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2016-2017学年山东省临沂市郯城县七年级上学期期中生物...

更新时间:2017-02-20 浏览次数:922 类型:期中考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 下列不属于生物的是(    )

    A . 大肠杆菌 B . 珊瑚 C . 塞卡病毒 D . 樟树
  • 2. 在调查校园生物时,以下同学的做法,正确的是(    )

    A . 发现不认识的植物,把它们拔出来,带回家研究 B . 校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来,蹦到校园外回去了,就不用把它记录下来了 C . 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉 D . 小明发现一只老鼠,虽然它是人类的敌人,但是还是把它记录下来了
  • 3. 某小组同学将调查涉及到的生物进行分类,他们将月季、梧桐、含羞草、白菜、桂花树归为一类,而将瓢虫、蜜蜂、蜘蛛、猫、狗归为另一类.他们的归类依据是(    )

    A . 形态结构特点 B . 生活环境 C . 用途 D . 数量
  • 4. (2017七下·桑植期中) 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”.从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?(  )

    A . 阳光 B . 温度 C . 空气 D . 水分
  • 5. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是(    )

    A . 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B . 构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡 C . 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D . 构成黄鹂的细胞和柳树的细胞内都有线粒体
  • 6. (2015七上·腾冲期中) 在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒.下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据(  )

    A . 有细胞结构 B . 能生长和繁殖 C . 体小且绿色 D . 能对环境的变化作出相应的反应
  • 7.

    小明和同学们一起探究鼠妇的生活环境,他们记录了各种环境中发现的鼠妇数量如表,根据他们的记录,可推测适合鼠妇生存的环境条件是(    )

    地点

    鼠妇只数

    水泥路上

    0

    水槽边的石头下

    32

    种花的湿花盆底下

    20

    干草地中

    4

    A . 阳光充足 B . 阴暗潮湿 C . 空气新鲜 D . 高温干燥
  • 8. 食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道,下列有关食物链:甲→乙→丙→丁的叙述正确的是(    )

    A . 甲、乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统 B . 丁是分解者 C . 乙、丙之间是捕食关系 D . 甲、乙生物的细胞结构相同
  • 9. (2016七上·永定期中) 如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,甲、乙、丙三者中能量最多的是乙。这些生物构成了一条食物链,正确的是(    )

    A . 甲→乙→丙 B . 乙→丙→甲 C . 丙→乙→甲 D . 甲→丙→乙
  • 10. (2017·杭锦旗模拟)

    某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到了以下几幅图象,这几幅图象在操作过程中出现的顺序依次是(  )

    A . 甲→丁→乙→丙 B . 丁→甲→丙→乙 C . 甲→丁→丙→乙 D . 丁→甲→乙→丙
  • 11. “藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织(    )

    A . 保护组织 B . 输导组织 C . 营养组织 D . 分生组织
  • 12.

    如图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图,分裂顺序正确的是(    )

    A . 甲→乙→丙→丁 B . 甲→丙→丁→乙 C . 丁→乙→甲→丙 D . 甲→丙→乙→丁
  • 13. 下列人体器官中,主要由神经组织构成的是(    )

    A . B . C . D .
  • 14. (2016七上·阳信期中) 取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁.仔细观察,里面还有丝丝“筋络”.以上叙述中没有描述到的植物组织是(  )

    A . 输导组织 B . 保护组织 C . 分生组织 D . 营养组织
  • 15. (2016七上·孝南期中) 新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞中的(  )在起作用.

    A . 细胞质 B . 细胞膜 C . 液泡 D . 细胞壁
  • 16. (2017·惠民模拟)

    小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析下列相关说法错误的是(    )

    A . 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图 B . 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的② C . 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D . 图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
  • 17. (2015七上·榆社期末) 下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是(  )

    A . 整个生物体只由一个细胞构成 B . 能够独立生活 C . 不能完成呼吸,生殖等生命活动 D . 能够趋利避害、适应环境
  • 18.

