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2016-2017学年江苏省苏州市常熟市七年级上学期期中历史...

更新时间:2017-01-18 浏览次数:1063 类型:期中考试
一、<b >单项选择题</b>
  • 1.

    观察如图所示示意图,判断“元谋人”生活的时间应在什么位置(  )

    A . B . C . D .
  • 2. 研究远古人类生产生活第一手资料是(  )

    A . 神话传说 B . 史书记载 C . 学者推断 D . 化石
  • 3. 河姆渡原始居民住着干栏式的房子,过着定居生活,如图所示属于干栏式房屋的是(  )

    A .     B .    C .    D .
  • 4. 原始居民将狗尾巴草驯化,培育出粟(俗称谷子去壳后称小米)考古学家在黄河流域发现了粟遗存的人类遗址是(  )

    A . 元谋人 B . 北京人 C . 河姆渡 D . 半坡遗址
  • 5. “娶妇山中不肯留,会朝山下万诸侯。古人辛苦今谁信,只风清淮入海流。”这首诗称赞的是三过家门而不入的治水英雄。他是(  )

    A . 黄帝 B . 炎帝 C . D .
  • 6. 一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”,反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始(  )

    A . 黄帝 B . 炎帝 C . D .
  • 7. “明君兴国,昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是(  )

    A . 周文王涿鹿之战,灭商建周 B . 商纣——任用贤臣,建立商朝 C . 周幽王——专断横行,国人暴动 D . 夏桀——荒淫无度,暴政亡夏
  • 8. 在判定文明时代出现的具体标志时,有学者将其物化为:(一)以宗庙、宫室为核心的都城的设立;(二)王陵区的存在;(三)青铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使用;(四)已能记载语言的文字的应用。按照此标准,中国文明社会形成的时间最迟不晚于(     )

    A . 一万年前 B . 传说中的黄帝时期 C . 商周时期 D . 秦汉时期
  • 9. 妇好是商王的王后.一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好起兵,结果大胜。这个故事最早可能记载在(  )

    A . 龟甲或兽骨上 B . 竹简或木牍上 C . 丝帛或麻布上 D . 宣纸上
  • 10. 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。如图所示能够代表这一时期青铜工艺成就的是(  )

    A .      司母戊鼎     B .      鱼纹彩陶盆  C .      甲骨文  D .       冰裂纹瓷器
  • 11. 许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵,下列哪项与这些成语无关系(  )

    A . 武王伐纣 B . 长平之战 C . 吴越争霸 D . 桂陵之战
  • 12. 据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明(  )

    A . 鲁国定期向周天子纳贡 B . 天子依附于诸侯 C . 鲁国主动与齐晋结好 D . 周王室地位衰落
  • 13.

    如图是《战国七雄形势图》,其中①②③④所示位置分别是(  )


    A . 秦、楚、齐、燕 B . 齐、楚、秦、燕 C . 燕、齐、秦、楚 D . 燕、齐、楚、秦
  • 14. 哈佛大学教授,著名历史学家费正清《中国:传统与变迁》一书把春秋战国称为“中国哲学思想的黄金时代”是因为当时出现(  )

    A . 竞相改革的时代风潮 B . 诸侯争霸局面 C . 百家争鸣的活跃局面 D . 商业繁荣局面
  • 15. 在人类文明发展的今天,面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧问题并存。早在1988年,诺贝尔奖获得者汉内斯 阿尔文在巴黎机会上就宣称:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”文中“智慧”是指(  )

    A . “兼爱”“非攻” B . “无为而治” C . “仁”和“礼” D . 实行“法治”
  • 16.

    如图是一则寓言故事“塞翁失马”的漫画。故事出自《淮南子•人间训》。后人由此得出“塞翁失马,安知非福”,“塞翁得马,焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于(  )

    A . 道家思想 B . 儒家思想 C . 墨家思想 D . 法家思想
  • 17. “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于(  )

    A . 铁器和牛耕的推广 B . 都江堰的修建 C . 商鞅变法的实施 D . 秦朝统一的完成
  • 18. 如图所示属于孔子教育思想的是(  )

    ①兼爱非攻   ②有教无类   ③因材施教温故而知新  ④知之为知之,不知为不知。

    A . ①② B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  • 19. 秦朝咸阳的一位商人要购进一批木材,结账时,这位商人应该用下列哪种货币来支付货款(    )

    A . B . C . D .
  • 20. 李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是(  )

    ①建立西汉

    ②巨鹿之战

    ③垓下之围

    ④建立张楚政权

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
二、<b >判断题</b>
三、<b >填空题</b>
四、<b >材料解析题</b>
  • 30.

    制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料:

    材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。

    材料二:“禹传子,家天下”

    材料三:“封建亲戚,以藩屏周”

    材料四: 如图所示

    材料五:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 ﹣《凤凰网》

    请回答:

    1. (1) 材料一中“天下为公,选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位置的制度?

    2. (2) 材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化?材料三描述的是西周实行的什么制度?

    3. (3) 材料四表明秦朝推行的地方行政制度是什么?图中①空缺处应该填什么官职?

    4. (4) 依据材料五,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

  • 31. 改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料,回答问题。

    材料一: “管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民于今受其赐”。

    材料二: 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

    材料三: 《史记》记载:守旧贵族由于利益受损,他们和太子串通一气,诽谤商鞅。秦孝公死后太子继位,商鞅失去了支持,被诬陷为“谋反”,“车裂”而死。

    材料四: 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。                              

        ——《汉书•食货志》

    1. (1) “管仲相桓公” 成就了齐桓公怎样的千秋伟业?

    2. (2) 找出材料二中商鞅变法的理论依据。材料三表明商鞅在变法过程中遇到了什么困难?

    3. (3) 据材料四概括指出商鞅变法的主要内容。(不得摘抄原文)结合所学知识,分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的?

    4. (4) 综合上述材料你可获得怎样的启示?

  • 32.

    阅读下列材料,回答问题:

    材料一:如图所示

    ——摘自蔡志忠《孔子说,仁者的叮咛》

    材料二:“民为贵,社稷次之,君为轻。”“王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”                  ——《孟子》

    材料三:夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。                        ——《韩非子》

    材料四:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。

    ——《中国传统德治思想的现代选择》

    1. (1) 据材料一孔子提出了怎样的治国主张?孟子发展孔子学说形成了怎样的治国思想?引用材料二原文指出此治国思想要求统治者对百姓采取怎样政策?

    2. (2) 材料三中韩非子的思想主张是什么?试分析它对秦朝的影响。

    3. (3) 依据材料四,指出正确的治国方略应该是什么?

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