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2017届重庆市江津区四校联盟九年级上学期期中考试语文试卷

更新时间:2017-02-05 浏览次数:1133 类型:期中考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 下列词语中加横线字注音有误的一项是(    )

    A . ráo     阴huì       褓qiáng      尽职守kè B . 智ruì     田pǔ        发jiǒnɡ      成吉思hán C . 落yǔn     风sāo       抽yē         然无累kuò D . 褛lán     白shà       桥zhàn       强不舍guō
  • 2. 下列词语书写全对的一项是(    )

    A . 亵渎      一代天娇       拮据      润如油膏 B . 扶掖      与日俱增       禁锢      黎明百姓 C . 嬉闹      温声细语       恣雎      心无旁鹜 D . 鄙夷      断章取义       潮汛      莫名其妙
  • 3. 下列加横线成语的使用,有误的一项是(    )

    A . 《百团大战》这部电影中有许多惊心动魄的战斗场面,让观众更加深刻地感受到了战争中八路军战士奋勇杀敌的牺牲精神。 B . 有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞斗牛的表现才对。 C . 你客观地分析前因后果,做将来的借鉴,重蹈覆辙 , 将来一定会取得更大的成就。 D . 雨果先生慷慨激昂的演讲,博得了一阵又一阵热烈的掌声。
  • 4. 下面句子没有语病的一项是(    )

    A . 我们要采取一切措施防止以后不再发生这种严重的事故。 B . 网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。 C . 读一本好书不能浅尝辄止,要深读、要细读,只有这样才能有所收获。 D . 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
  • 5. 依次填入文段横线处,排列恰当的一组是(    )

          _________ , 你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;_________ , 你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;________ , 你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;__________ , 你尽可品评自娱,把玩深尝。

    ①文学是一座姹紫嫣红的百花园;②文学是一杯回味无穷的香茗;③文学是一幅意境高远的中国画;④文学是一首清脆圆润的古曲。

    A . ①③④② B . ③④①② C . ④③②① D . ②①③④
二、<b >语言表达</b>
  • 6. 学校创建文明校园,需要人人参与,从我做起。请参照划线句,在横线上仿写两个句子。(要求:语意连贯,句式一致)

          校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走 , 表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车 , 表现在公共场所中的轻言细语……

三、<b >综合性学习</b>
  • 7. 巴渝大地,人杰地灵。受中央电视台“出彩中国人”栏目的启发,班上准备开展一次以“出彩重庆人”为主题的综合性活动,传递正能量,激励青少年。请你参与这次活动并完成相关任务。

    1. (1) 下面三则材料,分别表现出重庆人怎样的精神面貌?请你简要概括。

      材料一:李云迪,重庆大渡口区人。国际钢琴家,红十字会爱心音乐大师。曾多次参加大型慈善活动和为公益募捐善款的演奏会,票房收入用于帮助山区贫困学校的建设;多次举办个人慈善音乐会,所获票房和赞助捐款全部捐给有关慈善机构,用音乐传递爱。

      材料二:施廷懋,从重庆走出去的奥运冠军。这是她苦练跳水第一天到现在一共17年坚持训练的回报。夺冠的路上洒遍了她辛勤的汗水和奋斗的心血。在所有队员中,她永远是练得最认真的一个。

      材料三:2014年5月6日上午11时30分,广州火车站广场突发持刀砍人事件。众多旅客都在本能地逃命时,却有一位汉子单枪匹马持棍对峙持刀歹徒。当歹徒想绕开他去砍旁边人时,他拿着棍阻挡,为掩护旅客成功逃生赢得了时间;当警察赶到后,他又协助警察制服了歹徒。他,就是重庆汉子单连波。

    2. (2) 本活动要制作一本“出彩中国人”的宣传册,请你为宣传册确定两个栏目名称。

      示例:栏目——闪光足迹

      栏目一:

      栏目二:

    3. (3) 中学生能不能为重庆出彩?同学们为此展开了一场辩论。下面是反方同学的观点,假如你是正方辩手,请你在横线上写出你的看法。

      反方:我认为不能。因为我还未成年,双肩还很稚嫩,能力还很欠缺。只有当我掌握了一定的技能后,才能为重庆添彩。

      正方:

四、<b >默写</b>
  • 8. 古诗文默写填空。

    ①“面朝黄土背朝天”写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。白居易在《观刈麦》中将这种情景生动形象的再现出来的句子是:

    ②《月夜》通过声音来写春天到来的句子是:

    ③《商山早行》中把早行情景写得历历在目,称得上“意象俱足”的名句是:

    ④毛泽东的《沁园春 雪》中,运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是:

    , 只有香如故。(《卜算子 咏梅》)

    ⑥池上碧苔三四点,。(《破阵子》)

五、<b >文言文阅读</b>
  • 9. 阅读下面的文言文,完成下列问题。

    唐雎不辱使命

    《战国策》

          ①秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

          ②秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

          ③秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

          ④秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

    1. (1) 解释下列句中加横线词的含义。

      ①秦王不     

      ②请广于君     

      ③秦王色     

      ④长跪而之     

    2. (2) 翻译句子

      ①虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

      ②布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

    3. (3) 用自己的话简要回答:第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?

    4. (4) 列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括其主要事迹。

六、<b >现代文阅读</b>
  • 10. 阅读下面的文章,完成下列问题。

    守候一株水仙

    朱钟洋

          那年春天,我把母亲从乡下接进城来同住。一进门,母亲便看到了窗台上的花,满心欢喜。窗台上,葱兰、芦荟、吊兰、茉莉……在暖暖的春风里,长得郁郁葱葱,娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。

          忽然,母亲看着窗台一角的花说:“这盆花都蔫了,真可惜。”母亲久居乡下,不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店,特意买的水仙,就因它能赶在过年前开花,能给我们的新年增添一抹淡香,让我们感受到生活的富贵和灿烂。如今,已经是阳春三月了,水仙花期早过,它的枝叶散了,耷拉着,渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光,赖以生存的根须已被掏空了养分。

          我安慰母亲说:“这是水仙,花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长,它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完,我用手轻轻一提,水仙便从沙土里提出来了,一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。

          我刚要把水仙扔掉,母亲慌忙制止我:“好歹也是生命,怎能随手扔掉呢?”母亲抢过水仙,像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里,还用黑泥把它的根须盖好,压实。

          看着母亲执著的样子,我没有再说什么,只能任由母亲去折腾。

          母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方,日复一日地浇水、施肥、松土、除草。可尽管母亲费尽心思,它还是渐渐蔫下去,直到落尽最后一片叶子。

          我以为,只要水仙落尽了叶子,母亲便会不再搭理它,可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里,只要水仙一息尚存,就还有希望。

          夏天过去了,秋天也接近了尾声,母亲告诉我说:“你知道吗,水仙又冒出绿芽了。”

          我点点头,看着母亲高兴的样子,笑了。我知道,即便水仙长出了绿叶,也是一株野草,不会再开花了。

          果然,一切如我所料,一年又一年过去了,水仙只管冬日里长出茂密的叶子,然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命,但它丝毫也没有开花的迹象。

          又是一年春草绿,当我忙完了一天的工作回到家的时候,母亲惊喜地告诉我:“水仙开花了!”我走近窗台,凝望着那株水仙,我惊呆了――就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗。

          在我们这里种植的水仙不是不能开花吗?这株水仙是怎么开花的?我惊讶得张大了嘴巴,连呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花,生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。

          一株被带离故土的水仙,花开花谢之后,在快成一株干草的时候,被一位疼爱它的人拾起,小心浇灌,倍加怜惜。想不到,身处他乡的水仙,在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵,以独有的姿态展现自己的价值。

          守候一株水仙,它是不会让人失望的;守候一株水仙,就是守候一个顽强的生命,就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候?我们的生命是不是也能像一株水仙?少一些抱怨,多一些坦然;少一些嫉恨,多一些珍爱;少一些冷漠,多一些感动;珍惜生命里所有的好,让生命极致绽放,一次,又一次,再一次……

                                                                                                                                                        (选自《思维与智慧》2015年第9期)

    1. (1) 选文作者将三个对象交织着写构建了全篇。请感知全文,从所给词语中选用最合适的三个填空。

      放弃 惊叹 折腾 随便 呵护 不懈

      母亲:执著守候下()生命

      水仙:()生长下绽放生命

      “我”:难信事实下()生命

    2. (2) 选文运用对比,更加鲜明地表现了文章主题。请问全文作了哪些对比(至少列出两条)?

    3. (3) 从修辞的角度品析下面句子的妙处。

      就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗。

    4. (4) 联系上下文,说说下面加横线词语的表达效果。

      在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵,以独有的姿态展现自己的价值。

    5. (5) 选文最后由物及人,谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点?为什么?