    图是草履虫的形态结构示意图,下列说法不正确的是(    )

    A . 草履虫的运动主要依靠④纤毛的摆动,在水中旋转前进 B . 草履虫喜欢生活在水质清澈、水流湍急的溪流中 C . 草履虫的⑥食物泡具有消化食物和吸收营养的功能 D . 草履虫在适宜的环境中,能通过细胞分裂进行生殖
  • 19. 生物圈是最大的生态系统,生物圈的范围包括(    )

    A . 大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面 B . 水圈、大气圈、岩石圈表面 C . 大气圈底部、水圈的大部、岩石圈表面 D . 大气圈、水圈、岩石圈
二、<b >非选择题</b>
  • 20.

    如图示草原生态系统中各生物之间的关系,请分析

    1. (1) 该生态系统中,属于生产者,图中没有画出的腐生细菌和属于分解者.生产者和分解者对自然界的起重要作用.

    2. (2) 该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链.图中食物链共有条,请写出最长的一条:

    3. (3) 能量在沿食物链传递的过程中逐级 . 根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是

    4. (4) 若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会减少.其原因是:

  • 21.

    如图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片及使用显微镜观察的部分步骤,请据图回答

    1. (1) 制作装片时,步骤①之前,在载玻片中央滴加的液体是

    2. (2) ②是盖盖玻片操作:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,这样可以避免盖玻片下面出现而影响观察.

    3. (3) 对光时,先转动[]使低倍物镜对准通光孔;再转动遮光器,使最大光圈对准通光孔;左眼注视目镜,同时两手转动[] , 直到整个视野呈雪白色为止.观察标本时,当图象如⑤所示,应将玻片标本向方移动后才能达到⑥的效果.

    4. (4) 如表中的数据表示A,B,C,D四台显微镜的放大倍数,分析回答问题(填字母);


      目镜

      物镜

      A

      10×

      10×

      B

      40×

      C

      16×

      20×

      D

      16×

      40×

      [a]如果观察同一标本的同一区域,视野内细胞数目最少的是

      [b]如果观察同一标本的同一区域,视野最亮的是

      [c]四组物镜中,距离装片最远的是

    5. (5) 某同学使用显微镜进行对光,已将物镜、目镜和通光孔置于同一条线上,但还是看不到明亮的视野,请分析原因(写两条)

    6. (6) 通过观察植物器官不同部位的细胞,可以感知不同组织的特点.明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片,如图2是他在显微镜下观察到的两个物像.图甲和图乙所示是否属于同一种组织? . 请说明理由

  • 22.

    请据图分析回答有关动植物细胞的相关问题

    1. (1) 表示植物细胞的是图

    2. (2) 细胞的生活需要 , 控制物质进出细胞的结构是[] . 起保护和支持作用的是[]

    3. (3) 无论甲细胞还是乙细胞,控制着生物的发育和遗传的是[]

    4. (4) 动物细胞和植物细胞都具有的能量转换器是 . 植物细胞内还含有的能量转换器是[] , 它可将能转变成能.

    5. (5) 吸烟有害健康,原因是烟草含有对身体有害的物质(尼古丁),这种物质主要存在于烟草细胞的[]中.

  • 23.

    你从一个受精卵发育成长为“男神或女神”,让我们看到了生命的奇妙变化.如图为人体组织形成的过程,请据图回答

    1. (1) 人体的生长发育是从A细胞开始的,A细胞是指

    2. (2) 图中①②③表示细胞的过程,使细胞的数量增加;④表示细胞的过程,从而形成不同的组织.

    3. (3) 图中B为组织,人体内的血液属于组织.

    4. (4) 人体的结构层次由小到大依次是

  • 24. (2015七上·郯城期中) 某生物兴趣小组想要探究光照和水对植物生存的影响,选择了同种且生长状况相仿的4株玉米幼苗分别栽种在4个花盆中,并将花盆编号,所给条件和探究结果如表:


    环境条件与编号

    1号

    2号

    3号

    4号

    时间

    光照充足,适量浇水

    遮光,适量浇水

    光照充足,不浇水

    光照充足,大量浇水

    1周

    生长健壮

    叶片变黄,生长缓慢

    死亡

    死亡

    1. (1) 你认为1号盆栽整个探究实验中的作用是

    2. (2) 3号和1号对比,说明玉米的生存需要

    3. (3) 可以说明玉米的生长需要充足的光照的对照组是

    4. (4) 根据整个实验结果,你能得出的实验结论是

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