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2015-2016学年江苏省苏州市张家港二中七年级下学期期中...

更新时间:2017-03-06 浏览次数:1150 类型:期中考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. (2016七下·徐闻期中) 近年来“穿越剧”受到青少年的青睐。穿越时空,回到隋朝,你可能看到和听到( )

    ①家住余杭的张兄坐船游大运河来到涿郡②寒门书生王某通过科举考试获得官职③松赞干布与文成公主成婚④东京商业区内,人们用交子购买生活用品

    A . ①②③④ B . ①② C . ③④ D . ②③④
  • 2. (2016七下·卢龙期中) 下列关于科举制度的说法中,不正确的是(  )

    A . 唐代创立并完善科举制度 B . 科举制度就是用分科考试的方法选拔人才 C . 进士科是唐代普遍推崇的科目 D . 科举制度激发了读书人的自信和热情,推动了唐代社会的发展
  • 3. (2016七下·河北期中) 唐朝科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为十分之一,进土约为六十分之一;科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是(  )

    ①科举制是用分科考试的方法来选拔人才    ②科举制是政府选官的主要来源

    ③科举选拔的标准是择优录取    ④科举考试基本年年进行

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 4. 《射雕英雄传》中有这样一个情节:全真教丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康,并各赠一剑。丘处机此举是让孩子们勿忘国耻,当时的国耻是指(  )

    A . 金灭北宋 B . 辽灭北宋 C . 辽灭金 D . 蒙古精湛南宋
  • 5. (2016七下·山西期中) “太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”该诗句是说唐太宗(   )

    A . 善于用人 B . 虚心纳谏 C . 科举取士 D . 勤政爱民
  • 6. 中国古代绘画成就斐然,下列画作中与其他三幅风格完全不同的是(  )

    A . 《女史箴图》    B . 《步辇图》 C . 《送子天王图》       D . 《清明上河图》
  • 7. (2016七下·河北期中)

    某历史博物馆举办中国古代历史图片展,在某展厅出现了这样一组图片(如图),那么该展厅的名字最合适的为(  )

    A . 宋代商业繁荣 B . 民族政权并立 C . 宋代国家统一 D . 宋代民族融合
  • 8. (2016七下·深圳期中) 归纳阶段特征是历史学习和重要方法之一.辽、宋、夏、金时期的阶段特征是(  )

    A . 国家统一 B . 政权并立 C . 三国鼎立 D . 和平共处
  • 9. 某电视剧摄制组根据剧情布置了一个苏轼的书房场景,其道具有四样,根据史实判断其中搞错的是(  )

    ①书桌上有写好的《念奴娇•赤壁怀古》条幅

    ②墙上挂有《宋、金对峙形势图》

    ③书柜中有印制的书籍《三国演义》一本

    ④接待客人的椅子是方形靠背椅

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 10. (2016七下·盱眙期中) 下列关于两宋时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系,不正确的是(  )

    A . 阿保机──契丹 B . 元昊──西夏 C . 阿骨打──金 D . 铁木真──辽
  • 11. 费正清、赖肖尔在《中国的传统与变革》一书中认为,宋代经济的大发展,特别是商业方面的发展,或许可以恰当的称之为中国的“商业革命”。下面最能够论证这一观点的史实是(  )

    A . 都城长安成为国际性的大都市 B . 出现了世界上最早的纸币──交子 C . 郑和下西洋 D . 在广州设立十三行
  • 12. (2018九下·遵义模拟) 元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。她疆域辽阔,民族众多。以下事件发生在元朝的是(   )

     ①建立了蒙古国  ②将西藏纳入行政版图  ③灭掉西夏政权  ④开凿了山东的会通河

    A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①④
  • 13. 下列事件按时间顺序排列,正确的是(     )

    ①蒙古政权的建立       ②定国号为元       ③定都大都       ④灭亡南宋

    A . ①②③④ B . ①②④③ C . ①④②③ D . ①③②④
  • 14. (2016七下·福州期中) 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“宋朝皇帝每年要向游牧民族(辽、西夏)“送礼”,(送礼)是宋朝的一个致命的弱点,他是游牧民入侵十分容易。“送礼”政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解,正确的是(  )

    ①“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币等

    ②都是宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”并向游牧民族称臣

    ③“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担,所以是其致命弱点之一

    ④“送礼”政策客观上有利于边境安定及贸易往来

    A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 15.

    如图所示是唐至元之间民族政权并立的示意图,其正确的演变顺序是(  )


    A . ①②③④ B . ②③④① C . ③④①② D . ①③④②
  • 16. 某同学举办主题为“多彩的城市生活”图文展览。“闲听瓦内讲评书,粉怪传奇胜翻读.打诨烟花皆悦众,全凭利口誉京都”。这首诗与下列哪一幅图片搭配在一起最合适(  )

    A . 唐都长安     B . 北宋东京     C . 元朝大都     D . 明朝北京
  • 17. 如果评选10~13世纪世界百强行业的话,宋朝领列榜首的行业应该是(  )

    A . 种植业 B . 丝织业 C . 造船业 D . 棉纺业
  • 18. (2016七下·盱眙期中)

    如图所示是我国古代一部杰出的史学巨著。下列对该著作的表述不正确的是(  )

    A . 是我国第一部纪传体通史 B . 由著名史学家司马光主持编写 C . 记载了上起战国下至五代的历史 D . 有助于后人“鉴前世之兴衰,考当今之得失”
二、<b >判断题</b>
三、<b >填空题</b>
四、<b >材料分析题</b>
  • 28. 唐朝,一个不筑长城的统一王朝,她有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,回答问题:

    材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。──唐•杜甫《忆昔》

    材料二:

    材料三:  复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”

    1. (1) 材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,当时的统治者是谁?这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关?

    2. (2) 农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料二中唐朝出现的两种新农具分别有何用途?

    3. (3) 材料三的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他为后世留下的佛学经典著作分别是什么?

  • 29.

    阅读材料回答问题

    材料一:唐太宗说:“目占皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”

    材料二:


    一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,形成割据分裂局面。第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往,直至融入中原民族。──《历史创新能力培养》

    材料三:大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下:共尊诚信,虔奉欢盟,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,……只令三司搬差人送至雄州交割。

    请回答:

    1. (1) 材料一体现了唐太宗采取了什么样的民族政策?

    2. (2) 根据材料二,指出图一与图二分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式?

    3. (3) 材料三中的“誓书”历史上称为什么?说说此“誓书”签订后对宋辽关系的影响?

    4. (4) 结合材料,说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示?

  • 30.

    宋元时期,封建经济继续发展。阅读下列材料,回答问题:

    材料一:两宋时期,“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”,“国家根本,仰给东南”;“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”;“苏湖熟,天下足”。

    材料二:  宋代时期,中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,政府鼓励海外贸易,收入颇丰,以至于宋高宗说:“司舶之利最厚,若措施得宜,所得动以百万计。”

    材料三:

    材料四:  随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断扩大,市民文化生活也丰富起来。东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所,叫做“瓦子”。瓦子中国出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。许多穷苦艺人在这里卖艺谋生,有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的,等等,令人眼花缭乱。……

    一一人教版《中国历史》七年级下册

    请回答:

    1. (1) 从材料一可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化?

    2. (2) 材料二中为鼓励海外贸易,政府在主要港口设立什么机构加以管理?

    3. (3) 材料三中交子最早出现于北宋哪一地区?这三幅图片共同反映了两宋时期哪一行业的发展状况?

    4. (4) 依据材料四,概括宋代市民生活的特点并指出其出现的原因。

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