备考2019年高考生物一轮专题第10讲细胞呼吸

更新时间：2018-10-23 浏览次数：308 类型：一轮复习

一、选择题

1. (2018高一上·黑龙江期末) 下列过程中哪一个释放能量最多？（）

A . 糖酵解 B . 三羧酸循环 C . 生物氧化 D . 暗反应

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2. (2018高一上·大连期末) 深秋季节，某同学从市场上买来了新鲜的葡萄，打算利用细胞呼吸的原理在家里酿制葡萄酒。已知葡萄上附有天然的酵母菌，下列对酿酒有利的措施是（）

A . 敞开酿酒罐 B . 密封酿酒罐，适时排气 C . 高温处理 D . 酿酒罐放在室内光照处

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3. (2018高一上·哈尔滨期末) 蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为（）

A . 低温、干燥、低氧 B . 低温、湿度适中、低氧 C . 高温、干燥、高氧 D . 高温、湿度适中、高氧

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4. (2018·浙江模拟) 下列关于肌肉细胞厌氧呼吸的叙述，正确的是（）

A . 人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖 B . 肌肉厌氧呼吸释放的能量大多数用于合成ATP C . 肌肉细胞在缺氧条件下进行厌氧呼吸的产物是乳酸和CO₂ D . 人体肌肉细胞厌氧呼吸产生的乳酸转变成葡萄糖不需要要消耗能量

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5. 原始生命的新陈代谢类型，最可能的是（）

A . 自养厌氧型 B . 自养需氧型 C . 异养需氧型 D . 异养厌氧型

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6. (2018高一上·和平期末) 用¹⁸O标记葡萄糖中的氧，经有氧呼吸后，下列物质中可能有¹⁸O的是（）

A . H₂O B . CO₂ C . C₂H₅OH D . C₃H₆O₃

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7. (2018高一上·长春期末) 下图中正确表示水稻呼吸强度与K^＋吸收量关系的是（）

A . B . C . D .

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8. (2017高一下·诸暨期末) 某动物组织，有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比为1∶3，则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是（）

A . 1∶2 B . 2∶1 C . 3∶1 D . 1∶1

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9. (2018高一上·双鸭山期末) 下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两条途径，判断酶1、酶2和酶3分别存在于（）

A . 线粒体、线粒体和细胞质基质 B . 线粒体、细胞质基质和线粒体 C . 细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D . 细胞质基质、细胞质基质和线粒体

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10. (2018高三上·德化模拟) 下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是（）

A . 葡萄糖在线粒体中彻底氧化分解，释放大量能量 B . 人体细胞内CO₂/O₂值，线粒体比细胞质基质低 C . 消耗等摩尔葡萄糖，有氧呼吸散失的热能比无氧呼吸少 D . 有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸和[H]都能进入线粒体

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11. (2018高三上·德化模拟) 呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用这一能量将H⁺泵到线粒体基质外，使得线粒体内外膜间隙中H⁺浓度提高，大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成(如下图）。下列叙述错误的是（）

A . H⁺由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散 B . 结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道（载体)蛋白 C . 上述过程中能量转化过程是：有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能 D . 好氧细菌不可能发生上述过程

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12. (2018高一上·韶关期末) 下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（）

A . 谷氨酸棒状杆菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B . 与蓝藻呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C . 破伤风芽孢杆菌适宜生活在无氧的环境中 D . 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物完全不同

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13. (2018高一上·牡丹江期末) 下面关于细胞呼吸的叙述正确的是（）

A . 线粒体是有氧呼吸的唯一场所 B . 水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度 C . 绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中 D . 细胞呼吸中有机物的分解必须有氧气参与才能释放储存的能量

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14. (2018·泰州模拟) 下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是（）

A . 在无氧条件下，酵母菌有氧呼吸第二阶段不能正常进行 B . 细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATP C . 无氧呼吸产物的不同是由于参与反应的酶不同 D . 种子晒干可降低细胞呼吸的强度，从而有利于种子贮藏

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15. (2018·揭阳模拟) 下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系，下列说法正确的是（）

A . ac段为有氧呼吸，cd段为无氧呼吸 B . 运动强度大于c后，肌肉细胞CO₂的产生量将大于O₂消耗量 C . 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中 D . 若运动强度长时间超过c，会因为乳酸积累而使肌肉酸胀乏力

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二、非选择题

16. (2018高一上·牡丹江期末) 下图是呼吸作用图解，请据图回答有关问题。
1. （1） A物质是，植物体内的有氧呼吸包括(填标号)过程。
2. （2）人体不能进行(填标号)过程，原因是缺乏该过程顺利进行所必需的。
3. （3）葡萄糖中的能量通过有氧呼吸后主要以热能的形式散失，除此之外还有一部分储存中。
4. （4）提倡慢跑的原因之一是要防止肌细胞进行(填标号)过程，该过程可用某化学反应式表示，请写出化学反应式。
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17. (2017高三上·新津开学考) 在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，再用适当方法处理并获得各种内膜小泡及颗粒，结果如图．
1. （1）将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破，用方法能将外膜、内膜及其他结构分开．线粒体基质中含有（填字母番号）．
  a．RNA聚合酶 b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．染色质
2. （2）研究发现：在适宜溶液和条件下，含F₀﹣F₁的线粒体内膜能完成有氧呼吸第阶段的反应，该阶段与其它阶段相比产生的ATP数量．
3. （3） F₀﹣F₁颗粒物是ATP合成酶，为研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素将F₁颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成情况．若处理前，在适宜条件下，含颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明合成ATP 一定与F₁有关．
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18. (2016高三上·厦门开学考) 某豆科植物种子萌发过程中CO₂释放和O₂吸收速率的变化趋势如图所示．请据图回答问题：
1. （1）在12～24h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是，其产物是．
2. （2）从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会，主要原因是．
3. （3）胚根长出后，萌发种子的呼吸速率明显升高．
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19. 某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO₂时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题．他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许活性酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按如图1装置实验．当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：
1. （1）甲、乙两组的实验变量是，实验中需控制的无关变量主要有．（至少写2个）
2. （2）利用提供的U形管（如图2，已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验．
  实验步骤：
  ①将的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记．
  ②一段时间后观察的变化．
  实验结果预测和结论：
  ①如果，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少．
  ②如果，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多．
  ③如果A，B两侧液面高度相同，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多．
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试卷信息

小学

初中

高中

备考2019年高考生物一轮专题第10讲细胞呼吸

副标题：

*注意事项：

备考2019年高考生物一轮专题第10讲细胞呼吸

生物考试

试题分析

总体分析

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知识点分析

小学

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高中

备考2019年高考生物一轮专题 第10讲 细胞呼吸

副标题：

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总体分析

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