  • 11. 阅读下面的文章,完成下列问题。

    书非自律不能读

    宿正伯

          ①有一个现象恐怕很多人都遇到过:我们常常在年初制定了宏伟的读书计划,到了年尾,却发现根本没看几本,有些书甚至连塑封都还没来得及拆开。结果,在感慨“买书如山倒,读书如抽丝”之时,在徒叹“自家慢诩便便腹,开卷方知未读书”之际,只能以时光不允、精力不济作为心理安慰。然而,根由真的是时间和精力不够吗?细细想来,恐怕还是我们内心的自律不够。

          ②现代社会具有工作节奏快、身心压力大、信息来源广、知识获取渠道多、休闲方式丰富、时间碎片化等特点。这种种因素不仅挤压了读书的时间,分散了读书的精力,也动摇了一些人读书的信念。因此,要想在现代社会中坚持读书,就需要有严格的自律精神来抗衡。所谓自律,就是不仅要有可行的读书计划,而且应当严格执行,纵使有所变通,也要通过时间碎片的拼接,及时给既定计划打上“补丁”。

          ③不久前,读到宋代大儒朱熹的一句话:“读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。”仔细玩味,颇有道理。以我自己为例,有时候,我睡觉前想看看书,一看时间已经不早,为了保证睡眠质量和次日的工作精力,决定还是早点休息。可躺在床上,却习惯性地浏览起微信来。与朋友几番对话下来,不知不觉就过了午夜。而我的一位好友,无论多忙多累,每天晚上都要坚持读一段《资治通鉴》,并简要记录心得。如今,他已在朋友圈分享了800余篇读书体会。两相比较可知,真正的差距并不是时间多寡,而在自律程度。

          ④很多时候,所谓的“没有时间”“工作太忙”,表面来看,是现实无可奈何的理由;深层次看,则是心灵自我放纵的借口。时间就像海绵里的水,挤挤总是会有的。只要你愿意读书,总能找到时光的缝隙,关键就看我们愿不愿意去挤、去找。正如莎士比亚的一句名言:“不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。”在这个意义上,与其抱怨时间太碎、工作太累、诱惑太多,不如在微黄的灯光下、在泛着墨香的书页中磨练自己的意志。

          ⑤自律还是一项系统工程。没有其他方面的自律,也不能保证读书的自律。比如,你想在工作间隙读书,必须保证不耽误工作,其前提便是把工作安排得井井有条。如此,读起书来,才能做到心无挂碍,否则,难免顾此失彼。多个方面的自律,才能保证整体的自律。事实上,一个在时间安排方面自律的人,往往在方方面面都是自律的。

          ⑥前人说,书非借不能读也。今天或可说,书非自律不能读也。心无旁骛似明镜,无风何处起涟漪?当你心有所律时,繁华不能摇曳你,潮流也不能裹挟你,真做到如此,又何愁自己的灵魂得不到书籍的滋养呢?

    1. (1) 本文的中心论点是什么?

    2. (2) 具体说说文章第①自然段在全文中的作用。

    3. (3) 作者认为读书应“自律”,这体现在哪些方面?

    4. (4) 第③段依次运用了哪几种论证方法?请以其中一种为例,分析其作用。

    5. (5) 读完本文,你认为应该怎样在浮躁的社会里坚持读书?请举例谈谈。(不得抄录文章原句)

七、<b >作文</b>
  • 12. 作文:

    请从ⅠⅡ两题中任选一题作文。

          要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字,凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A.B.C等英文大写字母代替;④不得抄袭。

          Ⅰ还记得蹒跚学步时,牵着我们的那双粗粝而充满了生命喧嚣的手掌吗?还记得第一次眺望窗外时,落在窗棂上,教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?

          就是那一寸阳光,那一树雨露,那一枚秋天的红叶,那一双牵我跨越山河的手掌,那一张雕刻着我的光阴故事的课桌……,陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间,任我一点点,一节节,成长为茂林修竹。请以“                  伴我成长”为题写一篇文章。

          Ⅱ请阅读下面的材料,自己确定一个角度,自拟标题,写一篇不少于500字的作文。

          一个小男孩在草地上发现一个蛹,他把它带回了家,过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身段似乎卡住了,一直出不来。小男孩看着于心不忍,于是,他拿起剪刀把蛹壳剪天,蝴蝶脱蛹而出。可是,这只蝴蝶身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来。小男孩内疚地把它捧回草地。

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