时自行车受到的所有力全部消失，自行车将作运动．

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• 24. 汽车是常见的交通工具，请你用学过的物理知识简要回答：

  1. （1） 汽车轮胎表面有花纹，其目的是；
  2. （2） 载重汽车的车轮比小汽车的多而且大，其目的是减小；
  3. （3） 小车司机和乘客要系好安全带，是为了防止带来的危害．
  4. （4） 汽车高速行驶时，为了增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能，尾部会安装导流板．导流板横截面的形状如图（填“乙或丙”）所示，理由是．

     

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• 25. 通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出这样的问题：有两只杯子分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？小明将压强计的金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（a）和（b）所示，他发现图（b）中的U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（b）杯中盛的是盐水，你认为小明的结论是（选填“可靠”或“不可靠”），简要说明理由

  

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• 26.

  如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的运动速度v与时间t的关系如图乙所示．

  

  1. （1） 由图像可知，当t=1s时，物体处于状态．

  2. （2） 当t=5s时，物体受到的摩擦力为 N．

  3. （3） 当木块所受的推力是2N，则对木块所处状态的判断，正确的是        ．

     A . 静止 B . 匀速直线运动 C . 静止或匀速直线运动 D . 条件不足，无法判断．

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