人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题

更新时间：2015-10-15 浏览次数：352 类型：同步测试

一、填空题（共15小题）

1. 要使32 是3的倍数，可以填（）

A . 1 B . 2 C . 3

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2. 下面数中，（）既是2 的倍数，又是3的倍数。

A . 27 B . 36 C . 19

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3. 在自然数中，能同时被2、3、5整除的数一定是（）

A . 质数 B . 奇数 C . 个位上是0的数

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4. 如果 $\text{[math]}$ （ a,b,c 都是不等于0的自然数），那么（）。

A . a 是 b 的倍数 B . b 和 c 都是 a 的倍数 C . a 和 b 都是 c 的因数

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5. 要使四位数42 7是3的倍数，横杠内应填（）

A . 0、3、6、9 B . 2、5、8 C . 任何数字

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6. 在14＝2×7中，2和7都是14的（）。

A . 质数 B . 因数 C . 质因数

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7. 一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。

A . 30个 B . 90个 C . 60个

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8. 幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（）个小朋友。

A . 2 B . 4 C . 6

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9. 自然数中，凡是17的倍数（）。

A . 都是偶数 B . 有偶数有奇数 C . 都是奇数

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10. 下面的数，因数个数最多的是（）。

A . 8 B . 36 C . 40

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11. 既能被3整除又能被5整除的数是（）

A . 39 B . 230 C . 645

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12. 同时是2、3、5的倍数的数是（）。

A . 18 B . 75 C . 120

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13. 4的倍数都是（）的倍数。

A . 2 B . 3 C . 8

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14. 甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（）

A . 倍数 B . 因数 C . 无法确定

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15. 如果3 5是3和5的倍数，那么横线上可能是（）。

A . 1、4、7 B . 2、5、8 C . 任何数

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二、填空题（共5小题）

16. 67至少要加上就是3的倍数。

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17. 既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是。

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18. 既是2的倍数，又是3和5的倍数的最大的两位数是。

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19. 在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是。

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20. 三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是、和。

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三、应用题（共5小题）

21. 王老师到文具店买足球，足球的单价已看不清楚，他买了3个足球，售货员说应付134元，王老师认为不对。你能解释这是为什么吗？

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22. 新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问最少经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇？

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23. 一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?

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24. 一块长45厘米，宽20厘米的长方形木板，把它锯成若干块正方形而无剩余，所锯成的正方形边长最长是多少厘米？

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25. 有一堆苹果，数量在20—50个之间，4个4个分或者9个9个分，都能正好分完。想一想，这堆苹果可能有多少？

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试卷信息

小学

初中

高中

人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题

副标题：

*注意事项：

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